最近在參加心理培訓(xùn)，認(rèn)真聽了之后覺得獲益匪淺膳算。
比如再次聽到了南風(fēng)效應(yīng)哲银，呼嘯的北風(fēng)讓人裹緊衣服鞍爱，溫柔的南風(fēng)讓人脫掉衣服。告訴我們：人們都喜歡熱情的人而不是冷漠的人厢钧。
美麗效應(yīng)：愛美之心人皆有之鳞尔。我們是不是應(yīng)該注重著裝要得體，妝容要適度坏快。給人的感覺是舒服的铅檩，賞心悅目的。
微笑效應(yīng)：日常生活和工作中要保持微笑莽鸿。我與孩子們在一起就總是微笑昧旨，坦白的說有時候控制不住，開心就想笑祥得。有的同事說她進(jìn)班就板著臉兔沃，不能給學(xué)生太多笑臉，他們該如何如何了级及。我覺得新的師生關(guān)系已經(jīng)變了乒疏，為什么不與學(xué)生做朋友呢，冷著臉很有距離感饮焦，讓孩子難以接近怕吴，我們就很難走進(jìn)他們內(nèi)心窍侧。
還了解了，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的心理因素转绷。
比如伟件，期望效應(yīng)，“精誠所至金石為開”议经。我們要相信孩子是有無限“潛能”的斧账。教師對學(xué)生越有期望，學(xué)生的成績越好煞肾，這在低年級更明顯咧织。
深加工效應(yīng)，空格效應(yīng)等等籍救。
在工作中我能發(fā)現(xiàn)有些孩子身上就有習(xí)得性無助效應(yīng)习绢。總是覺得自己肯定不行钧忽，我們要給孩子夠得著的目標(biāo)毯炮，不要讓孩子有自卑感逼肯。
心理學(xué)知識真的挺有意思的耸黑，以后自己也可以多涉獵一些，對于自己的生活和工作一定都有幫助篮幢。
