怎樣找到一個好的故事結(jié)構(gòu)，講好一個故事呢幽崩？
古典老師引用臺灣的許榮哲先生的理論疗琉，指出只要在啟動一個故事的時候，問七個問題歉铝；問完盈简，故事就自動跑出來了。
把講故事濃縮成七個問題太示。只要在啟動一個故事的時候柠贤，問七個問題；問完类缤，故事就自動跑出來了臼勉。
我試著用這七問來解析一下電影《神跡Something The Lord Made (2004)》
目標(biāo)：黑人小伙維文·托馬斯出生于木匠家庭，卻夢想成為一名醫(yī)生
阻礙：20世紀(jì)初餐弱，美國種族歧視還很嚴(yán)重宴霸，黑人受醫(yī)學(xué)教育的機會極少，且維文·托馬斯家境貧寒膏蚓，無力支付醫(yī)學(xué)院高昂的學(xué)費
努力：維文·托馬斯通過打工積攢了不少學(xué)費瓢谢，并且通過自己的聰明與手藝得到了作白人醫(yī)生阿爾佛雷德·布雷拉克助手的機會
挫敗：盡管阿爾佛雷德·布雷拉克給了維文·托馬斯不少機會驮瞧，并且把他帶到了約翰霍布金斯大學(xué)氓扛，但是維文·托馬斯仍然沒有機會上大學(xué)，他之前籌措的學(xué)費也因為銀行倒閉打了水漂
意外：阿爾佛雷德·布雷拉克醫(yī)生受邀攻克法洛四聯(lián)癥（又稱紫紺嬰兒）论笔，這個難度極高的心臟外科手術(shù)促使他和維文·托馬斯又開始了長期合作
轉(zhuǎn)折：維文·托馬斯幫忙制作的工具采郎，高超的手藝在攻克紫紺嬰兒這一疾病時起了關(guān)鍵作用，維文·托馬斯的到場讓布雷拉克醫(yī)生最終成功實施了手術(shù)
不過狂魔，布雷拉克醫(yī)生并沒有公開維文·托馬斯的貢獻(xiàn)
結(jié)局：遲暮之年的維文·托馬斯終于獲得約翰霍普金斯大學(xué)的認(rèn)可蒜埋，榮獲榮譽博士學(xué)位，他的畫像與布雷拉克醫(yī)生的畫像并列展示在約翰霍普金斯大學(xué)的櫥窗中最楷。
