其實(shí)仔細(xì)想想關(guān)于小寶我們存在很多愧疚蚀瘸，我相信很多家庭和我們一樣狡蝶，如果只打算要一個(gè)孩子那么是男孩還是女孩都無所謂，自己的就好贮勃。如果打算要兩個(gè)孩子贪惹，那么第一個(gè)孩子全是期待，期待一個(gè)新生命的降臨寂嘉，可是第二個(gè)孩子呢奏瞬？
細(xì)細(xì)想來，我們的愧疚是因?yàn)槲覀儧]有像期待大寶那樣垫释，而是希望快要當(dāng)姐姐的大寶有一個(gè)小弟弟丝格，我不知道如果是一個(gè)小妹妹撑瞧，我們會(huì)不會(huì)失望棵譬。俗話說兒女雙全才為“好”，可即使如此我們依然沒有權(quán)力嫌棄這個(gè)生命预伺，不應(yīng)該因他（她）不能決定的事情對他（她）有任何不滿和抱怨订咸。
我承認(rèn)曼尊，并且會(huì)衷心改過，趕走心中期待圓滿的自己脏嚷，順其自然骆撇，開心迎接上天賜于的一份新的緣分，一個(gè)嶄新的新生命父叙。
首先在養(yǎng)育小寶的過程中神郊，難免因?yàn)轲B(yǎng)育大寶的經(jīng)驗(yàn)而受到不少禁錮和失去探索的動(dòng)力，每一個(gè)孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的DNA和密碼趾唱，關(guān)鍵在于我們會(huì)不會(huì)挖掘和引導(dǎo)涌乳，一個(gè)全新的生命因?yàn)橛腥碌膫€(gè)性就應(yīng)該被全新的對待、有全新的教育模式甜癞。對于大寶教育中使用好或不好的方法都要酌情再次使用夕晓，而不能盲目加注于小寶身上。
這就要再次提醒我們悠咱，拋卻慣性思維和心里的疲憊蒸辆，像對待大寶初生時(shí)的情感對待小寶，一個(gè)新生命的每次發(fā)現(xiàn)析既，每次驚奇躬贡，每次探索或許都大同小異，我們是用一顆見慣而麻木的心去對待渡贾，還是充滿期待和贊嘆逗宜，將很大程度上改變孩子對新事物的探索、熱愛的能力和為人處世的態(tài)度空骚。
其次纺讲，為了不讓大寶因能力問題掩蓋小寶的光環(huán)而令小寶失去自信，每次分別制定計(jì)劃囤屹，根據(jù)能力指派不同任務(wù)熬甚，而不隨便發(fā)布一個(gè)任務(wù)同時(shí)打發(fā)兩個(gè)孩子。相信每個(gè)孩子完成一個(gè)成就點(diǎn)的積累都如閃閃發(fā)亮的金字塔的一塊磚肋坚。
想要孩子有主心骨而不唯唯諾諾乡括、隨波逐流，除了每次完成任務(wù)的鼓勵(lì)還有另一個(gè)很重要的因素：幫理不幫親智厌，也是想讓孩子知道思考的重要性诲泌，也許當(dāng)大寶已經(jīng)知道“理智”的時(shí)候，小寶還完全處于探索的混沌狀態(tài)铣鹏，根據(jù)情況分別酌情鼓勵(lì)和處罰敷扫。
最后要說的一點(diǎn)，用自己的特長學(xué)會(huì)保護(hù)對方诚卸。內(nèi)心強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大葵第，不因年齡和身高而忽視常理情況下不具優(yōu)勢的一方绘迁，當(dāng)孩子都長到一定的年齡，比如當(dāng)小寶四歲卒密、五歲有完全的自我照顧能力后缀台，就可以告訴兩個(gè)人，每個(gè)人具有的優(yōu)勢哮奇，并學(xué)會(huì)用自己的優(yōu)勢保護(hù)對方膛腐，因?yàn)樗ㄋ┦谴松惆楹褪刈o(hù)自己最久的人。
祝福孩子們鼎俘！
