前幾天和大學(xué)室友見面浪谴，不知道是不是出于炫耀心理，我?guī)е鴥号屠蠇屢黄鹑チ耍ɡ瞎霾钜蚱唬矣植环判奈覌屢蝗藥蓚€(gè)孩子）作為媽媽們苟耻，在一起難免聊到孩子，好友說她兒子很獨(dú)立扶檐，下半年上學(xué)了凶杖，目前已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，而且超會(huì)玩款筑，她也是個(gè)很會(huì)玩的媽媽智蝠，我真心好羨慕。但說到孩子不乖時(shí)怎么辦奈梳，她驕傲地說孩子很聽他的杈湾，不乖她會(huì)讓他罰站，我聽在耳朵里攘须，心里似乎不能完全認(rèn)同漆撞，但嘴里并沒有表達(dá)。分別時(shí)女兒由于吃弟弟的醋吵鬧了兩句，我自己已經(jīng)習(xí)慣了浮驳，沒有太多指責(zé)女兒悍汛。到家后，好友給我發(fā)信息至会，說想繼續(xù)聊一會(huì)员凝，突然她說她感覺我女兒不聽我的話，我當(dāng)時(shí)回應(yīng)說：我不需要她聽我的奋献。說完后我突然感覺這好像是我潛意識(shí)里一直明白卻從沒有說給意識(shí)層面聽的一句話。
我不需要一個(gè)聽話的孩子旺上，可能這恰恰源于我從小就是一個(gè)聽話的孩子瓶蚂，太多的聽話讓我常常忙于搜集別人對我的看法和想法，忙著應(yīng)付外在宣吱，忙著滿足別人的期待窃这，忙著活成別人認(rèn)為好的樣子，而忘了我是我自己征候，久而久之杭攻，我就迷失了自己，還把自己活成了受害者疤坝，安心老師說：“受害者身上會(huì)同時(shí)攜帶主動(dòng)或被動(dòng)的攻擊兆解。”這句話深深戳中了我的要害跑揉，所以孩子锅睛，你可以不那么聽話。
一历谍、分不清界限的負(fù)責(zé)任就是一種變相的控制
我和閨蜜為了讓孩子小學(xué)能讀一所我們心儀的學(xué)校下了很多功夫现拒，我們一起買了學(xué)區(qū)房，一起想辦法給孩子選了最好的班級(jí)望侈，也一起送孩子們開始了小學(xué)生的旅程印蔬。在上小學(xué)前，閨蜜就已經(jīng)開始擔(dān)心她兒子會(huì)不適應(yīng)學(xué)校脱衙，時(shí)不時(shí)在家里給兒子說：上小學(xué)了就玩不成了侥猬，上小學(xué)了就要每天做作業(yè)了税灌，你這么拖拉限匣，上小學(xué)怎么辦鞍忝睢书幕？我都聽她說過好多次拓巧，雖然我一直開導(dǎo)她說：這些都是你的擔(dān)心猾骡，也許孩子會(huì)很快適應(yīng)萨蚕。但其實(shí)當(dāng)我不能認(rèn)同那份焦慮時(shí)酱虎，我表面上否認(rèn)了它，實(shí)則是對它心有恐懼松蒜。
孩子們順利入學(xué)了扔茅，可兩個(gè)娃的成績都在班上不太理想。閨蜜和我也在對孩子負(fù)起全部責(zé)任的路上越走越辛苦（每天輔導(dǎo)功課都成為我們做好媽媽的使命）秸苗。直到我接觸PET召娜，我開始看見那些所謂的負(fù)責(zé)任的背后是恐懼和擔(dān)心，而這些恐懼和擔(dān)心反而成為對孩子的詛咒一般惊楼，把孩子們都推向了問題玖瘸，而忘了永遠(yuǎn)做孩子最好的后盾，永遠(yuǎn)和孩子站在一邊檀咙。
安心老師在書中寫到：分不清界限的負(fù)責(zé)任就是在扼殺孩子的自主性和獨(dú)立性雅倒，阻礙孩子發(fā)展自己的力量。美其名曰負(fù)責(zé)任弧可，實(shí)質(zhì)都是控制蔑匣，是父母的恐懼而不是孩子的需要。讀完這句話棕诵，我心里默默認(rèn)領(lǐng)了自己曾經(jīng)的恐懼和擔(dān)心裁良。今早見到閨蜜，她抱怨到：還好只有一天就考試了校套，這樣的生活快結(jié)束了价脾，陪孩子復(fù)習(xí)真的太累了。我什么也沒說笛匙，心里在想彼棍，如果我們一直把孩子的功課看成自己的責(zé)任，也許這條路會(huì)越來越艱難膳算。
我們真的任何時(shí)候都是對的嗎座硕？對與錯(cuò)真的那么重要嗎？我真的想讓孩子和我一樣嗎涕蜂？當(dāng)我自問這些問題時(shí)华匾，我感覺內(nèi)心隱隱地正在浮現(xiàn)出一些答案：放下操控的心，讓孩子活成她自己机隙。
二蜘拉、記住人重要過事，孩子才愿意去為自己負(fù)起責(zé)任
今天早上送女兒上學(xué)有鹿，閨蜜打好了車在樓下等旭旭，我匆匆忙忙拉著女兒一起下樓，到樓下了突然發(fā)現(xiàn)水杯忘帶了葱跋，看見閨蜜已經(jīng)等了一會(huì)兒了持寄，我內(nèi)心有點(diǎn)歉意源梭，問女兒：今天可以不帶水杯嗎？去找老師要個(gè)紙杯子可好稍味。女兒一聽情緒馬上就上來了废麻，哭鬧著喊不行，她需要水杯喝水模庐，同時(shí)沒帶水杯老師也會(huì)扣獎(jiǎng)卡的烛愧，我只好打電話給阿姨，請她把杯子送下來掂碱。我示意女兒先上車怜姿，可女兒還在情緒中，她說她擔(dān)心自己上了車疼燥，車就會(huì)開走了社牲。這時(shí)閨蜜有些焦急了，下了車對我女兒大喊：快點(diǎn)啊悴了，要遲到的啊违寿！我的愧疚感又上來了湃交，也開始勸說女兒上車等，并保證我會(huì)讓車等到杯子被送下來藤巢。女兒很不情愿地走向了汽車搞莺。我解釋了一下我們遇到的問題（好像忘了表達(dá)出自己的歉意）閨蜜略帶責(zé)備地說：今天遲到還要扣獎(jiǎng)卡的，弟弟如果因?yàn)檫t到也被扣了獎(jiǎng)卡掂咒，就要加倍扣你的獎(jiǎng)卡才沧。女兒一聽，哭得更大聲了绍刮。我為她擦掉眼淚温圆，告訴她還來得及，現(xiàn)在早著呢孩革。（這時(shí)也許應(yīng)該傾聽岁歉，但礙于閨蜜，我似乎不再好意思同理女兒）當(dāng)我給她擦眼淚膝蜈，并真的告訴司機(jī)稍微等一下時(shí)锅移，女兒的哭聲小了，我看見她焦急地看著小區(qū)大門饱搏，那份焦急讓我看了很心疼，多聽老師話的好孩子推沸，這份聽話讓我再次看見了自己备绽。事后回想起來券坞，閨蜜的話其實(shí)句句在理，但我卻聽著句句戳心疯坤。也許那一刻我應(yīng)該先傾聽女兒报慕，再傾聽閨蜜，然后真誠地表達(dá)自己的歉意压怠。畢竟是因?yàn)槲液团畠旱拇中脑斐闪舜蠹业耐涎用吒浴Ｆ鋵?shí)，看到我們彼此的需要菌瘫，多一份相互的理解蜗顽，永遠(yuǎn)記住人重要過事，愛就能流動(dòng)起來而不是止于是是非非雨让。
雖然早上并沒有做到完美的傾聽雇盖，但我很慶幸自己看見了孩子想要為自己負(fù)責(zé)的心，無論這出于自己的需要還是老師的要求栖忠，那一刻崔挖，女兒很堅(jiān)定地表達(dá)她需要帶水杯。至于女兒是不是太在意老師的話庵寞，太在意獎(jiǎng)卡狸相，我想當(dāng)她在家里感覺足夠好了，外面的獎(jiǎng)卡也許有一天就沒那么重要了捐川。所以永遠(yuǎn)要記住那句：人重要過事脓鹃。
三、父母要首先為自己的人生負(fù)責(zé)古沥，身教重于言教
最近一年多的心靈成長讓我看見了自己藏在犄角旮旯里很多很多的信念瘸右，它們來自于我的童年，卻服務(wù)于我的成年岩齿。我時(shí)常在想太颤，已經(jīng)時(shí)過境遷，為何自己還是要固守那些基于童年時(shí)的模糊記憶而形成的負(fù)面信念盹沈。特別是自己的情緒栋齿，我常常在否定父親情緒的喜怒無常的同時(shí)冥頑不化地完全繼承下來。我看見在情緒控制上襟诸，我似乎還停留在孩童時(shí)期瓦堵，內(nèi)心里有好多好多父親大發(fā)雷霆的畫面，對應(yīng)的是媽媽的無助和我想成為拯救者卻永遠(yuǎn)不能成功的畫面歌亲。那個(gè)被嚇傻了的自己伴隨著那份無助感菇用，無力感，挫敗感陷揪，愧疚感逐漸長大惋鸥。但身體在長杂穷，年齡在長，皺紋在長卦绣，情緒控制缺不長進(jìn)耐量。記得依慧老師說過：我們永遠(yuǎn)都有選擇的權(quán)力。常常想成為自己家庭中情緒的定海神針滤港，那就好好去做吧廊蜒。安心老師在書中寫到：當(dāng)父母能為自己的情緒負(fù)責(zé)時(shí)，才能跟孩子更好地溝通溅漾，表達(dá)當(dāng)下的感受山叮，而不是釋放過去壓抑的情緒。真是金玉良言添履，記下來屁倔，踐行下去。做個(gè)情緒成熟的人暮胧，就從此刻開始锐借。
讀完第三章，感覺滿滿的同頻往衷，安心老師在書中有句話我斷章取義拿來結(jié)尾：我們終歸無處可逃钞翔，因?yàn)槿巳私允亲约骸?/p>
希望有一天我也能像安心，像依慧一樣有大智慧炼绘，只因這句：人人皆是自己。
