我所理解的生涯規(guī)劃
講到自己的生涯規(guī)劃，我才想起就在2個(gè)半月前划鸽，我其實(shí)還沒(méi)想著真的要踏上生涯規(guī)劃師的道路输莺，也完全沒(méi)有想過(guò)就在一年前，2016年4月15號(hào)凌晨3點(diǎn)鐘裸诽，我由于聽了十點(diǎn)讀書的一篇文章嫂用，鏈接到了趁早，然后這張多米諾骨牌推倒后丈冬，把我?guī)У浆F(xiàn)在這個(gè)地方嘱函，來(lái)到當(dāng)前的這個(gè)位置。
所以埂蕊，我也特別贊同古典老師對(duì)于生涯規(guī)劃的理解往弓，其實(shí)更準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該不叫“規(guī)劃”蓄氧，而是叫做“發(fā)展”函似，生涯發(fā)展，尤其是在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代喉童，連企業(yè)都不做五年規(guī)劃了撇寞，個(gè)人就更沒(méi)有必要做什么十年、甚至一輩子的規(guī)劃了。
我們之所以一直叫做生涯規(guī)劃蔑担，更多的是出于一種習(xí)慣牌废，而不是出于對(duì)生涯的本質(zhì)理解。
我所理解的生涯規(guī)劃啤握，更像是在做一個(gè)大項(xiàng)目鸟缕，項(xiàng)目中也會(huì)涉及到制定項(xiàng)目目標(biāo)和行動(dòng)方案，制定目標(biāo)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)在實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)中恨统，目標(biāo)總是多少有些變化的叁扫，所以在制定目標(biāo)的時(shí)候是要遵循滾動(dòng)式制定計(jì)劃的原則三妈，然后在實(shí)際的行動(dòng)中去不斷地修正目標(biāo)畜埋，修正行動(dòng)的。也就是只能定個(gè)大方向畴蒲，而具體的方向和行動(dòng)是要根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整悠鞍、發(fā)展的。
而我以前所理解的生涯規(guī)劃則是模燥，就和現(xiàn)在很多很多對(duì)生涯規(guī)劃不理解的人一樣咖祭，以為規(guī)劃就是相對(duì)固定不變、而且是長(zhǎng)期的蔫骂。我經(jīng)常會(huì)接觸到這樣的來(lái)詢者么翰，在信息收納表經(jīng)常會(huì)提到，我想要做一次生涯規(guī)劃咨詢或者學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃相關(guān)的知識(shí)辽旋，然后制定一個(gè)十年的浩嫌，甚至是一輩子的規(guī)劃〔古撸看完后码耐，我總是忍不住笑了，但是也可以理解溶其，因?yàn)槲乙郧耙彩沁@樣的骚腥，相信現(xiàn)在依舊有很多人也是這樣想的。
經(jīng)過(guò)了初步的學(xué)習(xí)瓶逃，我對(duì)了生涯規(guī)劃有了更全面束铭、深入的理解，了解到生涯具備了以下四個(gè)特點(diǎn)：
生涯規(guī)劃的空間性：生涯規(guī)劃是以事業(yè)角色為主軸厢绝，但其他相關(guān)角色也會(huì)很大程度上地影響職業(yè)決策契沫。
比如孩子還小的職業(yè)媽媽就是一個(gè)典型的例子，一邊是需要照顧小孩兼顧家庭代芜，一邊需要兼顧職場(chǎng)工作埠褪，那么她那個(gè)階段或許就會(huì)階段性地取舍，把主要時(shí)間精力放在家庭小孩上，然后找一份相對(duì)清閑的可以平衡家庭工作的職位钞速。
生涯規(guī)劃的獨(dú)特性：每個(gè)人的生涯發(fā)展都是獨(dú)一無(wú)二的贷掖。
就拿上生涯規(guī)劃基礎(chǔ)班的50個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，看似50個(gè)人都為了學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃這同一目標(biāo)而來(lái)渴语，但是每個(gè)人學(xué)完生涯規(guī)劃后走出來(lái)的路都絕對(duì)沒(méi)有一模一樣的苹威，有的就是聽一聽梳理了自己的問(wèn)題就停止了，有的開始去給身邊的親朋好友做做輔導(dǎo)也很滿足驾凶，有的則開始決定踏入生涯規(guī)劃這條漫漫長(zhǎng)路牙甫，開始思考著接下去要什么時(shí)候進(jìn)入更深入的學(xué)習(xí)，就好比我调违。
生涯規(guī)劃的現(xiàn)象性：只有在個(gè)人尋求它的時(shí)候窟哺，它才存在。
就拿我自己來(lái)說(shuō)技肩，在我身邊也有很多情況類似的人且轨，覺(jué)得在體制內(nèi)做一名老師，日子是一眼就可以望到頭的虚婿，但是也還是一天一天地過(guò)著旋奢，反正身邊的人不都是這樣嗎？這都很正常然痊，沒(méi)什么好想的至朗。我一開始也是這樣的，可是后來(lái)當(dāng)我開始接觸和學(xué)習(xí)更多的時(shí)候剧浸，我開始會(huì)去思考锹引，我現(xiàn)在不滿意，那我是不是真的就要一輩子這樣下去了呢辛蚊？還是可以做點(diǎn)什么以尋求一個(gè)更好的未來(lái)粤蝎？這個(gè)世界上一定有人，曾經(jīng)也遇到我類似的困局袋马，他是怎么解決的呢初澎？他又是怎么走出來(lái)的呢？一定有現(xiàn)成的路子可以模仿學(xué)習(xí)虑凛。于是我開始尋求答案碑宴，我開始看到眼前有一條生涯之路。
生涯規(guī)劃的主動(dòng)性：人是生涯的主動(dòng)塑造者桑谍。
盡管我們的生涯現(xiàn)狀很大程度上是受到了個(gè)體的遺傳因素延柠、社會(huì)階層、偶發(fā)因素的影響锣披，可是真正起到?jīng)Q定性作用的是自己贞间。同樣在三線城市贿条、普通職媽，我身邊大多數(shù)的人過(guò)的都“做一天和尚撞一天鐘”的日子增热，他們總說(shuō)在這個(gè)地方就是這樣的了整以，沒(méi)什么好折騰的【穑可是我就是不相信也不愿意公黑，在這個(gè)地方就這樣過(guò)一輩子，所以摄咆，我就這么開始折騰起來(lái)凡蚜，在三線城市作為一名普通職媽依然在努力過(guò)充實(shí)豐盈的人生。
說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)吭从，其實(shí)就好像是每個(gè)人手上都拿著一張紙朝蜘，有的人拿到的是一張地圖，有的人拿到的是一張白紙影锈。有的人拿著地圖也不知道要去哪里芹务，有的人拿到了地圖就開始走起來(lái)；有的人拿著白紙就各種埋怨鸭廷，有的人拿著白紙就各種興奮，隨便走熔吗，反正走起來(lái)就是路辆床。
而且走起來(lái)的人都深信這條走起來(lái)的路就是最好的路，什么時(shí)候才知道桅狠？只有走過(guò)了才知道讼载，還沒(méi)有走之前，誰(shuí)也不知道中跌。
所以說(shuō)咨堤，生涯規(guī)劃，就好像是手拿紙張的人漩符，就這樣開始走起來(lái)一喘，走著走著、走著走著嗜暴，就走出了一條這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的路凸克。
有的時(shí)候，行路人走著走著就迷路和茫然闷沥，他就會(huì)想要找個(gè)路人問(wèn)問(wèn)萎战，或者找個(gè)智者問(wèn)問(wèn)，其實(shí)他不知道是舆逃，智者也只是行路人而已蚂维，他急切想找到的那把通往未來(lái)之門的鑰匙就在他自己身上戳粒，或者曾經(jīng)在他身上，只是丟失在某條路上而已虫啥。不過(guò)當(dāng)局者迷的他并不清楚同時(shí)還很焦慮凌亂享郊，所以他才需要一個(gè)知道怎么理清思緒、幫助他找回鑰匙的行路人孝鹊。
這樣的行路人是不會(huì)直接告訴你答案的炊琉，因?yàn)檫@樣的行路人的名字叫做生涯規(guī)劃師，而不是算命師又活。
生涯規(guī)劃師苔咪，在做的就是通過(guò)一步一步的引導(dǎo)和提問(wèn)，幫助你借助自己的力量去思考去尋找柳骄，最終找到那把或許就在你身上团赏、或許是丟在某條小徑上的神秘鑰匙而已。
玉小姐的職業(yè)規(guī)劃
基于我對(duì)生涯規(guī)劃的理解耐薯，是在行走中去尋找舔清、調(diào)整、發(fā)展曲初、修正体谒。
所以，我此時(shí)制定的生涯規(guī)劃也只是一個(gè)初定的方向臼婆，隨時(shí)都會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整抒痒。
一開始，我是立志要在三年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的生涯規(guī)劃師颁褂，但是這樣的目標(biāo)讓我覺(jué)得很有壓力故响，有時(shí)候反倒是成為了阻力。
于是我修正了目標(biāo)颁独，我決定要在生涯規(guī)劃這條道路上堅(jiān)持走個(gè)三年彩届，中間允許自己有片刻的停留和調(diào)整，但是一定要堅(jiān)持走下去誓酒，走個(gè)三年樟蠕，三年就好了！
如果到最后才發(fā)現(xiàn)似乎走不下去了丰捷，那么以前走過(guò)的路坯墨，付出的所有的一切也都不會(huì)是白費(fèi)的，而會(huì)是成為我轉(zhuǎn)換路口病往、切換賽道的寶貴資源捣染。
