本書(shū)系列心得索引：
190205《從普通女孩到銀行家》讀書(shū)心得之1：全書(shū)概覽
190206《從普通女孩到銀行家》讀書(shū)心得之2：第1章“銀行家新秀”
近日讀了《從普通女孩到銀行家》一書(shū)。這本書(shū)采取了倒敘的方式，作者先從女兒通過(guò)嚴(yán)格篩選在小小年紀(jì)（19歲）便進(jìn)入了加拿大銀行業(yè)，并成為投資銀行家的故事入手，再詳細(xì)介紹了女兒就讀加拿大的小學(xué)熄赡、中學(xué)、大學(xué)、就業(yè)各階段的成長(zhǎng)過(guò)程勤揩。內(nèi)容非常詳盡，無(wú)論是對(duì)國(guó)內(nèi)的父母秘蛔、還是學(xué)生陨亡，都有著無(wú)比實(shí)在的介紹與分析。
對(duì)我而言深员，這本書(shū)每一章都詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)负蠕，有著很好的借鑒意義。今天分享第2章筆記倦畅。
讀過(guò)第一章后遮糖，我們就已經(jīng)驚嘆于女孩那鳳毛麟角般的優(yōu)秀，不僅學(xué)習(xí)上叠赐、而且在性格上欲账、綜合能力上都極為優(yōu)秀。而這種優(yōu)秀芭概，既有環(huán)境的因素赛不，更有人為的因素；這種人為因素罢洲，既包括父母踢故、也包括其本人。但作為兒童到少年到獨(dú)立的大學(xué)生惹苗、職業(yè)人士殿较，其人生過(guò)程是多種因素動(dòng)態(tài)促成的。我認(rèn)為：（1）在小學(xué)階段主要是父母的啟發(fā)以及為其創(chuàng)造的優(yōu)越條件鸽粉，這是外在驅(qū)動(dòng)促其成長(zhǎng)斜脂、建立內(nèi)在驅(qū)動(dòng)意識(shí)的階段；（2）在中學(xué)階段則主要是父母的啟發(fā)+自己的努力触机，這是外在驅(qū)動(dòng)與內(nèi)在驅(qū)動(dòng)并存的階段帚戳；（3）而在大學(xué)階段玷或、就業(yè)階段，則完全是自我驅(qū)動(dòng)的良性循環(huán)片任、快速成長(zhǎng)階段偏友！
與大多數(shù)的家庭一樣，作者與女兒在成長(zhǎng)過(guò)程中也有不少的爭(zhēng)吵对供、甚至打架位他，但其不但整體教育是正確的，而且其善于用愛(ài)去感染女兒产场，讓女兒意識(shí)到父母嚴(yán)厲的要求最終還是為了她好鹅髓；也善于激勵(lì)女兒，讓其感受到多付出之后帶來(lái)的成長(zhǎng)快樂(lè)京景、優(yōu)秀的喜悅窿冯。這就使得外部驅(qū)動(dòng)引發(fā)的孩子逆反心被化解到最小，使得外部驅(qū)動(dòng)力得以盡快培育起內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力确徙，使女兒的成長(zhǎng)進(jìn)入良性循環(huán)軌道醒串、并加速成長(zhǎng)！
上述是讀書(shū)后鄙皇，結(jié)合自己對(duì)驅(qū)動(dòng)力的理解而獲得的一些心得芜赌。下面，簡(jiǎn)要分享一些從小學(xué)到中學(xué)伴逸、大學(xué)的亮點(diǎn)缠沈。
第二章 小學(xué)生的樂(lè)園：在玩兒中快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
本章講的是女孩小學(xué)的成長(zhǎng)歷程。1985年违柏，在女兒10歲時(shí)博烂，作者夫妻帶著女兒遠(yuǎn)赴加拿大攻讀博士地學(xué)位。想一想當(dāng)年剛來(lái)加拿大時(shí)漱竖，那個(gè)在車(chē)站沒(méi)有吃上麥當(dāng)勞的小孩兒，現(xiàn)在居然能請(qǐng)她的媽媽吃世界上最昂貴的漢堡包畜伐，真是令人感慨不已馍惹。要探討這個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，作者從她剛到溫哥華的日子說(shuō)起玛界。
1万矾、住在洋人家里，融入洋人的生活
女孩剛到加拿大的第一個(gè)月是隨父母租住在當(dāng)?shù)厝爽敻覃愄嘏考依锷骺颉＿@是一個(gè)富有但單身的老人良狈，家的環(huán)境對(duì)女孩感覺(jué)就像來(lái)到了安徒生童話里描述的世界；而且這是一種和藹的老人笨枯，她很樂(lè)意與英語(yǔ)還很不熟悉的女孩交流薪丁、用撲克牌玩數(shù)學(xué)游戲遇西；她還主動(dòng)教我們做甜點(diǎn)、做西式早餐和正餐严嗜。這段經(jīng)歷迅速提升了女孩的英語(yǔ)適應(yīng)能力粱檀，也學(xué)到了做西餐、以及西餐禮儀漫玄。
后來(lái)茄蚯，瑪格麗特女士還把她在新聞界工作的女兒和讀大學(xué)的孫子、孫女介紹給我們睦优。有時(shí)還請(qǐng)我們和她一起去親朋好友家聚會(huì)渗常。就這樣，我們與瑪格麗特女士相處得很融洽汗盘。
我知道凳谦，要想讓孩子成為一個(gè)交友廣泛的人，做媽媽的首先應(yīng)該是一個(gè)性格開(kāi)朗衡未、社交活躍的人尸执。這樣才能用自己平時(shí)和周?chē)私Y(jié)交的實(shí)例，潛移默化地影響孩子缓醋。
2如失、了解財(cái)富與社會(huì)階層
在剛到加拿大時(shí)，女兒注意到溫哥華魅力無(wú)窮的海景送粱，以及聳立在溫哥華西區(qū)海岸上的一座座豪宅褪贵；每當(dāng)目睹一艘艘多彩多姿的私家豪華游艇，載著笑逐顏開(kāi)的一個(gè)個(gè)家庭在海面上穿梭抗俄；每當(dāng)看到使她興奮的法拉利跑車(chē)從我們身邊奔馳而過(guò)脆丁，女兒就會(huì)問(wèn)：“媽媽?zhuān)切┤耸侨绾潍@得那么多的金錢(qián)，來(lái)享受那些昂貴物品的呢动雹？”
作者趁機(jī)對(duì)女兒進(jìn)行了財(cái)富與社會(huì)階層的知識(shí)普及槽卫，告訴女兒：生活在不同階層的人們是可以通過(guò)個(gè)人奮斗，改變其社會(huì)地位的胰蝠。一切取決于你想過(guò)什么樣的生活歼培，付出什么樣的努力。當(dāng)然還有茸塞，你抓住了什么樣的機(jī)會(huì)躲庄，碰上了什么樣的運(yùn)氣。
后來(lái)在小學(xué)時(shí)钾虐，對(duì)貧富差異的認(rèn)知培育更是重要噪窘。因?yàn)榘嗌虾⒆觽冊(cè)谝黄饡r(shí)經(jīng)常攀比誰(shuí)穿的、用的是什么名牌效扫，誰(shuí)家的房子大倔监，誰(shuí)家的汽車(chē)高級(jí)直砂，甚至誰(shuí)家的傭人長(zhǎng)得漂亮。對(duì)此丐枉，這位母親積極耐心引導(dǎo)哆键，后來(lái)發(fā)現(xiàn)情況較嚴(yán)重，于是果斷決定轉(zhuǎn)學(xué)瘦锹。
3籍嘹、第一次挑戰(zhàn)：積極尋找捷徑、并闖過(guò)語(yǔ)言關(guān)
在當(dāng)?shù)赝湓海朕D(zhuǎn)學(xué)就得通過(guò)教育局等名額調(diào)配辱士，這有可能等上好幾個(gè)月。但作者不愿等听绳，想到不如直接去找校長(zhǎng)颂碘。這一步事后被證明是絕對(duì)正確的，我認(rèn)為是作者“大膽挑戰(zhàn)椅挣、不服輸头岔、不走尋常路”的精神，為女兒鋪設(shè)了人生的基礎(chǔ)道路鼠证。其實(shí)整本書(shū)讀下來(lái)峡竣，我最敬佩的就是這位母親，為女兒一步一步創(chuàng)造了最好的條件量九，也一步一步引導(dǎo)女兒積極思考适掰、了解社會(huì)。
她的女兒的優(yōu)秀從這時(shí)也已經(jīng)顯示荠列，她問(wèn)女兒是否敢去找校長(zhǎng)类浪？她是個(gè)膽大的孩子，毫不猶豫地就跟著母親往UBC大學(xué)的附小走去肌似。
而這僅僅是戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的第一步费就，第二步挑戰(zhàn)就是語(yǔ)言。結(jié)果因?yàn)檎Z(yǔ)言跟不上锈嫩，這個(gè)學(xué)校是不會(huì)接收的受楼。
受挫后她們沒(méi)有氣餒，而是回家加緊補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)呼寸。為了使女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度能適應(yīng)轉(zhuǎn)學(xué)的要求，作者決定讓女兒一下學(xué)就回家猴贰，由其給女兒在家里開(kāi)小灶对雪，突擊補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，重點(diǎn)是補(bǔ)習(xí)口語(yǔ)和寫(xiě)作米绕。
難能可貴的是瑟捣，作者本來(lái)是學(xué)俄語(yǔ)的馋艺，其英語(yǔ)也是自學(xué)，現(xiàn)在她得教女兒迈套。由此我更佩服這位母親捐祠。而這位女兒，為了實(shí)現(xiàn)早日轉(zhuǎn)學(xué)的目的桑李，也竟然以此作為目標(biāo)與動(dòng)力踱蛀，積極想盡各種方法快速學(xué)英語(yǔ)，還放棄了很多玩的時(shí)間贵白，包括她特別喜歡的一些娛樂(lè)率拒。
可見(jiàn)，學(xué)習(xí)有個(gè)目標(biāo)禁荒，有個(gè)動(dòng)力猬膨，對(duì)激發(fā)孩子的自覺(jué)性、主動(dòng)性和刻苦精神有多么的重要呛伴！
4勃痴、有目標(biāo)的小孩也會(huì)拼命
學(xué)期開(kāi)學(xué)前，作者帶女兒第二次去見(jiàn)UBC大學(xué)附小的利特爾校長(zhǎng)热康。當(dāng)這位母親在門(mén)外焦急不安地等了一個(gè)半小時(shí)后沛申，校長(zhǎng)通知她說(shuō)：“你女兒可以從垂法格小學(xué)的ＥＳＬ班轉(zhuǎn)到我們小學(xué)來(lái)上六年級(jí)的正常班了。因?yàn)樗梢圆挥媚阕鞣g褐隆，和我聊這么長(zhǎng)的時(shí)間污它。我相信她能夠跟上其他老師講的課程∈”
回家后衫贬，女孩寫(xiě)了一篇日記，詳細(xì)描述了考試的經(jīng)過(guò)歇攻，還特別回顧了幾個(gè)月來(lái)攻克英語(yǔ)關(guān)的體會(huì)固惯。她是這樣寫(xiě)的：“為了能夠轉(zhuǎn)到UBC附小，我學(xué)英語(yǔ)真是拼了缴守≡岷粒看到別的小孩兒在外邊玩兒，我沒(méi)有眼饞屡穗。人家來(lái)敲門(mén)贴捡，約我一起去打球，我也沒(méi)動(dòng)心村砂，還是抱著書(shū)本背單詞烂斋。長(zhǎng)這么大，我還從來(lái)沒(méi)有這樣用過(guò)功。真是功夫不負(fù)有心人汛骂！我沒(méi)有白白地拼命學(xué)英語(yǔ)罕模！今天，我終于考進(jìn)了UBC附小帘瞭。我再也不用一個(gè)人乘車(chē)去那個(gè)遙遠(yuǎn)的學(xué)校淑掌，和那些我不喜歡的同學(xué)一起上課了〉睿”
作者在回憶了這段經(jīng)歷以及原學(xué)校那些孩子與女兒的巨大差距后抛腕，寫(xiě)道：在我看來(lái)，孩子小的時(shí)候就像一張白紙祸轮。家長(zhǎng)在這張紙上畫(huà)什么圖案兽埃，孩子長(zhǎng)大后，這個(gè)圖案就會(huì)在孩子身上反射出什么光環(huán)适袜。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)柄错，你在孩子身上付出多少心血，你將來(lái)就會(huì)有多大的收獲苦酱。
5售貌、寫(xiě)日記鍛煉英語(yǔ)
作者讓女兒用寫(xiě)日記的辦法提高英語(yǔ)的表達(dá)能力。她要求女兒把每天發(fā)生的主要事件和心得體會(huì)用英語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)疫萤。不會(huì)拼的單詞查字典颂跨，不會(huì)寫(xiě)的句子就換一種方式表達(dá)，再不會(huì)的就問(wèn)我扯饶。每天她都讓女兒大聲地給我朗讀她寫(xiě)的日記恒削，幫她改正不當(dāng)?shù)挠迷~和錯(cuò)誤的句子。
開(kāi)始女孩也貪玩兒尾序，不愿意寫(xiě)钓丰。因此每篇日記都寫(xiě)得很短。但是每币，只要她寫(xiě)了我就不批評(píng)她携丁。因?yàn)槲抑溃灰軋?jiān)持下去兰怠，時(shí)間長(zhǎng)了梦鉴，就會(huì)有效果。不出我所料揭保，過(guò)了一段時(shí)間肥橙，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我因?yàn)槊Γ洸榭此娜沼浗章拢龝?huì)主動(dòng)找我快骗，讓我給她批改娜庇，而且她的日記也越寫(xiě)越長(zhǎng)塔次。她告訴我方篮，由于每天寫(xiě)日記積累了許多素材，老師讓他們?cè)谡n堂上做作文時(shí)励负，她就不會(huì)像以前那么躊躇藕溅，覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的了，因?yàn)槿沼浝锏脑S多內(nèi)容擴(kuò)充一下就是一篇不錯(cuò)的作文继榆。
作者也提到了公開(kāi)日記與隱私日記巾表，這是我和女兒曾遇到的問(wèn)題。作者讓女兒寫(xiě)的是可以公開(kāi)的日記略吨，目的是為了提高她的英語(yǔ)表達(dá)能力集币。這種用寫(xiě)公開(kāi)日記練習(xí)英語(yǔ)的方法，女兒一直堅(jiān)持到上中學(xué)翠忠。中學(xué)以后鞠苟，我感覺(jué)她的英語(yǔ)基本上可以運(yùn)用自如，就放手不再查看她的日記了秽之。
6当娱、貪玩兒不見(jiàn)得是壞事——養(yǎng)小鼠的收獲
這里的孩子普遍喜歡高科技和體育運(yùn)動(dòng)，而且他們還特別喜歡養(yǎng)寵物考榨。更不能使我們這些從國(guó)內(nèi)出來(lái)的家長(zhǎng)理解的是跨细，小學(xué)低年級(jí)的教室里就擺放著幾種學(xué)校為學(xué)生豢養(yǎng)的小寵物。比如小老鼠河质、小野豬冀惭、小兔子、小烏龜和各種昆蟲(chóng)等等掀鹅。這些活生生的小寵物會(huì)和孩子們一起上課散休，課間和孩子們一起玩兒，由孩子們?nèi)ノ桂B(yǎng)淫半。周末和其他假期時(shí)溃槐，孩子們會(huì)輪流把它們帶回家去照顧鼓鲁，開(kāi)學(xué)時(shí)再帶回學(xué)校永票。
一天，女兒下學(xué)后向我提出要買(mǎi)1只蒙古鼠累颂，當(dāng)時(shí)我受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響对人，認(rèn)為玩物就是喪志谣殊，沒(méi)有同意女兒去買(mǎi)蒙古鼠，還強(qiáng)調(diào)應(yīng)該如何把注意力放在學(xué)習(xí)上牺弄。但后來(lái)姻几，女孩通過(guò)自己的努力，做了簡(jiǎn)易的鼠框，并從同學(xué)家里接收了剛生不久的名叫凱爾文的小鼠蛇捌。后來(lái)抚恒，這只小鼠給女兒的童年帶來(lái)了新的歡樂(lè)。女兒也在豢養(yǎng)凱爾文的日日月月里络拌，逐漸培養(yǎng)了責(zé)任心俭驮。
可惜沒(méi)多久凱爾文死了，女兒在她爸爸的支持下另外買(mǎi)了一只小鼠“大大”春贸，而且比照顧凱爾文還細(xì)心地照顧“大大”混萝。她看了許多介紹蒙古鼠的書(shū)籍，同時(shí)也更頻繁地向艾達(dá)請(qǐng)教喂養(yǎng)蒙古鼠的學(xué)問(wèn)萍恕。在女兒的精心撫育下逸嘀，“大大”還真的奇跡般的活了將近6年。而且在這6年當(dāng)中允粤，它不僅帶給女兒無(wú)窮的快樂(lè)崭倘，而且居然也能在我和我先生的心里占有一席之地。
（1）因?yàn)轲B(yǎng)小動(dòng)物维哈，女孩有了很強(qiáng)的責(zé)任心與愛(ài)心绳姨；這種責(zé)任心對(duì)其日后的成長(zhǎng)有著很好的基礎(chǔ)；
（2）提高了她思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力阔挠。
（3）女兒用“大大”做素材飘庄，創(chuàng)作了不少詩(shī)畫(huà)。她在詩(shī)歌中想象“大大”如何夢(mèng)見(jiàn)它的女兒們购撼，如何在夢(mèng)中再次與艾琳娜（“大大”的蒙古鼠老婆）相會(huì)跪削，十分感人。她還給詩(shī)歌配上圖畫(huà)迂求，“大大”憨厚的形態(tài)躍然紙上碾盐，這些作品成了女兒童年的紀(jì)念品。
（4）讓家人與當(dāng)?shù)匮笕硕嗔撕芏鄿贤ㄅc交流揩局，增加了社交毫玖；
（5）小鼠繁殖很快，她在賣(mài)小鼠的過(guò)程中鍛煉了街頭售賣(mài)的經(jīng)驗(yàn)凌盯，更增強(qiáng)了商業(yè)頭腦付枫。
通過(guò)照顧“大大”，女兒確實(shí)變得懂事了許多驰怎，我們?yōu)榇烁械叫牢坎病Ｅ畠翰粌H知道關(guān)心“大大”，而且也開(kāi)始懂得心疼父母县忌。她經(jīng)常提醒我們要注意身體掂榔。如果看到我或她爸爸在沙發(fā)上睡著了继效，她會(huì)輕輕地為我們蓋上毛毯。下雨時(shí)装获，她會(huì)在我們出門(mén)時(shí)瑞信，把雨傘塞到我們手里。冬天我們出去散步饱溢，她會(huì)提醒我們戴上帽子喧伞。我們不得不承認(rèn)，是“大大”使女兒懂得如何關(guān)愛(ài)別人绩郎、體貼別人、照顧別人翁逞。為此肋杖，我們感謝“大大”，希望“大大”永遠(yuǎn)活在女兒快樂(lè)的童年回憶中挖函。
7状植、小孩子的堅(jiān)韌也會(huì)令大人敬佩
書(shū)中介紹有的孩子小小年紀(jì)卻有著堅(jiān)定的目標(biāo)與堅(jiān)強(qiáng)的信心。我有一位洋人同事的女兒是性勾籃球隊(duì)的成員津畸，她才上小學(xué)就每天5點(diǎn)鐘起來(lái)練球，放學(xué)后也堅(jiān)持練習(xí)必怜，周末還經(jīng)常參加集訓(xùn)或與外校的比賽肉拓。她媽媽說(shuō)，她每天都是自己上鬧鐘梳庆，5點(diǎn)鐘就起床暖途，而且從來(lái)就沒(méi)有叫過(guò)苦，即使訓(xùn)練時(shí)受了傷膏执，也不喊疼驻售，因?yàn)樗雽?lái)做個(gè)像邁克爾·喬丹那樣出名的職業(yè)球星。
8更米、豐富多彩的小學(xué)生活
作者在書(shū)中介紹了豐富多彩的小學(xué)生活欺栗，包括：
（1）孩子們的生日慶典加深了彼此的友情（專(zhuān)門(mén)一節(jié)介紹國(guó)外孩子們開(kāi)心的生日聚會(huì)），過(guò)生日的同學(xué)通常會(huì)邀請(qǐng)5—10名和自己關(guān)系比較好的同學(xué)征峦，參加這種一連兩天的生日聚會(huì)迟几。被邀請(qǐng)的同學(xué)每個(gè)人都會(huì)自帶枕頭和睡袋，當(dāng)然送給同學(xué)的生日禮物眶痰。先是一起晚餐瘤旨、吃生日蛋糕，然后是展示生日禮物的活動(dòng)竖伯，然后孩子們會(huì)做一些游戲存哲，或接著看錄像帶因宇，一直玩兒到晚上睡覺(jué)。由于孩子們每人都帶了枕頭和睡袋祟偷，他們會(huì)睡在一個(gè)大房間或大廳里察滑。通常情況下，孩子們會(huì)睡在電視娛樂(lè)廳里修肠。說(shuō)是睡覺(jué)贺辰，但是他們會(huì)聊天兒、講故事嵌施，熱鬧到深夜饲化，直到精疲力竭為止。
（2）加拿大幾乎每個(gè)月都會(huì)有一個(gè)由法定的公共假期形成的長(zhǎng)周末吗伤，還有各種各樣的節(jié)日吃靠。萬(wàn)圣節(jié)女孩跟著同學(xué)一起敲陌生人家的門(mén)，表演“用魔術(shù)換糖果”的節(jié)目來(lái)練習(xí)膽量足淆。我們不能小看萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響巢块。最起碼它在給孩子們創(chuàng)造練習(xí)膽量的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也使孩子們更加了解生活在不同街區(qū)的巧号、不同階層的人們的不同生活水平族奢。
（3）各種各樣的活動(dòng)。女孩玩兒的東西可多了丹鸿。首先她從小就熱愛(ài)大自然越走。她經(jīng)常與鄰居的孩子們一起到我們?cè)鹤拥臉?shù)林子里去捉昆蟲(chóng)、采野花和樹(shù)葉卜高，拿回家來(lái)制作各種標(biāo)本弥姻。她還從樹(shù)林的灌木叢中摘野果，回家喂她的小鼠掺涛。當(dāng)然庭敦，她也沒(méi)忘和其他孩子在樹(shù)林中玩捉迷藏游戲，在林中小道進(jìn)行騎自行車(chē)比賽薪缆，在院子里打籃球秧廉，在草坪上練習(xí)投擲棒球。女兒喜愛(ài)多種體育運(yùn)動(dòng)拣帽，包括滑冰疼电、游泳、滑雪减拭、玩滑板蔽豺，甚至還有潛水。書(shū)中還介紹了她跟著同學(xué)第一次學(xué)滑雪的過(guò)程拧粪，看著就刺激修陡。她還特別愛(ài)和同學(xué)結(jié)伴去游樂(lè)場(chǎng)和科學(xué)宮沧侥，多少次都沒(méi)夠。
看到這里魄鸦，我一方面贊嘆于這位父母幫助女兒樹(shù)立起各種興趣愛(ài)好而欽佩宴杀；也為加拿大在孩子綜合素質(zhì)培育方面的努力而贊嘆！
9拾因、讀書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣從被迫開(kāi)始
學(xué)校很少給孩子們留作業(yè)旺罢，在作者的建議下，增加了一項(xiàng)閱讀訓(xùn)練：讓孩子們回家后讀書(shū)或者讀報(bào)紙雜志绢记。讀什么書(shū)扁达、什么報(bào)或什么雜志都可以。第二天上學(xué)時(shí)庭惜，她在講正課前罩驻，會(huì)利用15分鐘的時(shí)間，選5位同學(xué)护赊，讓他們用3分鐘的時(shí)間，分別給她和全班同學(xué)講解他們所讀的書(shū)砾跃、報(bào)和雜志的主要內(nèi)容和自己的評(píng)論骏啰。大家來(lái)給他們打分，看誰(shuí)讀的東西最多抽高、最有意義判耕、最有趣，講得又最簡(jiǎn)潔翘骂、最生動(dòng)壁熄、最有吸引力。
這個(gè)作業(yè)對(duì)提高小學(xué)生的閱讀能力碳竟、概括總結(jié)能力草丧、寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力莹桅、演講能力和評(píng)論能力都有明顯的效果昌执。
自從老師留了這一作業(yè)以后，女兒下學(xué)后不馬上回家诈泼，而是去學(xué)校的圖書(shū)館找自己想讀的書(shū)懂拾、報(bào)和雜志。她會(huì)一邊讀铐达，一邊做筆記岖赋；有時(shí)還根據(jù)書(shū)的內(nèi)容畫(huà)一些東西；或把書(shū)中的插圖復(fù)印下來(lái)瓮孙。插圖主要用于一邊講唐断，一邊向大家出示與自己演講內(nèi)容有關(guān)的圖片选脊，效果比只是站在前頭空著手講好多了。有些同學(xué)講新聞時(shí)栗涂，還畫(huà)了新聞漫畫(huà)出示給大家知牌，使大家印象深刻。
同學(xué)們什么都看斤程，什么都拿來(lái)講角寸。幾個(gè)月下來(lái)，同學(xué)們講的新聞和書(shū)刊包括了天文忿墅、地理扁藕、科技、醫(yī)藥疚脐、文學(xué)亿柑、藝術(shù)、體育棍弄、政治望薄、經(jīng)濟(jì)、文化呼畸、教育痕支、宗教等方方面面。后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了蛮原，大家建議不要抽簽了卧须，誰(shuí)有新聞或讀書(shū)心得，誰(shuí)就站起來(lái)講儒陨。結(jié)果是花嘶，大家爭(zhēng)先恐后，上課前的15分鐘有時(shí)還不夠用蹦漠。她從這個(gè)作業(yè)中學(xué)到了很多的知識(shí)椭员。
10、小學(xué)課程面面觀——學(xué)生母親的感悟
小學(xué)教育中除了常規(guī)教育和上面介紹的各種興趣培育外津辩，還有一些有特色的教育拆撼，包括：英語(yǔ)詩(shī)歌，培育對(duì)周?chē)挛锖颓榫暗母杏|喘沿；練話劇闸度，培育表達(dá)能力，還有“幽默教育”蚜印。還有一些研究項(xiàng)目莺禁，如研究地球上發(fā)生的自然災(zāi)害、研究城市規(guī)劃等窄赋。這些教育哟冬，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神楼熄、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性以及自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間的能力；在查找資料的過(guò)程中浩峡，最大限度地發(fā)現(xiàn)和挖掘社會(huì)提供給他們的各種學(xué)習(xí)資源可岂，為他們提高自學(xué)能力，成為會(huì)終身學(xué)習(xí)的人打下基礎(chǔ)翰灾。當(dāng)然缕粹，孩子們?cè)诮ㄔ炷Ｐ偷倪^(guò)程中，還能夠提高收集資料和數(shù)據(jù)的能力纸淮、調(diào)查和研究的能力平斩、分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力、寫(xiě)作和繪畫(huà)的能力咽块、演講和答辯的能力以及發(fā)明和創(chuàng)新的能力绘面。
從整體上看，加拿大的小學(xué)教育侈沪，不論是公立還是私立揭璃，與我國(guó)比較起來(lái)，都是更加注重激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)潛能亭罪，培養(yǎng)他們與人交往的能力和審美觀點(diǎn)塘辅，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己與社會(huì)和自然界的關(guān)系。而我國(guó)的小學(xué)教育皆撩，雖然在理論上強(qiáng)調(diào)從德、智哲银、體三方面培養(yǎng)孩子扛吞，但在實(shí)踐上，偏重于書(shū)本教育和學(xué)術(shù)考試的現(xiàn)象比比皆是荆责。這不僅會(huì)造成孩子們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重滥比，還可能影響他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，長(zhǎng)期發(fā)展下去做院，還會(huì)影響我們民族的競(jìng)爭(zhēng)力盲泛。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人键耕。我們培養(yǎng)孩子寺滚，一定要從小學(xué)開(kāi)始。
