相遇如歌
? 阿福童刀闷，初次與‘君’相識，是在2018年秋開學(xué)之際仰迁，學(xué)校舉辦的教師培訓(xùn)甸昏，校長向大家推薦了CCtalk的APP，從(2018互加美麗鄉(xiāng)村)群徐许，見到了‘君’施蜜。那次只是一次短暫的相識，與‘君’并于太多的了解雌隅。
? 后來翻默，崔偉超校長調(diào)入我們學(xué)校，正式地向我們引薦了您恰起，我才開始注意‘君’修械，開始了解您的一切，被您深深吸引......
時光靜好检盼，與‘君’語
? 我是一名2017年的特崗教師肯污，懷著我的希望和夢想來到這所山村小學(xué)。這里的孩子勤勞、善良仇箱、淳樸县恕，只要看到他們天真燦爛的笑容，我都會跟著開心起來剂桥。
? 但始終有個問題忠烛，讓我對這些孩子既憐惜、心疼权逗，又因個人的力量和方法又太弱美尸，無力改變太多......
? 我們學(xué)校管著周邊的六個行政村，一共二三十個村莊的娃娃上學(xué)斟薇，學(xué)生多且大部分都是留守兒童师坎，同時又是山村學(xué)校，師資匱乏堪滨，連唯一的美術(shù)老師和音樂老師都教了文化課胯陋，而我——音樂老師，教的是四五六年級的英語袱箱，英語對我而言遏乔，我是個門外漢，便開始了一邊惡補英語发笔，一邊培養(yǎng)著他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣盟萨。
? 由于大部分是留守兒童，他們不自信了讨，不善言談捻激，不善于表達(dá)自己，學(xué)習(xí)積極性不高前计，自律性欠缺胞谭，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我試圖去改變他們残炮，可是發(fā)現(xiàn)自己只是滄海一粟韭赘，幾次于他們談心，都是狀態(tài)好兩天势就，便被打回原形泉瞻。
? 后來我仔細(xì)反思了一下，我雖教得了他們知識苞冯，在學(xué)校里袖牙，我看得見的時間里，培養(yǎng)他們一些學(xué)習(xí)的習(xí)慣舅锄，試圖于他們談心鞭达，但我改變不了他們的思想。他們大多數(shù)學(xué)生不知道自己為什么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了什么畴蹭，以后想干什么坦仍，要干什么，缺乏學(xué)習(xí)的動力叨襟。鄉(xiāng)里大部分是留守兒童繁扎，家里老人不知道怎么引導(dǎo)孩子是一方面，另外有的家長也不是很重視學(xué)生的發(fā)展糊闽，六年級班主任開班會梳玫，一個班57人，只有十幾個家長到場右犹；同時在家的父母文化層次也很有限提澎，大部分初中畢業(yè)，輔導(dǎo)不了孩子念链，除了成績?nèi)靠坷蠋熍渭桑€肩負(fù)著武裝他們思想的使命。此刻钓账，遇見了您碴犬！
細(xì)水長流，與‘君’同
? 您的口號梆暮，辨別生活假象和事實，探究绍昂、思考啦粹、調(diào)查和行動。
? 您的使命窘游，幫助兒童自我激勵唠椭，成長為通過個人努力和團隊合作，負(fù)責(zé)任地忍饰、積極地改變世界的公民贪嫂。
? 財商課程五大主題課程模塊，包含了認(rèn)識與探索艾蓝、權(quán)利與責(zé)任力崇、儲蓄與消費、計劃與預(yù)算赢织、社會及商業(yè)創(chuàng)業(yè)亮靴，可培養(yǎng)小學(xué)生的自我認(rèn)知能力，社會交往能力于置、領(lǐng)導(dǎo)力茧吊，財商技能以及創(chuàng)業(yè)能力，針對兒童所面對的自信心缺乏，合作能力差搓侄，理財能力薄弱瞄桨，缺乏計劃性，創(chuàng)新意識淡薄等問題讶踪。
可以讓大山的孩子看世界芯侥，幫助更多的孩子成長， 這正是我所期盼的俊柔，我所渴望的筹麸！
繁華落盡，與‘君’老
? 嗒嗒的雨滴奏出綠葉的舞曲雏婶，相伴而舞是我不變的心意物赶。
? 雖與你相遇，我是青澀的留晚，但是為了這美麗的意外我要做些什么酵紫？
? 首先，我會多看一些做過此課程老師們的分享错维，更加深刻地了解‘君’奖地，不負(fù)如來不負(fù)卿。
? 其次赋焕，向?qū)W生細(xì)致的講解‘君’参歹，通過一些視頻和圖片來，欣賞‘君’的優(yōu)點隆判，魅力犬庇，好處。讓他們也‘愛’上‘君’侨嘀。
? 再次臭挽，在每節(jié)課開展前，準(zhǔn)備好所需的物品咬腕；在課程進(jìn)行時欢峰，盡量考慮學(xué)生的特點，從兒童的角度出發(fā)涨共，尊重他們的情感纽帖、態(tài)度和價值觀，保持他們的天性煞赢；在課程進(jìn)行時抛计，留意他們的行為和表現(xiàn)，課后做一個反思照筑，并和其他老師們一起探討吹截。
? 最后瘦陈，和學(xué)生一起評價‘君’，和學(xué)生一起分享‘君’帶給我們的影響波俄，并把快樂傳遞給他人晨逝！
? 傳說，摘到四葉草的人都預(yù)示著幸福的開始懦铺。當(dāng)春天來了捉貌，在綠油油的草地里，相信我和我的學(xué)生們冬念，會一起在那溫暖的春光下趁窃，尋找屬于我們的“幸福”急前！
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