? ? ? ? 寫在前邊：
? ? ? 5月中旬開始寫文章簿晓，希望把這本書能介紹給想讀書的人眶拉，前邊四篇完全是按照書順序做的簡寫，介紹為什么讀書及如何開始讀書抢蚀，作者提出開始100天33本書的閱讀方法镀层，培養(yǎng)讀書興趣。這部分讀起來很是無趣皿曲，而且也讓很多人產(chǎn)生疑慮：怎么可能讀完唱逢，怎么能有那么多時間等等。所以我沒有繼續(xù)更新屋休，轉(zhuǎn)而重新開啟了買書讀書之旅坞古，馬上快到50天的日子，來一次復(fù)盤：快速閱讀+簡單讀書筆記的人文社科類圖書21本劫樟，精讀人文類圖書7本痪枫，自我成長類圖書2本，學(xué)習(xí)技能類圖書2本叠艳，摘抄筆記若干奶陈，讀書筆記文章兩萬余字。雖然之前就很認(rèn)同這本書中的閱讀方法及閱讀心理附较，但通過自己的初步實踐吃粒，再來寫這本書的后半部分，又讀一遍時對作者提出的：讀書必須帶有計劃目的拒课，讀書的目標(biāo)是改變思維徐勃，不斷用學(xué)到的知識去實線，最終改變?nèi)松恼f法心有戚戚焉早像。
? ? ? 讀書如果只是有興趣僻肖，改變不了人生 。
? ? ? ? 讀書一段時間后卢鹦，你會自然養(yǎng)成主動找書看臀脏、書不離手的閱讀習(xí)慣。完成100天33本書的任務(wù)冀自，感覺像翻越大山 揉稚，覺得以后再也沒有干不成的事，對讀書的畏懼感也消失了凡纳，讀書習(xí)慣就算養(yǎng)成了。
? ? ? 但讀書只是當(dāng)作一種興趣那就跟看電視帝蒿、玩游戲沒什么兩樣荐糜，完成100天33本能讓內(nèi)心產(chǎn)生力量，但卻產(chǎn)生不了顯著的外在變化。要向下一步邁進(jìn)暴氏，需要有改變命運(yùn)延塑、盡快成長的強(qiáng)烈愿望，為了實現(xiàn)自我成長而讀書答渔。從前洪鎮(zhèn)洙沒想過為何讀書关带，現(xiàn)在他的目標(biāo)是成為自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域第一人，所以決定利用一年時間讀100本自己業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍沼撕，一旦確定清晰目標(biāo)宋雏，就有了強(qiáng)勁的動力。
? ? ? ? ? 書不是用眼睛讀的务豺，要用心讀磨总。
? ? 重要的是實質(zhì)性讀書，而不是表面性的讀書笼沥。書讀完放在書架上沒有完事蚪燕，應(yīng)該放在腦子里和心里。那么100本專業(yè)書如何挑選呢奔浅？這里介紹T.H.X讀書法：
? ? ? 先從自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域經(jīng)典或廣泛得到好評的書開始讀10本馆纳，如果不知道還可以請身邊的人推薦。讀著讀著自然會產(chǎn)生新的想法汹桦，而后過渡到別的領(lǐng)域書籍中鲁驶，像形成一個“T”字；
? ? 經(jīng)過頭腦整合营勤，兩個“T”連在一起灵嫌，形成“H”,這時閱讀的各個相關(guān)知識領(lǐng)域之間可自由交流補(bǔ)充；
? ? 再由幾個“T”混搭一起成為“X”葛作，若干個“X”聚成一張四通八達(dá)的網(wǎng)寿羞，可以自由駕馭任何一個主題。
? 這時的讀書是帶著任務(wù)的：
1 標(biāo)記已知曉內(nèi)容赂蠢，在空白處寫下自己的想法绪穆。
2重要內(nèi)容做抄錄或錄音，利用零散時間反復(fù)消化吸收成自己的東西虱岂。
3周末寫當(dāng)周讀的兩本書書評玖院。
? ? 每一本書都是特定領(lǐng)域成功人士的的經(jīng)驗之談，我們可以像上學(xué)一樣去讀書使自己成長第岖，更該向?qū)憰娜藢W(xué)習(xí)思想难菌，使自己不斷進(jìn)步。
? 到這里一定還會有疑問：一周兩本蔑滓？寫讀書筆記郊酒？還要上班怎么能有時間遇绞？
? ? 是的，這就是需要“用雙倍速度去奔跑”的時候了燎窘。如果只是跟別人一樣速度跑摹闽，只能保證你相對位置不變、不被高速向前的社會淘汰罷了褐健。最初兩個月像爬山的上坡付鹿，堅持住，一旦掌握了讀書要領(lǐng)蚜迅，能區(qū)分哪部分重要舵匾，哪部分不重要；哪部分可以一代而過慢叨，那部分需要細(xì)細(xì)精度纽匙，讀書的速度就會有變化，內(nèi)容摘要整理也會熟練拍谐。
? ? ? 不懂反省的人沒法進(jìn)步
? ? ? ? 一味的讀書并不能使人自然而然發(fā)生變化烛缔，有人讀了很多書，卻不愿敞開心扉傾聽他人意見轩拨，只喜歡炫耀自己的知識践瓷，這種讀書反而是有害的。
? ? 讀書的主體是自己亡蓉，用何種態(tài)度讀書很重要晕翠。一年讀100本不是目標(biāo)，把這些書真正變?yōu)樽约旱臇|西才是砍濒。讀書不是一朝一夕的事淋肾，不會像閃電瞬間搞明白，而是一個細(xì)雨潤物的過程爸邢，在這個漫長的過程中樊卓，知識的輸出能促進(jìn)階段性的晉升。把讀書學(xué)習(xí)掌握的知識教給別人杠河，更能提升實力碌尔。在教別人的過程中，一些比較模糊的概念經(jīng)過仔細(xì)推敲會更加透徹券敌，這種傳遞就是相當(dāng)快樂的歷程唾戚。
? ? ? ? ? 人生實質(zhì)性的改變，是因讀書而改變了思維
? ? ? 從方法上看待诅，無計劃地讀下去并不是最好的做法叹坦，廣泛讀書應(yīng)沿著中心脈絡(luò)，用立體式閱讀和分析的方法來讀卑雁。讀書的過程并不是為了單純地體驗募书，而是為了不斷積蓄某種力量轧钓。 一本書并不是讀過就真正讀完了，種子不生長不會有鮮花锐膜，不滿足于自己最初的狀態(tài)，想盡辦法努力改變自己弛房，才能獲得期望中的成功道盏。
? ? ? ? 書寫到這里，終極老師給朱鎮(zhèn)安排了終極任務(wù)：采訪10位CEO文捶。這當(dāng)然不容易荷逞，能約到一位CEO的機(jī)會都很小，但為了能與之對話粹排，需要做大量的準(zhǔn)備工作种远，這個過程本身就是一種極速成長。很多人會覺得這一項看起來操作性低顽耳，但我卻以為還是我們沒有達(dá)到那個階段坠敷。從現(xiàn)實角度看來也不是沒有折中的方法：采訪CEO本質(zhì)上來說就是向現(xiàn)實中比我們優(yōu)秀很多的人學(xué)習(xí)思維方式進(jìn)而執(zhí)導(dǎo)自己的人生，那么當(dāng)你是學(xué)生時射富，可以找你敬仰的教授聊膝迎；當(dāng)你是小職員時跟你佩服的總監(jiān)聊；當(dāng)你坐到總監(jiān)位置時自然有機(jī)會跟多位CEO學(xué)習(xí)了胰耗。無論哪一種限次，目的都是在樹立一個標(biāo)桿〔竦疲“同樣的歷程我將如何走過卖漫？同樣問題我將如何解決？同樣的想法我又將如何實現(xiàn)赠群？”捫心自問的過程就是思維轉(zhuǎn)變的過程羊始。
? ? ? 聆聽那些比自己優(yōu)秀很多的人的講述，會讓人精神一振乎串，這種巨大的沖擊會讓我們強(qiáng)化轉(zhuǎn)變的信心和決心店枣。許多人無法成功，一是覺得成功人士的境界太高叹誉，自己絕對做不到鸯两，缺少自信；二是在成長階段滿足于現(xiàn)狀长豁，不思進(jìn)取最后消耗得所剩無幾钧唐。一味等待、安于現(xiàn)狀都無法實現(xiàn)愿望匠襟，不能盯著果實而不去思考過程钝侠，要成為一個有實力的人该园，需要豐富的經(jīng)歷和漫長的時間。
? ? ? ? 子路有聞帅韧，未之能行里初，唯恐有聞。
? ? ? 讀書什么時候開始都不晚忽舟。故事外兩位書作者在前言和后記中都以自己經(jīng)歷做例子双妨，講述從“只看文字”的閱讀到“邊讀邊思考”的心態(tài)轉(zhuǎn)變。一旦意識到了“我可以做到”和“我一定要去做”叮阅，才開始真正的讀書刁品。閱讀像健身，反復(fù)接觸各種各樣的作者和書浩姥，不斷地堅持去做才能看到效果挑随。真正重要的不是了解書內(nèi)容，而是去實踐勒叠，只有讀書而不實踐是沒有任何意義的兜挨。不要說實踐太難之類的話，多想想“怎樣做才是最好的實線”眯分，不用眼睛讀書用心讀暑劝，不是用大腦去認(rèn)知，而是用身體去實踐颗搂，直到你想法改變担猛。只有改變想法，才會真正付諸行動丢氢。一旦認(rèn)定了讀書的重要性傅联，就會迸發(fā)出強(qiáng)大的潛在力量，把讀書放到優(yōu)先位置了疚察。
全書看下來蒸走，作者將讀書分為三型：用100天讀33本培養(yǎng)并享受讀書興趣，再通過閱讀100本專業(yè)領(lǐng)域書籍貌嫡，打下閱讀基礎(chǔ)獲取新知比驻；然后用一年時間閱讀365本自我啟迪圖書，擁有成功者思維岛抄；最后通過閱讀人文古典書籍的深層定向閱讀别惦，使自己成為領(lǐng)軍人物。借此夫椭，希望通過讀書讓人生出現(xiàn)奇跡掸掸。
（全書完）
