教師是理想的現(xiàn)實(shí)主義者（二）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——C18077王麗娜
臨近開學(xué)挺尿，心情是很復(fù)雜的趴酣，老師們頭疼孩子們的活潑，卻又格外想念他們的笑容瓦呼。作為學(xué)生，頭疼自己的假期作業(yè)测暗，又想念老師和同學(xué)們的陪伴央串。
開學(xué)第一課，很多情況下老師們不會(huì)選擇上課碗啄，而是和學(xué)生交流一下自己的假期生活质和，強(qiáng)調(diào)一下本學(xué)期的要求和紀(jì)律。
1.從唱經(jīng)典思考趣課堂
這是一首人生勵(lì)志的小詩稚字。苔雖然在陽光不能照到的地方, 又那么渺小.到了春天,它一樣擁有綠色,擁有生命. 花開微小似米, 但卻一定要象牡丹一樣盡情綻開. 因?yàn)樵谔Φ男闹?他和牡丹擁有同樣的大地也同樣頭頂廣闊的天空. 無名的花饲宿，悄然的開著，不引人注目胆描，更無人喝彩瘫想。就算這樣，它仍然那么執(zhí)著的開放昌讲，認(rèn)真的把自己最美的瞬間国夜，毫無保留地綻放給了這個(gè)世界。 這也是我們生活中最可取的一種佳境短绸。
《經(jīng)典永流傳》车吹，通過音樂的方式去傳唱經(jīng)典詩詞，那么我們的課堂是否也可以借鑒這種模式呢醋闭？通過學(xué)生感興趣的方式去讓他們學(xué)習(xí)到知識(shí)窄驹，老師們可以減少負(fù)擔(dān)，學(xué)生亦可以有效的學(xué)習(xí)到知識(shí)证逻。
2.你的點(diǎn)子馒吴，大家的課堂
課堂是孩子們學(xué)習(xí)的主要場所，那么他們喜歡什么樣的課堂瑟曲？用孩子們喜歡的課堂饮戳，去教他們要學(xué)習(xí)的知識(shí)，效果會(huì)更好的洞拨。和孩子們共建我們的課堂扯罐，是孩子成為課堂的主導(dǎo)，教師是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者烦衣。
3.她們有權(quán)利知道我要學(xué)什么
老師教學(xué)安排不單單是為了讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道你的教學(xué)安排與進(jìn)度歹河，還應(yīng)該讓孩子們知道她們這學(xué)期要學(xué)什么掩浙，什么時(shí)間學(xué)那些內(nèi)容，這些內(nèi)容之間又有哪些關(guān)鍵秸歧。不要填鴨式的教育厨姚，讓孩子知道你的安排，她們可以更好的準(zhǔn)備和吸收知識(shí)键菱。你可以通過你的教學(xué)安排谬墙，讓學(xué)生做出自己的學(xué)習(xí)安排，這樣经备，除了學(xué)校學(xué)習(xí)拭抬，她們私下學(xué)習(xí)的興趣也不會(huì)減少。
4.分享你的寒假生活
在開學(xué)第一周很多都是讓孩子們從輕松的假期生活過渡到學(xué)習(xí)生活的重要一步侵蒙。通過孩子們假期生活的分享造虎，使學(xué)生相互學(xué)習(xí)與交流。同齡孩子之前的交流跟容易讓她們相互理解纷闺。
And算凿，不要低估孩子們的能力，她們有你想不到的實(shí)力犁功。
我是學(xué)生氓轰，我將來要成為一名老師。我在學(xué)習(xí)波桩，我要學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁朐谧呱现v臺(tái)的時(shí)候请敦，自己是可以帶給孩子知識(shí)的镐躲。教師是理想的現(xiàn)實(shí)主義者，我在充實(shí)自己侍筛，為了更好的走進(jìn)現(xiàn)實(shí)萤皂。
