4月10日谜诫，我所在的城市按下了暫停鍵，全市學(xué)生開啟網(wǎng)上學(xué)習(xí)涮阔。
班里的娃兒其實是第一次上網(wǎng)課猜绣。如今，網(wǎng)上學(xué)習(xí)一周敬特，我也想聽聽他們是如何看待網(wǎng)課的掰邢。
你是怎樣上網(wǎng)課的牺陶？
芊：我和平時一樣，按時起床辣之，8點20分就開始認(rèn)真早讀掰伸。每一節(jié)課前，我都會準(zhǔn)備好下一節(jié)課要用到的東西怀估，等待老師上課狮鸭。
茜：第一天上網(wǎng)課時，媽媽全程陪同我多搀。慢慢地歧蕉，我學(xué)會了和老師連麥互動、發(fā)消息和點贊康铭，根據(jù)老師的要求來提交作業(yè)惯退。第二天開始，我就可以自己上網(wǎng)課啦从藤！
峰：我在家上網(wǎng)課的方式就是用媽媽的手機來看催跪，可是手機屏幕太小了。媽媽就把手機屏幕投到了電視上面夷野，屏幕就變大了懊蒸。我就開始用這種方式來上網(wǎng)課了。
你覺得網(wǎng)課和平時的課有區(qū)別嗎悯搔？
墨：有很大區(qū)別骑丸。在學(xué)校上課，老師經(jīng)常讓我回答問題妒貌≌哂椋可是，上網(wǎng)課苏揣，老師卻不怎么提問我了黄鳍，我有點兒失落。（班上孩子連麥互動挺積極的平匈，可是時間有限框沟，沒辦法做到一節(jié)課多次提問一個人，或者每一節(jié)課都提問一個人增炭，這確實是會讓同學(xué)們的積極性受到影響忍燥。）
巖：有。在家上網(wǎng)課隙姿，我就不能跟同學(xué)見面梅垄，不能和他們玩。我也不能走出家門输玷，去鄉(xiāng)下找哥哥姐姐玩队丝，要不然我就會被GL靡馁。
森：有。課余時間多了机久、放學(xué)時間也早了一點臭墨。下課后，我可以和妹妹膘盖、媽媽一起玩胧弛。（后來，他媽媽又給我傳來一個版本：實打?qū)嵉恼嫘脑捪琅希从疫叄┰诩疑暇W(wǎng)課時结缚，如果我在做小動作，老師也發(fā)現(xiàn)不了软棺。中午午休時掺冠，我還能看一會兒電視，不必?fù)?dān)心收到警告信码党。
你喜歡上網(wǎng)課嗎？（你也可以談?wù)劸W(wǎng)課帶給你的感受）
楷：上網(wǎng)課還是挺開心的斥黑。我最喜歡的環(huán)節(jié)就是老師請同學(xué)們連麥回答問題的時候了揖盘。連麥成功后，同學(xué)們就像小精靈一樣锌奴。不過兽狭，我一看到那些不專心上課的同學(xué)在評論區(qū)一直發(fā)消息，心情就有點煩躁了鹿蜀。后來箕慧，我發(fā)現(xiàn)，只要我認(rèn)真上課茴恰，就不會注意到那些消息了颠焦。
宇：網(wǎng)課有利有弊。利是可以讓我們在家也能保持正常的學(xué)習(xí)往枣，不落下學(xué)業(yè)伐庭。弊端也很明顯，我們必須高度集中注意力分冈，在手機或電腦上看直播圾另，有點損壞視力。（看來家長有協(xié)助孩子去一分為二地看待問題雕沉。）
藝：我很喜歡上網(wǎng)課集乔。因為作業(yè)很少，上課時間很短坡椒。上完課后扰路，剩下的時間可以寫作業(yè)或休息尤溜。（媽媽補刀：熊孩子，就想著玩）
凱：在上網(wǎng)課的這幾天幼衰，我十分無聊靴跛。沒有同學(xué)們的陪伴，不能和老師面對面地互動渡嚣，下課時也少了在學(xué)校的那一份熱鬧梢睛。
婳：第一次上網(wǎng)課，我心里既緊張又好奇识椰，也不知道老師會給我們講什么內(nèi)容绝葡。等到網(wǎng)課開始時，我聽到電腦里傳來熟悉的聲音腹鹉，心里特別溫暖藏畅。上完網(wǎng)課后，老師會在釘釘布置作業(yè)功咒。我都能按時寫完作業(yè)愉阎，然后拍照上交。由于爸爸媽媽去上班了力奋，自己總是拍不好作業(yè)榜旦，這讓我特別慌張。
你最喜歡哪個學(xué)科的網(wǎng)課景殷？
桐：我喜歡的網(wǎng)課是語文課溅呢。因為老師說話輕輕柔柔的，能讓人放松心情猿挚。
海：我最喜歡的網(wǎng)課是美術(shù)課咐旧，因為在美術(shù)課上，我可以畫各種各樣的畫绩蜻。
菡：我最喜歡語文課铣墨。因為語文老師會出很多題目，我可以盡情發(fā)揮想象办绝。老師還會和同學(xué)們連麥踏兜，非常好玩。
鴻：我最喜歡的網(wǎng)課是音樂課八秃，因為那節(jié)課很特別碱妆，是一班和二班一起上課。上課前昔驱，老師給我們看了一個視頻《琪琪疹尾、恰恰、蹦蹦和拉拉》，她還讓我們兩個班的男女生分別扮演視頻里的四個角色纳本。太有趣了窍蓝！
孩子們的回答還有很多，這里只截取了一部分繁成。
多數(shù)孩子的愿望還是重返校園吓笙，和自己的同學(xué)共同學(xué)習(xí)、一起玩耍巾腕。
