很多家長當小寶寶哇哇落地的時候琅关，想著我的這個孩子一定要從小好好學習筐钟，將來一定要成為有用的人才首昔，這個心愿是每一個做父母都想要的褒脯。
不讓孩子輸在起跑線上壳繁，是當下家庭教育的流行語绎签，每一個家長都會這么想枯饿，但是為什么孩子跑著跑著就落后了，跑著跑著就慢下來了诡必，而且這樣的孩子占到很大一部分奢方。為什么會這樣，其實是家長們被輸贏這個概念搞錯了爸舒。按照錯的概念做事蟋字，那么當然會把事情弄遭。
為什么這樣呢扭勉？在早期的教育中鹊奖，家長們更加愿意看到那些立竿見影的效果，比如把孩子送去學前班涂炎，希望馬上可以看到孩子的成長忠聚，做好一個星期一個月就能感覺到孩子的進步。而忘記了給孩子一定的時間去接受唱捣，因為每一個孩子的接受能力不同两蟀，但是孩子是白紙一定能夠接受，只是時間的問題震缭。
當孩子學習的時候短期內沒有看到效果赂毯，往往想放棄的不是孩子，而是家長蛀序，家長們付出了金錢跟時間欢瞪，看到?jīng)]有效果，就想算了吧徐裸，到學校還是會學習的遣鼓，到時候在抓住孩子的學習一樣的。一但這么做那么就完了重贺，孩子不懂事骑祟，不會表達回懦，就算喜歡還也無可奈何。孩子學習就這樣讓家長扼殺了次企。
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一次在常熟愛貝國際少兒英語！我遇到了這樣的一個家長堵第，孩子剛剛學習大概半年不到時間吧凉，就希望孩子要能夠用多流利的英語去交談，每天回到家里跟孩子練習踏志，因為家長自己學習過英語阀捅，要求孩子在家里也用英語交流，但是沒有達到自己的預期针余，感覺到有點失望饲鄙，學習完成就不來了，經(jīng)過常熟愛貝國際少兒英語的老師講解圆雁，讓家長多給孩子一點時間忍级，你們家的寶寶一定可以成功的。
家長接受了這個建議伪朽，而且續(xù)保了一個學期颤练，奇跡發(fā)生了，孩子的英語能力突飛猛進驱负，而且回到家長不要家長說嗦玖，他自己用英語跟家長交流，在學習完第二個學期以后跃脊，就可以跟他媽媽熟練的溝通宇挫，口語能力已經(jīng)超過自己的家長，在學校里面接觸到哪些英語酪术，基本不是問題器瘪，而且可以跟老師用英語交流。
所以給孩子一些時間绘雁，家長多一些耐心橡疼，這樣對孩子將來負責，也讓自己的心愿可以實現(xiàn)庐舟。
