很多朋友私信或后臺留言問我“究竟該怎么讀書密任？”“為什么書我總是看不下去颜启？”“為什么我看完后覺的沒有收獲？”“為什么有些人能感悟?qū)W習(xí)到那么多而我不能浪讳？”“讀書真的有用嗎缰盏？”
作為一個“感悟分享型”的作者，我分享一點(diǎn)我的心得淹遵。
在我看來口猜，書是某一個時(shí)段中的人們給我們的私信。有的人給我們留言透揣，告訴我們济炎，他的人生感悟和畢生哲學(xué)；有的人辐真，是經(jīng)歷了那個我們不曾經(jīng)歷的時(shí)空须尚，為了紀(jì)念和保留崖堤，然后告訴我們到底發(fā)生了什么。
于是把每本書拆開了揉碎了耐床，把書的外殼褪去密幔，說到底一本書就是一個人。讀書撩轰，就是一種擴(kuò)展社交的過程胯甩，就是一個把陌生人變?yōu)榕笥训慕煌^程。
一钧敞、先接觸蜡豹，無法溝通再放棄。
書單是什么溉苛？書單是我認(rèn)為這個朋友不錯镜廉，所以我在某個場合把我這個朋友介紹給你，希望你能從他身上學(xué)到些什么愚战，希望你們也能相處愉快娇唯。
有的人喜歡小說，有的人喜歡文學(xué)經(jīng)典寂玲，有的人喜歡詩集塔插，有的人的喜歡哲學(xué)。很多選擇拓哟，沒有高雅低俗之分想许，沒有對錯之分，只是不同而已断序。
作者“鼴鼠的土豆”有寫過流纹，她有一次分享寫書評技巧，卻被個別讀者定義為雞湯违诗。后來一位寫作前輩解釋——這就是人對知識學(xué)習(xí)能力的局限漱凝，當(dāng)一個人看什么都像雞湯，自然就排斥诸迟，自然就學(xué)不到東西茸炒。
接觸一本新書之后，發(fā)現(xiàn)三觀不一致阵苇，那就吸取對方不一樣的角度壁公，讓自己學(xué)會包容更多；暫時(shí)達(dá)不到對方高度绅项，那就沒必要強(qiáng)行交流贮尖，可以先停下來提升自己；如果對方的層次太低趁怔，已經(jīng)吸收不到知識湿硝，那就向上看，找更適合的朋友學(xué)習(xí)润努。
二关斜、接觸之后，感受閱讀铺浇。
看完一本書之后痢畜，你一定會有自己的感受。哪怕你什么感悟都沒有鳍侣，但你一定會有隱隱約約的主觀感受丁稀，比如“好枯燥”或者“寫的真好！”別覺的這種感受沒用倚聚，這其實(shí)是我們有感悟和有收獲前的基礎(chǔ)线衫。因?yàn)槟阒挥性凇坝兄饔^感受”之后，你才能夠慢慢的具備“分析主觀感受”的能力惑折。
當(dāng)你覺的這本書吸引你之后授账，列出原因。例如兩本書的作者同樣是凱文·凱利惨驶，我認(rèn)為多年前的《失控》比近年的《必然》要成功白热。原因是我認(rèn)為后者是前者的老調(diào)重彈，前者給我震撼更多粗卜∥萑罚“有理由覺的這個好”比起“我就是覺這個好”這個評價(jià)，來的有價(jià)值的多续扔。
列出的理由多了攻臀，放在一起比較。你就會慢慢的發(fā)現(xiàn)：同樣是小說测砂，你可能喜歡《小團(tuán)圓》勝過《紅塵滾滾》茵烈；同樣是詩歌，可能比起“淺水是喧嘩的,深水是沉默的”你更能接受“如何讓你遇見我砌些，在我最美麗的時(shí)刻”這樣的詩句呜投；同樣是歷史，可能《史記》你看不下去存璃，《明朝那些事》你看的津津有味仑荐。（隨便舉的例子，別糾結(jié)細(xì)節(jié)）
三纵东、感受之后粘招，學(xué)會提問
列出理由之后，接下去偎球，你要主動開始問自己洒扎，為什么我會有這種的感受辑甜？究竟張愛玲這本書比三毛寫的好在哪？究竟為什么席慕蓉比雪萊更能打動你？為什么你明知道司馬遷歷盡千辛寫的東西值得讀你卻不愛讀？
學(xué)會提問余蟹，學(xué)會思考，永遠(yuǎn)比知道答案來的重要邓线。還是那句話，就算能把《相對論》的每一個標(biāo)點(diǎn)符號背誦下來煌恢，你也成不了愛因斯坦骇陈。
這是從單向的吸收到有所反饋的最重要的過程。但是可惜很多人閱讀就是少了這關(guān)鍵的一步瑰抵。
這就是為什么有的人可以在豆瓣上洋洋灑灑的寫影評和書評你雌，但噴子就只能叫囂著“水軍怎么那么多！這片子爛死了谍憔！”的原因匪蝙。噴子們根本沒發(fā)覺，發(fā)表這樣的言論真的很掉價(jià)习贫。因?yàn)橹匾墓淝颍肋h(yuǎn)都不是影評人或書評人所謂的好壞評價(jià)。真正重要的是苫昌，他們?yōu)槠胀ù蟊娭赋隽说哪切叭绻皇莾?nèi)行颤绕，如果沒有深入了解這一領(lǐng)域，就根本無法察覺到的洞見”祟身。
你需要抱著這樣的疑惑奥务，再重新閱讀，重新探索袜硫。
最終你會思考到這個層面：為什么作者要這么寫氯葬？為什么這種表達(dá)方式比另一種表現(xiàn)方式寫更能打動你？是不同的敘述方式還是講故事的語氣的區(qū)別婉陷？是人物的性格特色帚称，還是故事框架構(gòu)建的特別吸引你？是作者最后表達(dá)的深度秽澳，還是傳遞出的觀念讓你產(chǎn)生了共鳴闯睹？
在這個思考的過程當(dāng)中，你對你喜歡的這本書將會更加了解担神，同時(shí)也就更加理解為什么自己會喜歡這本書楼吃。
理解了自己的喜好，也就明白了自己思維的局限。正如你發(fā)現(xiàn)自己愛看漫畫是因?yàn)椴挥蒙钊胨伎己⑽嬅娲碳た嵯憔兔靼鬃约喝狈Φ恼巧钊胨伎嫉哪芰ΑＤ敲唇鉀Q方式就是浮创，嘗試閱讀一下那些你認(rèn)為難懂的書忧吟。
四、讀書的意義
真正有意義的斩披，不是今年你下定決心要看完多少本書，而是要明白讹俊，你自己為什么會被一本書打動垦沉，為什么會看不懂另一本書，以及一本書閱后你的收獲是什么仍劈。值得一提的厕倍，永遠(yuǎn)不是你看了多少本書，也不是你看了哪些書贩疙，而是在你看的僅有的書里讹弯，你得到了什么。
自我認(rèn)知的過程这溅，才是成長與收獲最重要的東西组民，這不是一個單純的書籍量的堆積能帶給你的。
喜歡的話點(diǎn)個贊好嗎悲靴？讓我們這些靠寫東西吃飯的人有動力寫下去~
