輸出是最好的輸入
#見：在心理上处窥，孩子這時可能會對同性父母產生競爭和嫉妒心。比如我有一位朋友說增热，她5歲的女兒整以，看到父母的結婚照，非常生氣峻仇，甚至還在他們和幾家朋友出去旅游時公黑，當眾宣稱：長大了我要嫁給爸爸！大家當然覺得這是童言無忌摄咆，哈哈一笑就過去了凡蚜。在弗洛伊德看來，這個小女孩是在表達吭从，她要奪走媽媽的男人朝蜘，她是很認真的。
這不僅是禁忌涩金，更是一種真理芹务。畢竟，“我”是父母所生鸭廷，如果“我”竟然仇恨同性父母，這在背叛父母的同時熔吗，也背叛自己辆床。
我個人的建議是：流動而不成為。這句話的意思是桅狠，讓孩子的本我讼载、野性自然流動，不去壓制它中跌，但也不會讓它獲得成功咨堤。
比如說，媽媽不給兒子這種感覺：我愛你勝過愛你爸爸漩符。爸爸則不給女兒這種感覺：我愛你勝過愛你媽媽一喘。在具體行為上，要說明的一點是，在孩子進入三歲前凸克，必須把他們從父母的床上趕走议蟆。
特別是男孩，如果年齡挺大了萎战，還和媽媽在一張床上咐容，這就是“流動并且成為”了。他們內心中蚂维，會覺得打敗了自己父母戳粒，他們的俄狄浦斯情結可能就此得到了滿足，但是我認為虫啥，這可能會讓他們在成年后付出代價蔚约，導致他們各種各樣的問題。
這一階段的心理非常復雜孝鹊，弗洛伊德認為的解決方式是認同炊琉，孩子明白他們不能攻擊同性父母，于是轉而認同他們又活，因此形成這種心理：我可以成為同性父母的樣子苔咪，長大了去找和異性父母像的異性。
俄狄浦斯期是在鍛煉競爭性柳骄，父母不要總是贏自己的孩子团赏，可以適當?shù)剌斀o他們，把競爭變成好玩的游戲耐薯，讓孩子的競爭性得以良好發(fā)展舔清。
#感：孩子3歲到6歲是一個很關鍵的時期，需要跟孩子說很多的“不”字曲初。因為現(xiàn)在他能聽你的管教体谒，這樣以后管起來就相對容易。但是這段時間如果太依著孩子臼婆，以后再管教就難了抒痒。
#思：抱持就是流動，流動就是抱持颁褂。不給積極評價故响，也不去打壓，任其去流動颁独。當然流動和抱持還是有區(qū)別的彩届，區(qū)別在抱持在流動的時候會給一些中肯的評價給對方。
#行：都說女兒是爸爸上輩子的情人誓酒，很多女孩覺得好的戀愛關系就是找一個像她爸爸那樣無條件去寵溺她的男人樟蠕。在我看來，真正的愛情絕不是單方面的，而是協(xié)同進化坯墨。
