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第一節(jié)
認知智能——《認識生活中常見的物品》
教學目標：1裳擎、認識了解生活中常見生活用品的名稱和用途涎永。
2、嘗試并感受生活用品給我們生活帶來的方便鹿响。
3羡微、體驗自己生活的美好和幸福。
新的一周又開啟啦惶我，可愛的寶貝們早早來到園所????
做完早操妈倔，回到教室。搬起小椅子坐下來绸贡。老師們要請寶貝們咕嚕咕嚕的喝水啦????
哈哈哈盯蝴，今天我們的球球班變成了“生活小超市”，小朋友們小眼睛被“生活小超市”物品恃轩，深深的吸引住了结洼。
尼尼老師帶領(lǐng)幼兒逛“生活用品小超市”，讓小朋友了解常見的生活用品叉跛。小朋友們看到“生活小超市”的物品松忍，小手指一指，說出物品的名稱筷厘。
尼尼老師：“我們這個小超市里有各種生活用品鸣峭，請小朋友給大家介紹：說說它的名稱和用途∷盅蓿”
尼尼老師拿起了衣架~小朋友們快速的說出來：“這是衣架摊溶，我家有好多~”
衣架的用途是什么呢？
仔仔：“是晾衣服~”
末末：“我家里有這個~”
今天尼尼老師的“生活小超市”充石，有衣架莫换，衣服，吹風機，垃圾袋拉岁，梳子坷剧，洗潔精……
尼尼老師：請小朋友們根據(jù)它們的用途為他們分類。
小朋友們小眼睛認真看著“生活小超市”的物品~
現(xiàn)在要請小朋友們仔細的挑選出來~
尼尼老師需要買洗碗的物品~
小朋友們小眼睛快速看著物品喊暖，小手指了指在哪里~
尼尼老師：“我家里的擦手的毛巾~”
小朋友們找一找惫企，看到了一條紫色的抹布，還有一條粉色的擦手巾陵叽。摸一摸小腦袋狞尔，不知道應該是哪一條才對？
鹵蛋：“應該是粉色~”
鍇鍇：“不對巩掺，是紫色~”
尼尼老師：“我們先拿起粉色和紫色一起來對比看看~”
紫色的呢偏序，摸起來比較粗糙。而且呀比較厚锌半。粉色的呢禽车，你看還有個小兔子可愛的頭。而且摸起來很柔軟很舒服刊殉，所以這一條適合擦擦手????
教師小結(jié)：在我們的生活中有許多的生活用品殉摔，它們有不同的用處。有洗滌用品记焊、廚房用品逸月、清潔用品、小家電等遍膜。
我們每個小朋友可以來“超市”買一件生活用品碗硬，然后試一試。
小朋友們來到“生活小超市”瓢颅，像一個小大人一樣挑選自己需要的物品恩尾。
尼尼老師：“假如生活中沒有這些生活用品，我們的生活會怎么樣挽懦？現(xiàn)代的生活用品和以前的有什么不同翰意？”
仔仔：“那就沒有衣架，沒有吹風機~”
尼尼老師：“洗滌用品有一個共同的本領(lǐng)信柿，就是能把臟東西洗干凈冀偶。有的是專門用來清潔衣服的，比如：洗衣粉渔嚷、洗衣液等等进鸠；有的是專門用來清潔人體的，如：洗發(fā)水形病、沐浴露客年、洗手液等等霞幅。”
現(xiàn)在搀罢，請小朋友們找到這些生活用品相對蝗岖。比如要曬衣服侥猩，必須要用衣架榔至。請小朋友動一動小手，連一連線欺劳。
我們的生活中需要用的生活必需品有很多唧取，我們要讓幼兒認識這些生活必需品，讓他們知道這些生活用品為我們的生活帶來的便利划提，通過了解這些東西來培養(yǎng)幼兒的生活自理能力枫弟。
第二節(jié)
生活智能——《物品從哪里來放回哪里去》
教學目標：知道這些物品從哪里來，要放回哪里去的好處鹏往，建立良好的行為習慣淡诗。
小美老師：“哈嘍，小朋友們上午好伊履。我是你們的好朋友是~”
小朋友們：“小美老師~”
歡迎小朋友們來到小美老師家里面做客喲韩容！今天還有兩位好朋友來到小美老師家里面來做客，分別是小雞和小熊唐瀑。
小朋友們聽到今天還有小雞和小熊群凶，瞬間呀，小眼睛就一直看著小美老師~
小雞和小手敲敲門來到了小美老師的家里哄辣。小美老師家里面擺放好了好多好玩的玩具请梢，水果，還有故事繪本等~
請小朋友們小眼睛認真觀察這些物品力穗，擺放的位置和順序~
小雞和小熊來到小美老師的家里毅弧，玩起了玩具。過了一會兒当窗，到了吃飯的時間够坐，小雞和小熊沒有收拾東西，就走了超全。
小朋友們紛紛小手說：“這是不對的~”
小美老師：“小雞和小熊你要把相對應的物品放回來原來的位置咆霜，而且呢，還亂擺在地上嘶朱，亂七八糟蛾坯。不小心踩一腳就會摔跤的~”
小朋友們你們知道嗎，我們要把物品從哪里來疏遏，要拿回放回哪里去脉课！我們沒有把相對應的物品放回原來的位置看上去救军，這樣子其他的小朋友就找不到他在哪里了，而且呀倘零，如果亂唱遭，就看上去亂糟糟的，然后不小心踩到一腳呈驶，然后就會摔跤拷泽。
小雞和小熊剛開始，沒有做對⌒湔埃現(xiàn)在司致，我們一起叫它們倆過來。一起把這些物品放回原來的位置聋迎。
小朋友們一起動一動小手來幫忙~
可以考驗小朋友的記憶里脂矫，小朋友們都記得這些物品剛剛擺放的位置~通過讓小朋友們了解，物品必須要從哪里來放回哪里去霉晕，從小養(yǎng)成良好的習慣庭再，不會隨意亂放物品。
小朋友們真棒棒~
第三節(jié)《戶外》
今天天氣真不錯牺堰，我們又拉好小火車出發(fā)啦拄轻！
小花，小草萌焰，小螞蟻都是小朋友們發(fā)現(xiàn)“新大陸”~
我們來到屬于小朋友們的“游樂場”哺眯，看到叔叔問聲“好”~走過“小山洞”和滑過滑梯“歉快樂的時光奶卓，嘀答嘀答走著~
小朋友們明天快樂繼續(xù)喲！明天見啦????
