我相信酬滤，我的孩子不會(huì)無緣無故的出手。
先生接孩子放學(xué)回家寓涨，跟我說：老師說盯串，華仔今天在校車上打了毛仔，把毛仔的臉上抓破了一塊戒良。
我用眼光詢問孩子体捏，他小聲說：我給他按住了傷口，我也和他說對不起了糯崎。
下面就是我們之間的對話：
我：寶貝几缭，你能告訴媽媽發(fā)生了什么事情嗎？
華仔：我以后跟毛仔再也不是朋友了拇颅。
我：聽得出來你很氣憤奏司。
華仔：我現(xiàn)在不想說。
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晚飯后……
我：寶貝樟插，你現(xiàn)在愿意聊聊校車上發(fā)生的事情了嗎韵洋？媽媽只是想了解下經(jīng)過。
華仔：毛仔朝我吐舌頭黄锤，我就生氣了搪缨。
我：你不喜歡他這個(gè)行為。
華仔：嗯鸵熟，我正在想回家要做的工作副编，他還那樣。
我：你被打擾了流强，很不開心痹届。
華仔：他還拍我的背呻待，我不喜歡他拍我。
我：你就生氣了队腐。
華仔：我就打他了蚕捉。
原本我想說，這個(gè)行為你不喜歡柴淘，不理會(huì)就好迫淹。
先生恰好進(jìn)來，說：孩子为严，他的行為的確不對敛熬，只是你上來就打人也欠妥當(dāng)。以后再遇到這樣的情況，我們可以先告訴他，我不喜歡這樣的行為衡招；他還繼續(xù)就警告他，你再這樣我就不客氣了瑞妇；如果他還不停止稿静，那就揍他梭冠。警告后還沒用，揍了他改备，爸爸媽媽在控漠，不用怕。
我的補(bǔ)充悬钳，不打臉盐捷，可以用拳頭。
古語云～先禮后兵默勾，就是這樣吧碉渡。
先生的話，也讓我有了豁然開朗的感覺母剥，別人明明就侵犯了自己滞诺，為什么要忍氣吞聲，大聲說“不”环疼。我不鼓勵(lì)孩子暴力解決問題习霹，但是當(dāng)孩子一而再，再而三的被侵?jǐn)_炫隶，我也不反對他拿出拳頭淋叶。
最重要的是，他可以勇敢的說“不”伪阶！
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