? ? 今天奴愉，因為17歲男孩公路上與母親發(fā)生爭執(zhí)欠气，幾秒鐘內(nèi)沖下車，翻過欄桿盗蟆，跳橋自殺的新聞戈二，引發(fā)了關鍵字之一：抗挫力。
? ? ? 今早喳资，家里發(fā)生的一件事觉吭，也讓我開始關注如何培養(yǎng)孩子的抗挫力。
? ? ? 近來仆邓，榴蓮明顯在自己情緒上的覺察和認知升級了鲜滩。以前茫茫然的狀態(tài)多一些伴鳖，現(xiàn)在會因為不滿而一個人走到一邊生悶氣，還會說：我生氣了徙硅！也感覺到他表現(xiàn)出不服輸榜聂，不愿意落下風的苗頭了。
? ? ? 今早的事情是這樣的：
? ? ? 講書《123》嗓蘑，一本看過很多遍的書须肆。其中有一頁問黃色和綠色的挖挖機有多少輛？榴蓮沒有數(shù)桩皿，直接憑感覺告訴我：綠色十輛豌汇，黃色八輛。然而业簿，他說反了瘤礁。我就用他習慣的對錯表達方式(√tick；×cross)說了一句：cross梅尤。真的就這一個詞柜思。
? ? ? 然后巷燥，他就爆發(fā)了缰揪。表現(xiàn)讓我有些震驚钝腺，三年多了艳狐，很少見他如此粗暴毫目！他用手錘我的手臂镀虐，想要抓刮便，想要踢，甚至還想要咬辈毯。我能看出他相當生氣！
? ? 發(fā)泄了冷靜一下后管毙，我問他：剛剛聽到媽媽說cross你心情如何夭咬？我看到你很生氣對嗎卓舵？(他一個勁的點頭)
? ? ? 為了緩和我有點懵的狀態(tài)和他對抗的情緒掏湾，我說：媽媽告訴你喲融击，媽媽幼兒班有個同學生氣才厲害，你猜老師給她cross以后拇涤，她干啥了鹅士？她沖過去把老師的毛衣咬了一個洞如绸！
? ? ? 他聽了帶著眼淚哈哈大笑怔接！看他緩和些了我接著說：你知道剛剛為什么得了cross媽稀轨？
? ? ? 哦豁，一聽cross他又爆發(fā)了〖柙蓿現(xiàn)在回想方妖，是我想要說教被揭穿了罚攀。
? ? ? 我立馬換了臺詞：這樣吧斋泄，我們接著來看看下一頁炫掐，這次我們先數(shù)一數(shù)募胃，再回答問題痹束。他冷靜下來配合完成电谣，并且得到了tick抹蚀。
? ? ? 然后我又問他：你說我們怎么可以得到tick呢晒来？第一種方法：媽媽問問題的時候看都不看湃崩，直接回答攒读。第二種：先數(shù)一數(shù)辛友，如果媽媽問are you sure的時候，可以再數(shù)一次確認一遍脱盲。他說第二種。
? ? ? 他的情緒基本平復，上學浪園博園去了耳峦。
? ? ? 老母親心里卻總沒譜驶乾，到底怎樣做才能引導孩子正視犯錯其實沒什么這個問題呢循签？
? ? ? 突然想起以前聽過一個課程里面關于用游戲力的方式把失敗變得好玩的方法级乐，決定加上光與鹽經(jīng)典口號：錯誤是學習的好機會，我把游戲改編了一下县匠。
? ? ? 取一顆硬幣风科，讓孩子決定丟到哪一面是輸，另一面是贏乞旦。如果丟到輸了的人贼穆，要大喊一聲：錯誤是學習的好機會，然后做一個自己覺得好玩的動作兰粉。我選擇了大猩猩故痊，他選擇了蹦蹦跳。這個游戲其實主要想告訴孩子玖姑，失敗了沒有關系愕秫，并不是永恒的，馬上又有改變的機會焰络，沒什么大不了的戴甩。
? ? ? ? 游戲玩得很開心，他也學到了口號闪彼，但我覺得他還沒有理解等恐。習得這句話的信念，是需要時間的。并且我決定玩熟悉了以后课蔬，口號要換成"cross是學習的好機會"囱稽，讓他慢慢突破不能聽到cross這個點。
? ? ? ? 晚飯后他和爸爸散步二跋，又因為爸爸的回答與他提問的預期答案不一樣战惊，他爆發(fā)了一路。所以睡前扎即，我們再次簡單聊到這個問題吞获。我告訴他：寶貝，媽媽小時候也得過很多cross谚鄙，你看現(xiàn)在也長大好好的呀各拷！不管你得tick或者cross，媽媽都愛你闷营。并說到tick的時候用手指在他全身畫勾勾烤黍，說到cross用手指在全身畫叉叉。他哈哈大笑傻盟。
? ? ? ? 雖然還是不能直面cross速蕊，說到"你得cross"這幾個字時他都會一下子扭開頭。但是我們能冷靜的聊這個問題了娘赴，就是進步规哲！
? ? ? ? 雖然老母親也還有些沒譜，這樣的引導是否在正道上诽表，但老母親愿意學習唉锌，嘗試，陪伴你的成長竿奏。
