? ? ? 在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，一切本該是充滿(mǎn)生機(jī)的樣子师痕，但是相比于南方的綠草如茵罩阵，而我們東北卻出人意料的飄起了雪花，仿佛是對(duì)冬天遲來(lái)的大雪的彌補(bǔ)，成為了2019年第一場(chǎng)大雪商玫，而且萬(wàn)眾矚目。周三就是因?yàn)檫@場(chǎng)大雪牡借，我們學(xué)校竄休一天拳昌，所以才錯(cuò)過(guò)了直播，但是我還是把學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前布置給了學(xué)生钠龙，并讓學(xué)生熟讀古詩(shī)炬藤，根據(jù)詩(shī)中的意境為古詩(shī)配畫(huà)，沒(méi)想到孩子們都把詩(shī)配畫(huà)完成得很好碴里，真的很欣慰沈矿。
? ? ? 周四早自習(xí)我們一起又跟隨林麗萍老師學(xué)習(xí)了《春夜喜雨》這首詩(shī)，雖然詩(shī)的題目為《春夜喜雨》咬腋，但是感覺(jué)我們似乎離春雨很遙遠(yuǎn)羹膳，隨著林老師的講解，我們也感受到了春雨紛紛的景象根竿，還有作者對(duì)春雨的喜愛(ài)之情陵像。作者是我們大家都很熟悉的唐代大詩(shī)人杜甫，他被后人奉為“詩(shī)圣”寇壳，孩子們學(xué)習(xí)的最多的古詩(shī)就屬杜甫的了醒颖，而且孩子們也能用自己的話(huà)簡(jiǎn)單介紹作者，聯(lián)想到我們剛剛學(xué)習(xí)的《客至》這首詩(shī)壳炎，也是杜甫的作品泞歉，我們從環(huán)境清幽的杜甫草堂來(lái)到了下著絲絲夜雨的成都，一起感受春雨的悄然而至匿辩。
? ? ? 詩(shī)人用“好”來(lái)稱(chēng)贊美雨腰耙，把雨刻畫(huà)得善解人意，是一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的及時(shí)雨铲球，雨絲隨著春風(fēng)洋洋灑灑沟优，悄悄潛入黑夜，默默地滋養(yǎng)著萬(wàn)物睬辐，夜空黑漆漆一片，田間小路也灰蒙蒙的宾肺，只有江中的漁船燈火獨(dú)自亮著溯饵，雨后清晨，錦官城煥發(fā)著無(wú)限生機(jī)锨用，鮮花在春雨的滋潤(rùn)下更加的嬌艷欲滴丰刊。我和孩子們一起欣賞了詩(shī)人描繪的春夜喜雨圖，一起學(xué)習(xí)了春雨默默無(wú)聞增拥、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格啄巧。我們采取了分組朗讀寻歧、齊讀、領(lǐng)讀的方式秩仆，又加強(qiáng)了對(duì)整首古詩(shī)的理解码泛，然后展示了孩子們的詩(shī)配畫(huà)，看到孩子們努力地創(chuàng)作澄耍，真的很想為他們記錄精彩噪珊，看到他們的進(jìn)步，真的很為他們開(kāi)心齐莲，期待他們的未來(lái)更精彩!
