轉(zhuǎn)之間21天動手返現(xiàn)寫作訓練營已經(jīng)進入了最后一次的寫作課程诲泌，回首這一路上的四次視頻寫作課程盲赊，14次不同主題的作業(yè)，通過動手反現(xiàn)用真實的行動參與其中去敷扫，在文字中看到自己的變化哀蘑，以返現(xiàn)為刺激，讓大家通過行動力把學費賺回來葵第。同時在這個過程中我們不僅是參與者绘迁，更是建造者和操盤手，讓自己來思考如何來操盤寫作訓練營卒密。
弗蘭克老師秉承著一直以來的真實缀台，從周邊生活生活痛點出發(fā)的原則，自己有了如下幾點收獲哮奇。
更好的去認識自己膛腐，更加真實的表達情感
懂得在生活中的攻守道，提升幸福的覺察力鼎俘。攻哲身，便是懂得自己要什么，并且知道如何去達到而芥。守律罢，便是懂得去拒絕，并且學會如何去拒絕棍丐。道误辑，便是愛自己，肯定自己歌逢，欣賞自己巾钉。在這個過程中，我們通過視頻秘案，通過文字通過回顧自己的過往砰苍，真實的去思考自己過往人生的路徑，表達自己的真情實感，勇敢的去面對自己，對自己有一個更加清晰的認識教翩。并且讓自己知道寝受，如果自己擁有100萬的話，自己如何去進行財產(chǎn)的規(guī)劃。
最好的相處方式便是利他，利他就是最好的利己
動手返現(xiàn)訓練營的第一課作業(yè)就是請愿意一起吃飯的朋友吃一頓飯文狱，更好的去溝通交流圈暗，在這個時候我們?nèi)ニ伎寄男┤耸窃谖覀兊纳蟹浅Ｖ匾娜说辔俏覀冏约荷械馁F人，并且在這個過程中讓我們鼓勵大家進行相互點評员串，進行打卡勇哗，共同建造社群學習的氛圍。只有我們從點贊之交到更加深入的溝通交流寸齐，才能夠更好的去走進他人欲诺，我們只有給他人提供價值，才能夠更加深入的了解彼此访忿，一起同行瞧栗。
我們不僅是參與者，更是建造者和操盤手
在這個過程中我們會去思考怎樣的寫作訓練營才是更有吸引力的海铆？如果讓自己來做相應的寫作訓練營的推廣迹恐，或者是策劃自己如何來寫，并且吸引人眼球的標題到底是怎樣的卧斟。如果我們來做這個寫作課程的話殴边，如何來寫文案進行招人，如何來進行寫作訓練營的運營珍语，并且如果在運營的過程中锤岸，我們能夠怎樣更好的去加強打卡的效果，讓大家去提高自己的行動力板乙，實實在在的有所收獲是偷。
因此這次動手返現(xiàn)訓練營，并不僅僅簡單的是一個寫作課募逞，而是更好的去認識自己蛋铆，更加真實的去表達自己的情感，學會怎樣與他人溝通相處放接，與這個世界溝通相處刺啦，讓自己更好地參與其中，去提升自己的幸福感纠脾，如果你自己一個人不知道如何來寫玛瘸，不知道如何行動，那么就來寫作訓練營第二期苟蹈，跟我們一起行動糊渊，拿回學費！
