最早接觸思維導(dǎo)圖是在去年谜疤，用Mindjet編寫部門知識(shí)庫和精細(xì)化管理手冊(cè)佃延，感覺是種神奇工具；第二次接觸是在頭馬例會(huì)周老師的演講中夷磕，被那些布局和諧履肃、色彩豐富、繪制精美的導(dǎo)圖作品以及老師學(xué)員互動(dòng)情況給震撼企锌；第三次接觸就是本次報(bào)班學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖榆浓，過程是痛苦的偶爾插些甘甜，就像苦瓜撕攒，苦但有用陡鹃，并且有一天會(huì)愛上苦瓜。
參加思維導(dǎo)圖課程從自己角度來說是為了通過堅(jiān)持來振奮自己抖坪，同時(shí)尋找提升自我的技能萍鲸，并完成繪畫的夢(mèng)想。從老師角度看擦俐，我被她演講魅力脊阴、事業(yè)的熱愛與全情投入、以及經(jīng)驗(yàn)的手繪能力給深深折服蚯瞧，我想與她共事嘿期。從伙伴角度我需要有人監(jiān)督我堅(jiān)持下去，同時(shí)不同地方埋合、不同年齡备徐、不同近況的人一同學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖是件開闊、發(fā)現(xiàn)的旅行甚颂。
在這6節(jié)課中我學(xué)到了3樣蜜猾，1）用DISC了解和分析自己與他人秀菱，并學(xué)會(huì)相處；2）思維導(dǎo)圖的繪制步驟蹭睡，以及一招鮮繪制中心圖衍菱，one word原則提煉關(guān)鍵詞，并應(yīng)用到日常生活工作中肩豁，如記讀書筆記脊串、會(huì)議、整理資料等清钥；3）在這過程我知道《思維導(dǎo)圖》《輕松手繪》等書洪规，也通過例子微微了解了構(gòu)建主義。
很慶幸過程中恰力，自己沒有落課，作業(yè)幾乎也都及時(shí)完成旗吁，還得到兩次老師導(dǎo)圖點(diǎn)評(píng)踩萎，太激動(dòng)，完全是意料外的很钓，驚喜香府。然后信心爆棚，也主動(dòng)勾搭助教.饅頭码倦，交流導(dǎo)圖繪制心得企孩。
體會(huì)完成比完美更重要推汽。
在日常寫報(bào)告补疑、分析問題、寫總結(jié)計(jì)劃時(shí)用到來思維導(dǎo)圖歹撒。存在不足的是在微信群莲组、蜜蜂打卡平臺(tái)和老師、饅頭栈妆、小伙伴互動(dòng)不多胁编，參與度不強(qiáng)厢钧，要振奮。
5.在過去的一個(gè)月里感受到的小確信有“專業(yè)嬉橙、用心早直、鼓勵(lì)”，這是一個(gè)美好的思維導(dǎo)圖入門市框，我相信靠近它霞扬，可以看到一個(gè)更為廣闊的世界。
