互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代深度閱讀對(duì)于我們來說的意義
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代萄唇，新媒體逐漸成了最受歡迎的表達(dá)方式之一峡谊，網(wǎng)友們口中的段子手，一個(gè)簡(jiǎn)短給力的段子屎勘，有時(shí)候勝過一篇侃侃而談的宏論。
由此可見在時(shí)間碎片化的背景下居扒，人們將不可避免的養(yǎng)成概漱，碎片化閱讀的習(xí)慣，所以現(xiàn)在已經(jīng)很少有人喜喂，去閱讀那些需要用腦去理解閱讀的書瓤摧。
但是話說回來，碎片化閱讀很難真正提高我們的認(rèn)知水平玉吁，只有深度閱讀才能完成這個(gè)目標(biāo)姻灶，碎片化閱讀雖然讓人看了就明白，但它在深度诈茧，廣度产喉，嚴(yán)密性，系統(tǒng)性都不能盡如人意敢会，甚至有時(shí)你看了后感覺曾沈，呀！說的真對(duì)鸥昏，可是做的時(shí)候又無從下手塞俱。
如今大多數(shù)人已經(jīng)沒有耐心去，琢磨嚴(yán)密的論證過程吏垮，他們只需要一個(gè)最終答案障涯，習(xí)慣于等別人直接給出結(jié)論的我們，思維方式會(huì)變得越來越浮躁膳汪，簡(jiǎn)單唯蝶，粗爆，情緒化遗嗽，判斷能力與信息過濾能力也隨之下滑粘我。而對(duì)于現(xiàn)在，正走在奮斗創(chuàng)業(yè)的我們痹换，就更加需要征字，深度閱讀來充實(shí)自己，所以最后主播在這里特別希望娇豫，能有更多人抽出時(shí)間來看書匙姜。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 沒想好名字的主播
