我11年上海交通大學(xué)電氣工程自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)，一個(gè)純粹的理工生声离，懷揣著能出國漲漲見識的原始希望芒炼，畢業(yè)后在完全不懂日文的情況下，幸運(yùn)地獲得了一個(gè)去日本工作的機(jī)會(huì)术徊，在日本一年多的時(shí)間里本刽，我從連假名都認(rèn)不全，通過瘋狂自學(xué)，到能和日本人交流子寓，甚至可以到日本醫(yī)院去賣醫(yī)療耗材暗挑，經(jīng)歷了人生一段痛苦又刺激的難忘歲月。
從今天開始我要用幾篇文章分享我這一年左右學(xué)些日語的經(jīng)歷斜友，希望能讓能日語的學(xué)習(xí)者們打開一扇新的窗戶炸裆，也讓你們像我一樣能夠快速掌握日語；同時(shí)鲜屏，我相信大道相通烹看，我會(huì)通過我的文章讓讀者掌握到除日文之外，其他外語的正確學(xué)習(xí)姿勢洛史，以及人生成長的正確角度惯殊。
一，動(dòng)機(jī)篇
開篇先講學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)：動(dòng)機(jī)也殖！
沒有足夠強(qiáng)的動(dòng)機(jī)土思，再好的方法也無法被足夠落實(shí)，再好的資源無法被充分利用忆嗜，再好的戰(zhàn)略也無法被堅(jiān)決執(zhí)行己儒。所以，各位讀者在你準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)日語捆毫，或者任何其他外語址愿，或者想要通過任何一門資格考試，亦或者準(zhǔn)備掌握任何一門技能之前冻璃，請先問問自己响谓，你準(zhǔn)備好足夠強(qiáng)的動(dòng)機(jī)了嗎？
什么是動(dòng)機(jī)省艳？
心理學(xué)和組織行為學(xué)上關(guān)于動(dòng)機(jī)的定義：
動(dòng)機(jī)娘纷，在心理學(xué)上一般被認(rèn)為涉及行為的發(fā)端、方向跋炕、強(qiáng)度和持續(xù)性赖晶。在組織行為學(xué)中，激勵(lì)主要是指激發(fā)人的動(dòng)機(jī)的心理過程辐烂。通過激發(fā)和鼓勵(lì)遏插，使人們產(chǎn)生一種內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，使之朝著所期望的目標(biāo)前進(jìn)的過程纠修。
就是說你為什么想做這件事胳嘲，你有多強(qiáng)烈想做這件事，你想持續(xù)多長時(shí)間做這件事扣草。
放到日語學(xué)習(xí)上了牛，你要先問自己三個(gè)問題：
1）為什么我要學(xué)習(xí)日語颜屠；（或者如果不學(xué)我會(huì)怎么樣？）
2）我想花多大精力鹰祸，把日語學(xué)到什么水平甫窟？
3）我想持續(xù)學(xué)習(xí)多長時(shí)間學(xué)習(xí)。
我當(dāng)時(shí)對這三個(gè)問題的答案是：
1）不會(huì)日語在日本沒法生存蛙婴；
2）我要花費(fèi)我絕大部分業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)日語粗井，達(dá)到能和日本人工作交流的水準(zhǔn)；
3）我希望兩年能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)街图。（當(dāng)時(shí)浇衬，定這個(gè)目標(biāo)是參考我學(xué)習(xí)英文時(shí)的進(jìn)度，但因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了正確的學(xué)習(xí)姿勢台夺，僅用一年就實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)径玖。關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢痴脾，我會(huì)在今后的文章中展開颤介。）
所以，我的很多朋友都詫異赞赖，我為什么能這么短時(shí)間內(nèi)能學(xué)會(huì)日語：
是因?yàn)槲矣姓Z言天賦滚朵？這是我最喜歡的答案，但我知道這不是全部真相前域；
是因?yàn)槲疑碓谌毡菊Z言環(huán)境好辕近？我身邊有認(rèn)識很多在日本當(dāng)?shù)卣Z言學(xué)校讀了兩三年的朋友，也沒有達(dá)到我的水準(zhǔn)匿垄；
是因?yàn)槲掖饲耙呀?jīng)養(yǎng)成了努力的習(xí)慣移宅？這是一部分原因，但我后來發(fā)現(xiàn)努力的姿勢比努力的強(qiáng)度更為重要椿疗。
每次面對朋友們的疑問漏峰，我都笑而不語，答案其實(shí)就是上面標(biāo)黑體的四個(gè)字：
沒法生存届榄！
如果我不短時(shí)間內(nèi)掌握日語浅乔，就會(huì)失去老板的信任，最終被公司開除铝条，無法在日本生存下去靖苇。
所以我有一個(gè)足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
按照馬斯洛的需求層次理論班缰，生存的需要是推動(dòng)人們行動(dòng)的首要?jiǎng)恿Α?/p>
所以贤壁，各位讀者，在你學(xué)習(xí)日語的時(shí)候埠忘，也請先問問自己你學(xué)習(xí)日語的動(dòng)機(jī)足夠強(qiáng)嗎芯砸？強(qiáng)到涉及到你的“生存”了嗎萧芙？
你不學(xué)習(xí)日語就沒法畢業(yè)嗎？
不學(xué)習(xí)日語就無法去日本留學(xué)嗎假丧？
不學(xué)習(xí)日語就找不到工作嗎双揪？
不學(xué)習(xí)日語就無法升職加薪么？
然后包帚，我也請大家把所有選擇做其他事情的動(dòng)機(jī)渔期，都能思考一下，你是不是有足夠強(qiáng)的動(dòng)機(jī)渴邦，你的內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力是什么疯趟。因?yàn)檫@是你開展任何一項(xiàng)事業(yè)的基礎(chǔ)。
