一大早，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生就說肚子痛接谨，詢問得知他昨晚就開始有些許疼痛摆碉，覺得讓他回家看醫(yī)生比較妥當(dāng)，他居然拒絕脓豪。已經(jīng)有幾年沒遇到這樣的學(xué)生∠锏郏現(xiàn)在的學(xué)生基本都是有點(diǎn)小問題就回家。讓班長帶他去醫(yī)務(wù)室扫夜，校醫(yī)反饋說楞泼，沒吃早餐，讓他去食堂吃早餐笤闯。
第二節(jié)課下課堕阔，這個(gè)學(xué)生又來了，還是肚子痛颗味。這次超陆，我再次建議他給家長打電話，回家看醫(yī)生浦马。他的精神看起來還行时呀，也沒有疼到不能忍受。本來以為他家長知道情況晶默，如果有空會(huì)過來接他回家谨娜，如果沒空也會(huì)讓他自己回家。出乎意料磺陡，他父親讓我聽電話趴梢，告訴我不用請假漠畜，估計(jì)孩子就昨天夜里天氣突然變冷，著涼了坞靶，吃點(diǎn)便藥就行憔狞，他馬上送藥過來。很快這位父親就送藥到辦公室彰阴，拿藥給他兒子的時(shí)候躯喇，我聽到一句“沒事，男孩子嘛”
入學(xué)以來硝枉，他的表現(xiàn)不算好廉丽，雖然沒有大錯(cuò)。但是妻味，不得不說正压，這一刻我刮目相看。他父親的態(tài)度责球，讓我改變對他的看法焦履。不管這個(gè)孩子現(xiàn)在的成績怎么樣，以后肯定不會(huì)太差雏逾。最近這些年嘉裤，我們身邊太缺乏這樣的挫折教育。父母總是怕孩子委屈栖博，不管是面對小病小痛屑宠，還是受教育批評，全部無底線地給孩子撐起保護(hù)傘仇让。這樣保護(hù)下的孩子典奉，會(huì)是一個(gè)健康成長的孩子嗎？
就在開學(xué)后的第二天丧叽，鄰市的一個(gè)初中生在家跳樓了卫玖。原因很簡單，寒假作業(yè)沒完成踊淳，教師告知家長假瞬，被家長批評了幾句。聽到這樣的事情之后迂尝，有人說脱茉，教師就不該動(dòng)不動(dòng)有點(diǎn)小事就狀告家長。更多的人雹舀，感嘆現(xiàn)在的孩子怎么那么脆弱芦劣！為什么現(xiàn)在的孩子遇到一點(diǎn)委屈粗俱，甚至都不算委屈说榆，只是一時(shí)難堪心里不好受就抗不了?
兩個(gè)小孩吵架打架了虚吟，以前的家長會(huì)在兩孩子和對方家長面前，先尋自己孩子的不是签财，回家之后再幫孩子把事情重新理一遍串慰，給孩子分析對錯(cuò)。現(xiàn)在的家長很多先找別人孩子的不對唱蒸，覺得不能讓孩子受委屈邦鲫。雖然以前的家長不是從教育的角度去考慮，只是為了大人的關(guān)系和睦神汹，而現(xiàn)在的家長往往不會(huì)先到這一層庆捺，而先考慮不要讓孩子受委屈。但是從教育的角度看屁魏，我認(rèn)為這就是最簡單的挫折教育滔以。兩個(gè)孩子吵架打架，肯定雙方都有錯(cuò)氓拼。如果孩子連一個(gè)自己有小錯(cuò)的委屈都受不得你画，他以后如何面對逆境？能抗得了什么樣的挫折桃漾？
今天這位家長的做法才是一個(gè)懂得愛孩子的家長坏匪，愛但不溺愛。沒因?yàn)橐稽c(diǎn)小病小痛就讓小孩請假落下功課撬统。但他甚至電話還沒掛已經(jīng)調(diào)轉(zhuǎn)車頭往學(xué)校里來适滓，最快的速度把藥送到孩子手里。相比恋追，有的學(xué)生請假粒竖，只是因?yàn)樗砹耍逻t到受處罰几于，家長屢屢?guī)退埣傺谏w蕊苗。最離譜的一次是一個(gè)女生，連著兩個(gè)星期各有一次睡晚了要請假沿彭，家長兩次都跟我說朽砰，她月事來了肚子痛無法上學(xué)。第二次喉刘，我聽完很好笑瞧柔，問她，不是上個(gè)星期月事才來睦裳。她愣了一下尷尬地說造锅，上個(gè)星期是頭疼。
鍛煉孩子心理承受能力的挫折教育從哪里開始廉邑，從每一件小事開始哥蔚。他受了委屈倒谷，教會(huì)他如何面對；他犯的錯(cuò)誤糙箍，該怎么承擔(dān)就得讓他承擔(dān)渤愁。不能讓他逃避；他面對困難的時(shí)候深夯，教會(huì)他迎難而上抖格。
無戒365極限挑戰(zhàn)營? 第30天
