? ? ? 背誦惭每，是一直以來語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)骨饿，也是語文學(xué)習(xí)的難點(diǎn)亏栈。新課程也明確要求加強(qiáng)“積累各種語言材料，加強(qiáng)背誦”宏赘，學(xué)生在背誦中積累各種好句绒北，在生活中運(yùn)用。我認(rèn)為察署，在背誦指導(dǎo)中闷游，可以采用以下一些方法：
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? 一、聯(lián)想記憶法贴汪。
? ? ? 引導(dǎo)學(xué)生邊理解課文內(nèi)容脐往，邊進(jìn)行背誦。 在教學(xué)過程中扳埂，通過文章語言的美引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想业簿，也可以通過繪畫的方式將內(nèi)容呈現(xiàn)出來，這樣阳懂，孩子在記憶時(shí)就可以對內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)想梅尤。這樣的背誦方法能夠加深學(xué)生對文本的記憶。
? ? ? ? 二岩调、抓文章線索記憶巷燥、抓住關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞号枕、關(guān)鍵句進(jìn)行記憶缰揪。
? ? ? 如果文章是寫事文章，可以引導(dǎo)學(xué)生抓住文章的線索進(jìn)行記憶葱淳。根據(jù)文章的六要素進(jìn)行背誦邀跃。如果寫景文章，則要抓住先寫什么景點(diǎn)蛙紫，再寫什么景點(diǎn)；其他線索不明顯的文章途戒，也可以找關(guān)鍵詞記憶坑傅。如：《為人民服務(wù)》中，就可以通過找關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行記憶喷斋⊙涠荆“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以星爪，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)浆西，就不怕別人批評指出。不管什么人顽腾，誰像我們指出都行近零∨岛耍”
? ? ? 三、還可以運(yùn)用填空法記憶久信。提示學(xué)生一些基礎(chǔ)窖杀，然后反復(fù)多次練習(xí)。
? ? ? 四裙士、還可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用思維導(dǎo)圖法進(jìn)行記憶入客。例如整本書的閱讀，就可以引導(dǎo)學(xué)生用思維導(dǎo)圖進(jìn)行梳理腿椎，加強(qiáng)記憶桌硫。
? ? ? 五、讀唱結(jié)合啃炸。
? ? ? 這種方法用在古詩文的背誦中最好铆隘，將古詩恢復(fù)到原來的語音面貌，讓學(xué)生學(xué)著古人吟誦起來肮帐，這樣咖驮，學(xué)生記憶會(huì)更深刻。
? ? ? 六训枢、根據(jù)遺忘規(guī)律托修，及時(shí)復(fù)習(xí)。
七恒界、自比法：也就是把書上描寫的對象當(dāng)作是自己來記課文文字睦刃。此法用于背誦人物描寫甚佳。
八十酣、人物法：記住文章中依次（或分類）出現(xiàn)的幾個(gè)人物涩拙，這樣憶人思情，憶人思言耸采，就有助于理解與背誦兴泥。
九、反復(fù)誦讀法：對于難以理解的話虾宇，反復(fù)閱讀能促進(jìn)我們的思維對他的理解搓彻。除了看以外，還需要讀出聲音嘱朽，尤其是讓自己的耳朵能聽見旭贬。魯迅先生背書的時(shí)候，就要求自己要有三到：“心到搪泳、眼到稀轨、口到”。
十岸军、抄誦法俗話說：“抄一遍勝過讀十遍奋刽⊥呶辏”讀詩詞或短文時(shí)先看一句抄一句；再看幾句抄幾句杨名；最后看一段抄一段脏榆，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄台谍，抄完再讀须喂。
? ? ? 十一、抓頭字背誦法：背誦時(shí)常有這種情況趁蕊，一些本來記得很熟的詩坞生，突然在某個(gè)環(huán)節(jié)上卡殼。這時(shí)如果有人提示一下領(lǐng)頭字（或詞）掷伙，就會(huì)很快地接上是己。這說明每句詩的領(lǐng)頭字，都具有誘發(fā)思維任柜、幫助記憶的作用卒废。所以，要下功夫盡可能將它記牢宙地。
十二摔认、快慢讀專注法：注意力集中是提高記憶的關(guān)鍵。因此宅粥，最好給自己限定時(shí)間参袱，按慢讀——快讀——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中秽梅，這樣抹蚀，大腦皮層留下的痕跡深刻，記憶效果就好企垦。
十三环壤、接力式背誦法：在背誦古詩時(shí)，用接力競賽的形式钞诡，幾個(gè)同學(xué)在一起郑现，你說上句，我接下句臭增，并不斷輪換同學(xué)間的背句次序。這樣竹习，就會(huì)在興味盎然的游戲中熟記全詩誊抛。
十四、間隔法：記憶課文的詞語不能怕重復(fù)整陌，第二拗窃、三天還要再讀第一天讀的詞瞎领，溫故知新，常讀常新随夸。
十五九默、歌訣法：將要背誦的內(nèi)容，編為歌訣宾毒，讀來順口驼修，記憶深刻。
這些背誦方法都十分有效诈铛，可以靈活掌握乙各，有時(shí)背誦的文章簡單， 讀一遍幢竹，再默寫一次可能就記住了耳峦，有時(shí)可能需要多種方法一起用，才能讓孩子記得牢固焕毫。
語文的學(xué)習(xí)就是重在日常的積累蹲坷，這積累的有多重要，我覺得有三句話說得特別好:
第一句邑飒，書讀百遍循签，其意自見。
第二句幸乒，熟讀唐詩三百首懦底，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
? ? ? 第三句罕扎，讀書破萬卷聚唐，下筆如有神。
? ? ? 總之腔召，背誦的方法很多杆查，老師根據(jù)文章的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生用適合的方法進(jìn)行背誦臀蛛，學(xué)生背誦起來就會(huì)輕松很多亲桦，也解決了背誦的枯燥乏味。
