師兄說：古典+采銅曲伊，這是個人認(rèn)知、個體精進(jìn)方向的大咖追他，早懂早用早受益坟募。
之前剛學(xué)完采銅的《精進(jìn)》，現(xiàn)在接著學(xué)古典的《躍遷》邑狸，深以為然懈糯。
序言部分已經(jīng)很給力。
今晚又把第一章學(xué)完单雾，總結(jié)下來赚哗，就是一句話，十六個字：尋找支點硅堆，利用杠桿屿储，撬動自己，達(dá)到躍遷渐逃。
杠桿呢够掠？文中講得已經(jīng)很清楚，就是社會和科技的底層邏輯茄菊，或者隱藏的底層規(guī)律疯潭，那個“暗箱”。
撬動自己买羞？不是撬動地球袁勺。二千一百九十年前雹食，古希臘西西里島的敘拉古國畜普，偉大的物理學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)了“杠桿定律”，有句風(fēng)靡世紀(jì)的話傳到了今天：給我一個支點群叶，我就能撬動地球吃挑。
為什么？因為他手里掌握著杠桿原理街立。
我們再回憶一下春秋戰(zhàn)國時期舶衬，各諸侯國家之間攻城掠地時所用的投石車，就可以想象赎离，用杠桿把自己撬動起來逛犹，就像那個飛升的石頭，又高又遠(yuǎn)，那個躍遷的程度之壯觀虽画。
《躍遷》就是要告訴我們舞蔽，個體的精進(jìn)太慢，只有借勢躍遷码撰，才能趕上這個巨變時代的速度渗柿。
那么，這個支點在哪兒脖岛？其實朵栖，我理解的支點應(yīng)該是個人前期努力精進(jìn)積累達(dá)到的一個點。沒有前期的刻意練習(xí)柴梆， 沒有“對內(nèi)提升潛能陨溅，對外發(fā)現(xiàn)可能”的日積月累，又怎么能產(chǎn)生“能量激發(fā)下的突變”轩性。
正所謂声登，“能積微者，速成”揣苏。這個速成悯嗓，就可以理解為躍遷。
只是這本書明確告訴我們要更新認(rèn)知卸察，不能再重復(fù)低水平勤奮來“積微”脯厨，而是要巧妙地用社會杠桿放大個人努力，要在正確的“范式”下“聰明地勤奮”坑质。
引用作者的原話就是：“自我精進(jìn)合武、終身學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的原動力，一個站位再好涡扼、加了再多杠桿的人稼跳，如果自己不夠努力精進(jìn)，也無法達(dá)成躍遷吃沪√郎疲”
關(guān)于“范式”，我覺得書中解釋得不是很直觀票彪，又或者這個名詞的意思有種只可意會不能言傳的感覺红淡。意思能懂，姑且就這么理解吧降铸。
作者在開篇講在旱，未來世界的認(rèn)知能力，就是具備搜索能力推掸、思考能力桶蝎、洞察能力驻仅。我們的思考方式要從“獨自思考”主動改變?yōu)椤奥?lián)機的獨立思考”。
什么是“聯(lián)機的獨立思考”登渣？
我們都經(jīng)歷過線下教育時代雾家、在線教育時代，眼下處于無邊界教育時代绍豁。
所謂無邊界教育時代芯咧，書中是這樣說的：老師是一群“人機合一”的新教師——用大數(shù)據(jù)理解知識盲點，用聯(lián)機專家完成教研竹揍，他們是掌握了最新呈現(xiàn)方式的各領(lǐng)域?qū)＜摇?br>
這里又回答了“什么是未來的職業(yè)通用競爭力敬飒？”
就是懂得用機器學(xué)習(xí)和處理信息、用大腦整合和創(chuàng)新思維芬位、用系統(tǒng)思維思考問題无拗。
接下來講到，自我躍遷有三個漸進(jìn)式的階段昧碉，首先是認(rèn)知躍遷英染，之后達(dá)到能力躍遷，第三個階段進(jìn)入爆炸式的能級躍遷被饿。
要達(dá)到躍遷三級跳四康，我們就要學(xué)會不斷升級心智模式、洞察和借取趨勢狭握、聰明地勤奮闪金。
當(dāng)然洞察的就是三大趨勢：調(diào)用知識而非記憶知識，聯(lián)機的獨立思考论颅，人機合一哎垦。
不過，有三種人是無法達(dá)到躍遷的恃疯，我們一定不要讓自己成為這樣的人漏设。比如無法操控自己注意力的人；比如無法過濾繁多信息今妄，找不到重點的人郑口；比如不理解系統(tǒng)，無法與陌生人聯(lián)機協(xié)作的人蛙奖。
最后潘酗，我們還要學(xué)習(xí)高手一個很重要的技能杆兵，就是“外包大腦”雁仲。
這又是一個新名詞。在這本書中作為高手的作者琐脏，給我們顛覆了太多的認(rèn)知攒砖，這就是高手和普通人的距離缸兔。所以，我有必要學(xué)習(xí)“外包大腦”的解釋：把不重要的技能外包吹艇，聚焦核心技能的躍遷惰蜜。
我們來了解一下人類歷史有過的三次外包。
第一次是語言產(chǎn)生的時候受神，人類從個體蠻力走向群體寫作，講故事成為技能。
第二次是書寫和印刷術(shù)的出現(xiàn)搁廓，人類走出了語言短暫又不精確的限制甸饱，讀寫能力成為教育體系的新寵。
第三次是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)撑碴，大腦被認(rèn)為不該用來記憶撑教，要用來觀察、思考醉拓、創(chuàng)作和影響他人伟姐。要把記憶能力外包給搜索引擎，把協(xié)作外包給網(wǎng)絡(luò)亿卤，把體力和職能外包給機器愤兵。
作者用24字為我們總結(jié)了今天這個時代的鮮明特質(zhì)：
信息變多，思考變淺排吴；
機會變多恐似，競爭跨界；
隨時干擾傍念，永遠(yuǎn)在線矫夷。
很好記，又很有趣憋槐，關(guān)鍵是總結(jié)得非常實事求是双藕。
好了，第一章阳仔，高手的暗箱忧陪，我們就學(xué)到這里。明天繼續(xù)近范。
