集安057高楠
“興計(jì)劃”，你好凡橱！
在2019年6月26日我與你初次結(jié)識(shí)呛踊，“興計(jì)劃”信息化提升班，我報(bào)名的課程專題是四班教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班即纲，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)的信息技術(shù)老師具帮，我很珍惜這一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，首先低斋，我要感謝你是全程免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)公益課程蜂厅，為了促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享膊畴，推進(jìn)教育條件的精準(zhǔn)扶智掘猿，你努力著！其次唇跨，我要感謝你號(hào)召名師為提高教學(xué)質(zhì)量稠通，提升教師專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡买猖，你努力著改橘！最后，我要感謝你為期兩個(gè)月無(wú)微不至的陪伴玉控，是你使我的暑假充實(shí)而又豐富多彩飞主！
在為期兩個(gè)月的“興計(jì)劃”課程中，我對(duì)一部手機(jī)就能夠?qū)ΜF(xiàn)代教育有力地推進(jìn)驚嘆不已，在這里我結(jié)識(shí)了多位名師既棺，印象深刻的帥氣查爾斯王子—何其鋼老師讽挟，他的小程序大應(yīng)用開闊了我的視野，感受AI帶給我的生活丸冕、工作和學(xué)習(xí)的便捷和好處；唐曉勇校長(zhǎng)的課程薛窥，讓我意識(shí)到信息技術(shù)對(duì)教學(xué)教育新變革胖烛，讓我學(xué)會(huì)打破以前的教學(xué)常規(guī)，重新認(rèn)識(shí)學(xué)生诅迷，靈活地運(yùn)用和處理教材佩番；梁勇老師的課程讓我重新思考教育，重新設(shè)計(jì)教育罢杉，培養(yǎng)學(xué)生交流與合作的能力趟畏；王思思老師的課程帶我感受跨學(xué)科的整合，通過(guò)制作思維導(dǎo)圖滩租，幫助我們思考赋秀、記憶；朱思思老師的課程幫我學(xué)習(xí)到怎樣激發(fā)學(xué)生更好地運(yùn)用思維導(dǎo)圖律想，怎樣化簡(jiǎn)為繁猎莲，怎樣不拘泥于大眾，提倡學(xué)生個(gè)性發(fā)展技即；陳曉粧老師的課程使我認(rèn)識(shí)到教育信息化給老師帶來(lái)了很多實(shí)用性強(qiáng)的工具軟件輔助我們教師教學(xué)著洼，在教育信息化的海洋里，教學(xué)類APP受歡迎的程度難以想象而叼；鐘文妙老師引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)身笤，通過(guò)新型教學(xué)方法，辦新型的教學(xué)葵陵。
在興計(jì)劃課程中液荸，已經(jīng)不止數(shù)十次提及信息化教學(xué)，可見教育信息化在我們教學(xué)課堂中的重要性埃难，我覺(jué)得信息技術(shù)學(xué)科與信息技術(shù)教育的整合對(duì)比其他學(xué)科來(lái)說(shuō)具有著一定的優(yōu)勢(shì)莹弊，信息化教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。
通過(guò)對(duì)現(xiàn)代教育的學(xué)習(xí)理解涡尘，作為新教師的我們應(yīng)該把自己的潛能發(fā)揮到最大忍弛，優(yōu)化教育界的綠色生態(tài)，從而提升教育教學(xué)職業(yè)的幸福指數(shù)考抄。而引領(lǐng)信息化教學(xué)细疚，助力提升學(xué)生綜合素養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)……
