咪媽郁悶死了饱溢，難道讓孩子早早識字有錯(cuò)嗎喧伞？
我國小學(xué)語文教育者表示，目前存在的主要問題是學(xué)生識字時(shí)間晚绩郎、速度慢潘鲫、數(shù)量少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能滿足學(xué)生自身智能發(fā)展的需要肋杖。
很多專家也非常支持家長們引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)前識字行為溉仑。
幼兒識字有很多好處，可以鍛煉寶寶的學(xué)習(xí)能力状植，培養(yǎng)孩子的性格和專注力浊竟，通過故事繪本識字提升親子關(guān)系。
所以津畸，讓咪咪從小識字沒錯(cuò)振定，錯(cuò)在咪咪媽的引導(dǎo)方式上。必須向這種錯(cuò)誤行為say no肉拓！
孤立的學(xué)習(xí)認(rèn)字只會(huì)焚毀孩子對這件事的興趣后频，而且她的功利心太強(qiáng)，欲速則不達(dá)暖途。
日本兒童早期教育鼻祖木村久說過：天才就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷卑惜。
如何提升孩子識字的興趣呢膏执？
不必強(qiáng)硬的認(rèn)字，可以從給寶寶念繪本開始残揉，這樣可以提升孩子的興趣胧后，自然而然孩子就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)很多字芋浮。我們要盡量使得孩子識字這件事有意義而非機(jī)械性學(xué)習(xí)抱环。
奧蘇貝爾提出纸巷，有意義學(xué)習(xí)過程的實(shí)質(zhì)镇草，就是符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。要判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)是有意義的或是機(jī)械的瘤旨，必須了解（符號所代表的）新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念的聯(lián)系（簡稱為新舊知識的聯(lián)系）梯啤。
輕松識字祟偷，早識字察滑，不僅對孩子學(xué)前或上小學(xué)有意義，對他一生的學(xué)習(xí)都有深遠(yuǎn)影響修肠。孩子說話時(shí)可以找到恰當(dāng)?shù)脑~表達(dá)贺辰。有很多孩子想要表達(dá)，但不知道如何說嵌施，或詞不達(dá)意的現(xiàn)象饲化。
將識字建立在大量的閱讀上，再進(jìn)一步融進(jìn)生活吗伤，這種方式比只注重課本吃靠，反復(fù)抄寫記憶生字要更有效。
專家們給出了一些具體步驟足淆，值得借鑒：
1.家長指巢块，家長讀階段。
要求不轉(zhuǎn)換為口語缸浦，完全按書上的讀夕冲。
因?yàn)閷τ诤⒆樱憬o他任何信息都是一樣的裂逐，不存在口語還是書面語歹鱼。這樣的好處是可以培養(yǎng)孩子的理解力。
.從1歲前開始給孩子讀卜高，在他們開始學(xué)說話的時(shí)候弥姻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有能力像模像樣的“鸚鵡學(xué)舌”南片。
當(dāng)然，這個(gè)時(shí)期庭敦，孩子完全是看著繪本疼进，將成人念過的文字背下來的，但慢慢他們就會(huì)建立字音秧廉，字形伞广，字意及故事圖畫的關(guān)系。
2.孩子指疼电，家長讀階段嚼锄。
孩子逐步從不理解過度到理解文字的意義階段了。這個(gè)過程花的時(shí)間會(huì)長一些蔽豺。但需要家長堅(jiān)持不懈区丑。閱讀興趣及能力形成得越早，對孩子的綜合發(fā)展效果越好修陡；孩子將文字與故事結(jié)合起來沧侥，開始能夠體會(huì)文字的生動(dòng)有趣。
3.孩子指魄鸦，孩子讀階段宴杀。
這是孩子已經(jīng)基本可以獨(dú)立閱讀，識字号杏。他們會(huì)遇到新的不認(rèn)識的字婴氮，家長只需告訴他們，或者根據(jù)年齡情況可以教孩子使用字典來解決認(rèn)識新字的問題盾致。
孩子識字結(jié)合閱讀實(shí)現(xiàn)了惠遏。同時(shí)他的理解能力，總結(jié)能力骏啰，知識儲備等各方面都得到了提升节吮。家長要堅(jiān)決反對錯(cuò)誤的、強(qiáng)制的識字閱讀教學(xué)法判耕，反對“小學(xué)化”識字閱讀透绩。在識字引導(dǎo)的過程中要重視在這方面作的工作，但是不要糾結(jié)于付出的多卻收不到明顯的效果，再有就是保持良好的心態(tài)帚豪，耐心的堅(jiān)持到最后碳竟，千萬不要過分追求孩子的識字?jǐn)?shù)量和質(zhì)量，最重要的是培養(yǎng)孩子的識字興趣狸臣。如果家長能夠充分調(diào)動(dòng)孩子的興趣莹桅，那么孩子的識字就不是被動(dòng)性的，這樣效果肯定是事半功倍的烛亦。
家長在識字中最成功的境界就是讓寶寶在興趣中吸取知識诈泼，識字閱讀。絕對不能讓寶寶對識字產(chǎn)生厭惡之情此洲！
咪媽錯(cuò)了厂汗，您別再錯(cuò)！
