現(xiàn)在才終于看清迷茫的真正面目带膀。
現(xiàn)在任職于一個教育機構(gòu)的小學教師达舒，每天的工作內(nèi)容是備課婴梧，上課蔓倍，作輔。一直工作將近有兩三年了敞咧，前兩年幾乎是沒有把心投入進去的做漠魏，讓我做什么，我盡量不做差就行妄均，一直抱著這種態(tài)度做了兩年柱锹，沒有任何提升。期間一直很迷茫丰包，不知道做些什么禁熏。總想做這坐那邑彪，什么都想做結(jié)果什么都做不好瞧毙，我就是這樣每個月拿著三四千的工資，渾渾噩噩的度過了兩年左右寄症。
隨著時間的推移宙彪，不斷地打磨自己的價值觀，不斷迷茫有巧，有時真的很埋怨自己释漆，為什么不能定下心來，確定一個目標和方向篮迎，努力朝著這個方向走男图，如果能一直朝著一個方向努力，也不至于浪費了兩年的時間甜橱，一直一事無成逊笆。很自責，很痛苦岂傲，每天深夜难裆，自我和本我一直在吵架，經(jīng)常睡不著镊掖。盡管經(jīng)常運動和看書乃戈，也依然一事無成，沒有任何起色堰乔。
逐漸的偏化，越來越多學生喜歡我脐恩，我也教出越來越多成績得到提升的學生镐侯，于是，我在工作中有了一定的成就感，也得到校長的認可苟翻。我還是挺高興的韵卤，于是工作也越來越投入。但還是會迷茫崇猫，迷茫什么呢沈条？想換工作，不知道換什么诅炉。做這種工作已經(jīng)做了這么久了蜡歹，還是比較想從事教育行業(yè)。就在我做得還不錯的時候涕烧，突然想要離開月而。校長也感到很吃驚。校長就讓我離開那些很喜歡我的學生议纯，讓我去其他的教室進行作輔父款。在我即將離開又還沒離開的這段時間里，十分痛苦瞻凤，也因此影響工作心情和效率憨攒。
有可能別人以為是你因為自己不勝任這份工作所以才離開，也有可能是因為自己不喜歡這個老板或者其他與公司不合的理由而離開阀参。
不管是什么肝集，從這件事中，我得到一個結(jié)論蛛壳，迷茫包晰，其實就是在逃避，目前遇到困難炕吸，自己無法解決伐憾，通過想其他的途徑而不專心做好眼前事的一種借口。其實就是懶赫模。如果把心思一門放在教育培訓行業(yè)中努力树肃，兩三年，應(yīng)該是到了當校長的時候了瀑罗，也不會是這種情況胸嘴。
拒絕懶惰，鞭策自己斩祭，努力向前劣像，共同成長。
