不知道大家對(duì)肺結(jié)核這種疾病怎么看疆拘？
請(qǐng)你盡量回想一下得了這種疾病的人都有哪些癥狀？劇烈咳嗽？久咳不愈？咳血向图？面容憔悴响鹃？
別懷疑咒劲，你的打開(kāi)方式?jīng)]有錯(cuò)袍啡，這確實(shí)是一篇跟你分享如何理解文學(xué)作品的文章吱韭。
之所以聊起肺結(jié)核惧互，因?yàn)檫@是一種普遍存在于中西方文學(xué)作品中的“常見(jiàn)病”棱烂。想想看租漂，是不是很多經(jīng)典小說(shuō)、電影和電視中的主角配角們颊糜，死亡的原因很多都是因?yàn)榉谓Y(jié)核哩治？
《紅樓夢(mèng)》的林黛玉，《京華煙云》的紅玉衬鱼，《茶花女》的茶花女……他們的共同特征都是經(jīng)骋捣ぃ咳嗽，形體消瘦鸟赫，面容憔悴蒜胖，敏感多愁，到發(fā)現(xiàn)咳血后就很快去世了抛蚤。
真的只是因?yàn)檫@種疾病傳染性超強(qiáng)台谢、曾經(jīng)特別流行嗎？為什么那么多作品中岁经，尤其是經(jīng)典作品中的人物都容易得這個(gè)病呢朋沮？
其實(shí)啊，思考這些問(wèn)題恰恰就是理解和把握一部作品意義的重要線索缀壤。
今天我要給你推薦的《文學(xué)課：如何輕松理解偉大的作品》這本書(shū)樊拓，它介紹了十幾種理解作品的角度和方法，包括常見(jiàn)的肺結(jié)核這種角度塘慕，是不是特別有意思筋夏？同時(shí)也是也非常實(shí)用的。
對(duì)于語(yǔ)文考試中“閱讀理解”總是得分不高的小伙伴來(lái)說(shuō)苍糠，這本書(shū)算是一個(gè)救星叁丧，它可以教你找到作者隱藏在作品中的“中心思想”，幫你領(lǐng)悟其中的深刻含義岳瞭。
而對(duì)于喜歡閱讀文學(xué)小說(shuō)或者喜歡看文藝電影的小伙伴來(lái)說(shuō)拥娄，更是一個(gè)福音，因?yàn)榭梢越棠銖亩鄠€(gè)角度欣賞一部作品瞳筏，領(lǐng)略作品千姿百態(tài)的魅力稚瘾，作品越是偉大，你從解讀中獲得的啟發(fā)也會(huì)越大姚炕。
《文學(xué)課：如何輕松理解偉大的作品》的作者是托馬斯·福斯特摊欠，他是一位資深的文學(xué)教授丢烘，任職于美國(guó)密歇根大學(xué)，憑著多年的文學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)些椒，他總結(jié)歸納出了一套有趣的理解作品意義的技巧播瞳。
他還是紐約時(shí)報(bào)暢銷(xiāo)書(shū)作家，專(zhuān)為青少年寫(xiě)作的閱讀指南免糕，擅長(zhǎng)向孩子們解釋作家是如何創(chuàng)作的赢乓。看石窑，連孩子們都能聽(tīng)懂他的閱讀指南牌芋，你完全不用擔(dān)心自己會(huì)掌握不了這本書(shū)的技巧了。
那么松逊，馬上行動(dòng)把技能get起來(lái)吧躺屁。
1.經(jīng)典中的經(jīng)典
我經(jīng)常在各種平臺(tái)上看到類(lèi)似這樣的問(wèn)題：“最優(yōu)秀的小說(shuō)是哪幾部？”或是“有哪些特別經(jīng)典的作品经宏？”
說(shuō)真犀暑，每次看到這種問(wèn)題，我真的沒(méi)脾氣烛恤，因?yàn)闆](méi)法回答母怜，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是世界文學(xué)史發(fā)展到現(xiàn)在缚柏，確實(shí)有些作品是“祖宗”一樣的存在。
什么意思碟贾？就是說(shuō)在這些作品之后產(chǎn)生的各種各樣的文藝創(chuàng)作中币喧，很多作品都在結(jié)構(gòu)、情節(jié)袱耽、風(fēng)格等各個(gè)方面不斷“致敬”這些“祖宗”們杀餐。
比如西方的《圣經(jīng)》、古希臘羅馬神話故事朱巨、莎士比亞的四大悲劇史翘、童話故事等，比如我們國(guó)家的《詩(shī)經(jīng)》冀续、民間神話傳說(shuō)琼讽、四大名著等。
這些作品可以稱(chēng)為“經(jīng)典中的經(jīng)典”洪唐，如果你的閱讀積累中有這些作品“打底”钻蹬，就相當(dāng)于建立了一層“經(jīng)典作品底層邏輯”，之后你再去閱讀其他的作品凭需，會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)它們之間的內(nèi)在聯(lián)系问欠，從而更好地理解那些作品的含義肝匆。
比如前幾年馮小剛導(dǎo)演的電影《夜宴》，講的是五代十國(guó)時(shí)期顺献，宮廷斗爭(zhēng)中有關(guān)權(quán)力旗国、愛(ài)情和死亡的故事。如果你看過(guò)莎士比亞的《哈姆雷特》注整，那在看這部電影的時(shí)候粗仓，就會(huì)有似曾相識(shí)的感覺(jué)，因?yàn)橛捌木幾浴豆防滋亍飞杈瑁锩娴娜蝿?wù)都能在原著中找到對(duì)應(yīng)的形象借浊，只不過(guò)把一部“王子復(fù)仇記”，改成了“一個(gè)女人的權(quán)力故事”萝招。
表面看是亂世中的權(quán)力斗爭(zhēng)蚂斤，實(shí)際上是動(dòng)亂之下的家庭倫理悲劇。如果你了解《哈姆雷特》槐沼，就會(huì)不自覺(jué)地把自己對(duì)這部作品的感受帶入影片曙蒸，賦予影片新的內(nèi)涵和意義，對(duì)人物的感情和劇情走向也會(huì)有更多的理解岗钩。
說(shuō)實(shí)話纽窟，《夜宴》算不上一部?jī)?yōu)秀的影片，但正是因?yàn)橛猩套髌返木駜?nèi)核支撐兼吓，才讓電影多了一些內(nèi)涵臂港。如果你沒(méi)看過(guò)《哈姆雷特》，那對(duì)《夜宴》只會(huì)無(wú)感视搏。
比如海明威的經(jīng)典作品《老人與荷竽酰》，他在作品中塑造的捕魚(yú)老人浑娜，實(shí)際上是一個(gè)“基督式”的“信徒”佑力。他信奉“人可以被摧毀，但永遠(yuǎn)不能被打敗”筋遭，他的犧牲是為了給墮落世界中的人們帶來(lái)“一線生機(jī)”打颤。這不就是《圣經(jīng)》故事中的精神內(nèi)核嗎？如果你熟悉《圣經(jīng)》漓滔，就會(huì)對(duì)《老人與罕嘟龋》這部作品有更深度的理解。
還有我們最熟悉的“灰姑娘”故事模式次和，它對(duì)后世愛(ài)情小說(shuō)反肋、電影、電視的的影響都可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)踏施；還有安徒生《海的女兒》中小美人魚(yú)石蔗，為愛(ài)不惜犧牲自我的形象經(jīng)常出現(xiàn)在各種作品中罕邀。在你閱讀的時(shí)候，就會(huì)從它們之間的關(guān)聯(lián)找到更多有意思的解讀角度养距。
說(shuō)到底诉探，如果你想要更好地理解經(jīng)典作品，保證自己的閱讀量是一個(gè)前提棍厌，尤其是閱讀經(jīng)典名著肾胯，即使沒(méi)有時(shí)間閱讀原著全文，也應(yīng)該熟悉“經(jīng)典中的經(jīng)典”里面的主要內(nèi)容耘纱，這樣你在解讀其他優(yōu)秀作品的時(shí)候敬肚，才會(huì)覓得“深度”，得到更多的啟發(fā)和感悟束析。
2.抓住作品中出現(xiàn)的特殊“記號(hào)”
什么是作品中的特殊“記號(hào)”艳馒？只要你細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還挺多员寇。
比如哈利波特額頭上的閃電般的疤痕弄慰，只要一提起它就會(huì)讓你聯(lián)想到哈利的神秘身世。
比如關(guān)于“吃”的情節(jié)蝶锋。你試著回想一下陆爽，如果書(shū)中的人物一起用餐，那么通常都是代表他們關(guān)系融洽扳缕、氣氛和諧慌闭，是不是？相反第献，如果準(zhǔn)備了一桌子的菜贡必，卻根本沒(méi)人吃，通常就是象征“厄運(yùn)”或“矛盾”即將出現(xiàn)庸毫。
比如“十字架”的出現(xiàn)，通常預(yù)示著“基督式人物”或“救世主形象”的人物降臨衫樊，伴隨著自我犧牲成全他人的情節(jié)以及“魔鬼”的出現(xiàn)飒赃。
比如春夏秋冬四季和天氣的描寫(xiě)。因?yàn)閹缀跛腥藢?duì)四季和天氣都有統(tǒng)一的看法科侈，比如春天代表希望和重生载佳，夏天代表激情和浪漫，秋天代表豐收或衰竭臀栈，冬天則代表老年蔫慧、幽怨和死亡。作家在寫(xiě)作的時(shí)候同樣會(huì)利用這些含義來(lái)激發(fā)讀者聯(lián)想权薯。
在渡邊淳一的《失樂(lè)園》里姑躲，就是用四季作為章節(jié)名字睡扬，來(lái)暗喻男女主人公情愛(ài)的發(fā)展進(jìn)程，最后在秋冬之交雙雙殉情黍析。
比如各種“疾病”卖怜。“心臟病”和“肺結(jié)核”可能是各類(lèi)文藝作品中出現(xiàn)次數(shù)最多的疾病了阐枣。為什么马靠？當(dāng)然是因?yàn)樗鼈兙哂械摹跋笳饕饬x”。
因?yàn)榧膊】偸悄芊从吵鋈宋锏膬?nèi)心世界蔼两，“心臟不好”寓意著心碎甩鳄、操心、失敗的感情额划，或是一段現(xiàn)實(shí)世界中殘缺的愛(ài)情妙啃。有時(shí)候，人物的際遇變化了锁孟，“病”也會(huì)自然痊愈彬祖。
而“肺結(jié)核”患者有比較美好的畫(huà)面感，像林妹妹那樣蒼白虛弱品抽，同時(shí)病源很神秘储笑，患者常常是敏感多愁的人，又因?yàn)檫@是一種消耗性疾病圆恤，所以象征生命的流逝突倍，特別適合用在年輕人物的身上。當(dāng)我們閱讀的時(shí)候盆昙，看到某個(gè)人物咳嗽不止的時(shí)候羽历，就會(huì)很自然地聯(lián)想到他是個(gè)敏感、多愁的人淡喜，而且極可能是一個(gè)悲劇的結(jié)局秕磷。
這些都是作品中的特殊“記號(hào)”，只要你留心炼团，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多澎嚣，在《文學(xué)課：如何輕松理解偉大的作品》里，作者舉了很多詳細(xì)的例子瘟芝，它們都是幫助你理解作品的線索易桃。
最后，我想說(shuō)的是锌俱，一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特晤郑，一千個(gè)人眼中也有一千個(gè)林黛玉，理解作品的方式有很多，并沒(méi)有什么唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案造寝。
《文學(xué)課：如何輕松理解偉大的作品》并不是告訴我們經(jīng)典文藝作品只有一種理解磕洪，而是讓我們從中發(fā)現(xiàn)多種解讀作品的角度，同時(shí)掌握一些閱讀理解的小技巧匹舞，這樣在閱讀的時(shí)候褐鸥，就能讀得更深更透，更有收獲赐稽。
