從《麥肯錫方法》，到《學(xué)會(huì)提問》偿凭，再到《邏輯思維簡(jiǎn)易入門》，我跟這些枯燥的書居然周翰了一個(gè)月了……
有些事當(dāng)時(shí)只道是艱難派歌，咬著壓死扛著弯囊，某個(gè)云淡風(fēng)輕的日子暮然回首，卻原來(lái)已經(jīng)千山飛渡胶果，又開始攀登下一個(gè)“艱難”了匾嘱。
寫完雞湯，繼續(xù)吐槽早抠。
不得不說(shuō)霎烙，《邏輯思維簡(jiǎn)易入門》的作者和譯者簡(jiǎn)直任性，第四章開始完全拋棄了前面所提及的“陳述”、“信念”悬垃、“推理”游昼、“真值條件”等讓人口干舌燥的術(shù)語(yǔ)，轉(zhuǎn)而專注使用形式邏輯的“前提”尝蠕、“結(jié)論”烘豌、“演繹”、“歸納”等名詞看彼，不知道是不是編不下去了……
第四章的后半部分有三個(gè)重點(diǎn)廊佩；
一、什么是演繹論證闲昭。
A必然導(dǎo)致B罐寨，就是演繹。比如彭于晏娶我序矩，我肯定很幸福鸯绿。
二、什么是歸納論證簸淀。
A可能導(dǎo)致B瓶蝴，就是歸納。比如彭于晏娶我租幕，我可能很幸福舷手。
三、什么是規(guī)范性論證劲绪。
帶有評(píng)價(jià)性質(zhì)的都是規(guī)范性論證男窟，一般包括對(duì)審美、法律贾富、審慎（對(duì)利己事物的斷言）歉眷、道德等四個(gè)方面的評(píng)價(jià)。
另外還講了省略前提的規(guī)范性論證颤枪，等同于《學(xué)會(huì)提問》里的價(jià)值觀假設(shè)和描述性假設(shè)汗捡，都是敘述者沒有說(shuō)出來(lái)的，默認(rèn)正確的觀點(diǎn)畏纲。
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今天的卡想做一個(gè)月總結(jié)扇住。
并不是關(guān)于具體內(nèi)容，而是關(guān)于在百天營(yíng)讀書這件事給我的一些啟發(fā)盗胀。
這一個(gè)系列的書的確不太討喜艘蹋，看似跟生活無(wú)關(guān)，讀起來(lái)也相當(dāng)費(fèi)勁票灰。其實(shí)不止讀書簿训，生活中太多的事都是費(fèi)勁的咱娶，也許有了處理一件費(fèi)勁的事的方法，可以一以貫之强品，一并讓其他費(fèi)勁的事迎刃而解膘侮。
當(dāng)我開始看《邏輯思維簡(jiǎn)易入門》的時(shí)候，我是有心理準(zhǔn)備的的榛，因?yàn)橛腥烁艺f(shuō)過(guò)這本書費(fèi)勁琼了，翻譯也很糟糕。
我看了之后夫晌，確實(shí)發(fā)現(xiàn)是如此雕薪。
但是知識(shí)是沒有糟糕的。
《學(xué)會(huì)提問》里說(shuō)了晓淀，任何一本書都有其目的所袁，那么這本書的目的既然是推銷“非形式邏輯”，我通過(guò)其他渠道了解“非形式邏輯”凶掰，給自己在邏輯學(xué)基礎(chǔ)上補(bǔ)補(bǔ)課燥爷，再回頭來(lái)看，會(huì)不會(huì)容易一點(diǎn)呢懦窘？
于是我上網(wǎng)查閱了大量形式邏輯和非形式邏輯的資料前翎，聽了中山大學(xué)“非形式邏輯導(dǎo)論”、“邏輯學(xué)入門”的公開課畅涂，我得到了一個(gè)更加具體的目的：
這一個(gè)系列關(guān)于思維的書港华，是想教會(huì)我們?nèi)绾卧谏钪羞M(jìn)行縝密思考、辯論午衰、論證立宜、說(shuō)服等工作，再延展一些臊岸，還可以讓我們有一些多元化的思考角度橙数。
明白了這個(gè)目的，我就不再揪著看不懂的地方不放扇单，只要看懂的地方有助于上述目的的商模，我吸收過(guò)來(lái)奠旺，打卡的時(shí)候把心得寫出來(lái)蜘澜，就容易多了。
在這個(gè)過(guò)程里响疚，我學(xué)會(huì)的關(guān)鍵思考方式是鄙信，接受到一個(gè)信息，首先問：
目的是什么忿晕？
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之前在訓(xùn)練營(yíng)里一直有學(xué)員因?yàn)槊Χ┞犃死蠋煹恼n装诡，事后找我要課程的入口，課一多起來(lái)，找課程二維碼甚是不便鸦采，于是我便考慮宾巍，是否可以把所有課程的二維碼放到某個(gè)地方，讓想找的人自己可以找到渔伯。
于是我想到了公眾號(hào)顶霞。
于是我把這個(gè)需求表達(dá)給了管理公眾號(hào)的同事，同時(shí)也表示可以在奇點(diǎn)讀書會(huì)群里設(shè)置查詢課程的入口锣吼，方便我們所有的會(huì)員隨時(shí)查看选浑、收聽課程。
于是今天發(fā)生了這樣的對(duì)話玄叠；
同事：訓(xùn)練營(yíng)的課程全部要放在課表里嗎古徒？
我：是啊。
同事：那加密課程呢读恃？
我：也放啊隧膘，標(biāo)注加密啊。
同事：那大群里的人都不知道訓(xùn)練營(yíng)有課狐粱，突然發(fā)現(xiàn)課表里有訓(xùn)練營(yíng)的課舀寓，而且已經(jīng)上過(guò)了，不是很奇怪嗎肌蜻？
我：是很奇怪啊互墓，大群里的人居然不知道訓(xùn)練營(yíng)有免費(fèi)課可以聽……
同事：……那大群里每個(gè)月有四節(jié)課了，再放訓(xùn)練營(yíng)的所有課不是會(huì)太長(zhǎng)蒋搜？
我：大群每個(gè)月四節(jié)課篡撵，現(xiàn)在已經(jīng)十多節(jié)了，再過(guò)兩個(gè)月更多豆挽，那就不長(zhǎng)了嗎育谬？
同事：……
我想這個(gè)同事可能沒有搞清楚目的。
如果奇點(diǎn)讀書會(huì)的群是一個(gè)賣場(chǎng)帮哈，訓(xùn)練營(yíng)就是其中的一家店膛檀，這家店的所有商品信息是不是該出現(xiàn)在這家商場(chǎng)的廣告看板上呢？
如果賣場(chǎng)在設(shè)計(jì)的時(shí)候娘侍，就沒有足夠的廣告看板咖刃，現(xiàn)在它的商戶想要登廣告，賣場(chǎng)自己為了吸引人氣也在做熱場(chǎng)的活動(dòng)憾筏，也要放廣告嚎杨，賣場(chǎng)是不是要想辦法增加廣告位呢？
而賣場(chǎng)會(huì)對(duì)自己的商戶說(shuō)氧腰，我的廣告位不夠枫浙，放你的廣告就放不下我自己的活動(dòng)廣告了嗎刨肃？
賣場(chǎng)會(huì)策劃活動(dòng)信息，是為了增加賣場(chǎng)的人氣箩帚，讓更多的人來(lái)賣場(chǎng)逛里面的商店真友、消費(fèi)，如果商店的促銷信息足夠吸引人紧帕，我想哪個(gè)賣場(chǎng)都樂得把所有的廣告位都讓給商戶锻狗，自己關(guān)上門數(shù)錢就好，還搞什么勞什子的活動(dòng)呢焕参？
而無(wú)論是賣場(chǎng)轻纪、商店、廣告叠纷、促銷刻帚，都是服務(wù)于客戶的。
他們各自的目的涩嚣，都要讓位于大家共同的目的：讓客戶的體驗(yàn)好崇众。
那么，既想客戶體驗(yàn)好航厚，能方便快捷的查找到我們的全部課程顷歌，又想要課表版面簡(jiǎn)潔美觀，費(fèi)勁不費(fèi)勁幔睬？
當(dāng)然費(fèi)勁眯漩，但這正是體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的地方，能漂亮地處理費(fèi)勁的事麻顶，就是未來(lái)我們不會(huì)被機(jī)器取代的全部原因赦抖。
百天營(yíng)和K字營(yíng)打卡的人越來(lái)越少，我沒想到辅肾，那個(gè)以前總是找各種理由不寫作業(yè)的小孩队萤，今天居然也有機(jī)會(huì)聽到各種不能打卡的理由。
關(guān)于堅(jiān)持矫钓，關(guān)于目的要尔，關(guān)于費(fèi)勁，關(guān)于這個(gè)30天的日夜新娜，在今天這個(gè)雨氣彌漫的深夜一起涌上心頭赵辕，有一點(diǎn)感慨，也有一點(diǎn)唏噓杯活。
