1. 引言——老母親的人生困境
4歲的神獸不知道啥時候才能開學(xué)，體無完膚的家里首装，他依然進行著自己的日常：把所有不同種類的積木都倒在地上创夜，不是為了拼起它們；把拼圖板仙逻，識字卡和彩泥和在一起驰吓，等它們凝固；把小狗公仔肚子里的棉絮全部掏出系奉，而不塞回去棚瘟；用彩筆把自己畫成貓咪，然后對著我笑……?
在他眼里喜最，再怎么有趣的事情也只能鐘情1分鐘偎蘸。除非屋子里突然一陣可怕的寂靜，老母親一個激靈瞬内，從忙碌和迷失中躍起迷雪，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把整瓶番茄醬糊在了身上，或者把一支口紅畫滿了墻上虫蝶，或者把自己用水澆了個透……
然而章咧，這些并不是最可怕的——最可怕的是他百無聊賴，然后每隔3秒鐘叫一句“媽媽”能真，“媽媽”赁严，“媽媽”扰柠，“媽~媽~”，……老母親想死一死疼约，可以死一會兒嗎卤档？怎樣挽救一位搖搖欲墜的老母親，怎樣才能放過番茄醬程剥、口紅和水……
我不得不面臨自己的人生困境：1）孩子做什么都是1分鐘熱度劝枣，全無學(xué)習(xí)專注力；2）孩子的安危與吵鬧占據(jù)了我的全部時間织鲸，誰能賜我片刻安寧舔腾？
2. 一套玩法百變的專注力訓(xùn)練繪本
直到我看到這套書，我貌似看到了破解人生困境的希望——《神奇的專注力訓(xùn)練游戲書》——英國Parragon公司全新力作搂擦，豆瓣評分8.5分稳诚，貨真價實的馴獸秘籍。本套書分為4冊瀑踢，分別是：《圖形大猜想》扳还、《數(shù)字大爆炸》、《迷宮大冒險》和《綜合訓(xùn)練營》丘损。以《數(shù)字大爆炸》為例普办，全書共分為31個故事主題，包含了飛行棋徘钥，數(shù)獨衔蹲，迷宮，找茬呈础，匹配舆驶，勾勒，涂色而钞，分類等多種游戲形式沙廉，把適合3~8歲孩子的專注力訓(xùn)練潛藏在了作者深深的“心機”當(dāng)中，專治注意力分散而又破壞力極強的小神獸綜合征臼节。
2.1 用游戲的魅力吸引孩子的訓(xùn)練興趣
兒童心理學(xué)研究表明撬陵，兒童從3歲到7歲，是專注力養(yǎng)成的敏感期网缝，在此期間巨税，他們將逐漸學(xué)習(xí)到抑制沖動，轉(zhuǎn)而把注意力集中到一個有意義的目標(biāo)上去粉臊。
美國游戲育兒創(chuàng)始人勞倫斯.科恩博士在其《游戲力》中指出：游戲才是生命的本質(zhì)草添，游戲才是孩子學(xué)習(xí)的基本方式。
通過孩子們所鐘愛的游戲來抓住他們的注意力是再好不過了扼仲，《神奇的專注力訓(xùn)練游戲書》就是基于這樣的原理開發(fā)的远寸。以其中的《數(shù)學(xué)大爆炸》為例抄淑，書中完美地通過游戲的設(shè)定，孩子可以得到從順序辨別（包括數(shù)字大小和時間先后）驰后，分類統(tǒng)計肆资，特征匹配/比對，綜合分析等方面的啟蒙訓(xùn)練倡怎，讓提升不知不覺地發(fā)生在游戲里迅耘。例如“公主解救王子”的故事里贱枣，游戲?qū)⒂?xùn)練孩子利用數(shù)字监署，箭頭指示等信息，最后達到王子被困的地點纽哥。也就是說钠乏，孩子必須在專注思考之后，才能找到游戲的答案春塌。
2.2 用游戲幫助小神獸盡快養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維
“信息加工學(xué)派”的兒童成長心理學(xué)研究表明：讓4歲左右的兒童晓避，應(yīng)盡早接受數(shù)學(xué)思維，將明顯提高他們在后續(xù)的數(shù)學(xué)測驗中的分?jǐn)?shù)只壳。這對培養(yǎng)他們后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣很有幫助俏拱。
以“父親”為職業(yè)的蔡笑晚先生——由于他的成功教育，他的6個孩子中有5個考上博士——也用他的實踐驗證了數(shù)學(xué)啟蒙在幼兒早期教育中的重要地位吼句。繪本《數(shù)字大爆炸》正是這個階段啟迪孩子數(shù)學(xué)思維的最好選擇锅必，它通過有趣的故事和游戲，對加減法惕艳，數(shù)列搞隐，等式，奇偶數(shù)远搪，坐標(biāo)系甚至代數(shù)等等數(shù)學(xué)概念進行啟蒙劣纲，其中有一個“海盜尋寶”的故事，就可以很好地啟發(fā)孩子關(guān)于坐標(biāo)系的認(rèn)知谁鳍。
2.3 用游戲激發(fā)孩子自己的專注力
《數(shù)字大爆炸》中包含各種涂色游戲癞季，根據(jù)游戲中的提示，我們可以引導(dǎo)孩子識別其中的規(guī)律和要求倘潜。比如故事“海底世界”里绷柒，我們可以選擇對應(yīng)孩子的專注能力預(yù)期，通過繪圖中的色塊數(shù)量增加窍荧，逐步增加孩子需要集中注意力的時間辉巡。很大幾率，就像他們玩水蕊退，涂口紅一樣郊楣，孩子會逐步沉浸在自己的世界里憔恳，激發(fā)“心流”帶個他們的無窮快樂，不再需要大人的“打擾”净蚤。
美國心理學(xué)家謝剛曾提出一個簡單的注意力培養(yǎng)原則：5分鐘對應(yīng)5歲孩子钥组，7分鐘對應(yīng)7歲，家長可以設(shè)定一個基準(zhǔn)時間今瀑，然后再逐步延長程梦。
2.4 用智力游戲打發(fā)老母親的無聊?
有慘痛經(jīng)歷的家長同袍們，與小小神獸一起游戲其實是一場與自身無聊作搏斗的游戲橘荠。當(dāng)我們與一個智商遠低于自己的孩子一起玩耍時屿附，我們被迫將自己的智商降低到他/她的水平，而且要陪著他/她一遍又一遍地重復(fù)哥童，當(dāng)我們再也無法忍受如此無聊的游戲時挺份，我們爆了，當(dāng)然贮懈，神獸們并不知道我們發(fā)生了什么匀泊，他們只會以為我們在發(fā)神經(jīng)《淠悖《神奇的專注力訓(xùn)練游戲書》各聘，特別是《數(shù)字大爆炸》有時候需要大人認(rèn)真審題，才能將故事的梗概和游戲的規(guī)則弄清楚抡医，無聊感一掃而空躲因。相反，當(dāng)我看到神獸被數(shù)學(xué)題虐得一籌莫展時魂拦，嘴角不自主地上揚毛仪。
3. 結(jié)語
這一本《數(shù)字大爆炸》，是英國Parragon公司專為3~8歲兒童開發(fā)的專注力訓(xùn)練圖書芯勘，屬于《神奇的專注力訓(xùn)練游戲書》系列圖書中的一本箱靴。它通過31個故事主題，100余個游戲荷愕，逐步訓(xùn)練孩子的專注力衡怀，提升孩子對數(shù)字的敏感度和運用數(shù)學(xué)思維的能力；繪本通過圖片涂色安疗，勾勒輪廓抛杨，數(shù)-物匹配等動手內(nèi)容提升孩子的動手能力；除此以外荐类，家長還可以通過對每一個故事的內(nèi)容講述怖现，誘導(dǎo)和激發(fā)孩子自己的想象力和表達力，可謂一舉多得。
最重要的是屈嗤，孩子只要經(jīng)過簡單的提點潘拨，等他發(fā)現(xiàn)游戲的奧秘之后，好長時間沒喊“媽媽”了饶号，而且我確定他不是在玩面粉或者是口紅铁追。
