我在開車呜笑，妞在提問
妞：“媽媽夫否，你看新聞了嗎？聽說是有人壓力太大叫胁，發(fā)生了不好的事情凰慈，所以取消期末考試了？”
我：“這是一種說法驼鹅，也有其它說法微谓，你和同學們怎么看這個事呢？”
妞：“聽了很不舒服输钩，也許壓力太大了豺型，就沖動了吧。不過买乃，誰沒有壓力啊姻氨，我問了好多同學會怎么選擇，大家都說不會剪验。媽媽肴焊，泰戈爾不是有句話嘛，我存在功戚，乃是所謂生命的一個永久的奇跡娶眷。”
我：“你在哪聽的這句話呀疫铜？”
妞：“書架上泰戈爾的《飛鳥集》和《原來你也在這里》茂浮，還有很多類似的話，張文質(zhì)老師的《活著就是幸缚枪荆》席揽，還有一本《生命如水，哪一段不美》谓厘。這件事關(guān)于生命盎闲摺！我覺得和生命相關(guān)的詞應該是保護竟稳∈翳耄”
我：“你認為造成這種事情的原因可能有哪些熊痴？”
妞：“今天丁老師和我們聊了，一一說的我很認同聂宾，也許是他父母給他壓力了果善，只在乎最后的成績不在乎錯題∠敌常或者遇到什么事了巾陕，或者遭受語言暴力了，誰不想有個好成績啊纪他，還有一種可能是或許以前父母對他都是鼓勵鼓勵鄙煤，他自己覺得沒學好太內(nèi)疚了吧，主要是自己心里太難受了茶袒√莞眨”
我：“還會有其它原因嗎？”
妞：“也許有其他原因薪寓，但父母的原因最大吧亡资，父母是最親近的人，最重要的人预愤」涤冢”
我：“如果你有壓力了，你會怎么辦植康？”
妞：“和喜歡的朋友一起散散步，或者像你一樣去商場展懈，買買買销睁，如果錢不夠，我就買個泡面存崖，迅速的把它吃掉冻记。不過，他這個時候可能已經(jīng)到他可以承受壓力力的極限了来惧，這些都看不見也想不到了吧冗栗。”
我：“那怎么辦呢供搀？”
妞：“還是不能讓情緒或者壓力到頂點吧隅居，在有點不舒服的時候就要意識到，讓自己先發(fā)泄發(fā)泄情緒葛虐，哭一哭也好胎源。不管怎么樣，不能太沖動屿脐，先做做別的事涕蚤∠芮洌”
堵車一小時，我們沉浸在對話中万栅，零零碎碎的說了很多佑钾。體悟如下：1.很多信息是捂不住的，孩子渴望與父母探討時事發(fā)生的事烦粒。2.孩子認為父母是最重要的人休溶，語言暴力能傷人。3.生命教育迫在眉睫撒遣，越小交流越好邮偎。4.孩子有心事，首先想到的是找同學义黎，同伴散步聊天是孩子很喜歡的方式禾进。5.在五花八門的信息空間里，家庭廉涕，學校的書架或其他場所需要有一些正面信息進入孩子的視野泻云。6.在松弛的環(huán)境下，和孩子一起聊天真的很有必要狐蜕。7.受傷的孩子渴求愛與更多的力量宠纯。8.從孩子身上可以學到很多，陪伴孩子就是幫助自己层释。
