寫作。洋洋灑灑噼里啪啦一氣呵成旱物。抬眼看一下左上角的字?jǐn)?shù)提示遥缕，心滿意足存為私密文章或者直接發(fā)表。
對我來說宵呛，寫作無非就是這樣的過程单匣。我把我想說的想表達(dá)的，盡力表達(dá)出來宝穗。
可當(dāng)我們過一段時間户秤，再讀自己寫的東西，會發(fā)現(xiàn)一些奇妙的現(xiàn)象逮矛。
第一點就是鸡号，沒有把想說的東西說清楚。原因很簡單须鼎，平時和朋友閑著聊天鲸伴，我們都會說著說著就轉(zhuǎn)眼離題兩里外府蔗。跑題嘛。寫之前先確定一個outline就可以解決汞窗。
更奇妙的是第二點姓赤，如果是第一點是“我好像忘了好多東西沒寫”，第二點則是“我似乎多寫了一些東西…這話是我說出來的仲吏？”
在寫作時候不铆，我們偶爾會經(jīng)歷一種狀態(tài)：完全投入并沉浸其中，察覺不到時間的存在裹唆。不關(guān)心字?jǐn)?shù)不關(guān)心自己寫了什么誓斥，甚至都不知道自己的主題和方向……就像是，像是被什么牽著走一樣许帐。
心理理論之父劳坑、積極心理學(xué)奠基人米哈里·契克森米哈賴提出過一個經(jīng)典的心理學(xué)概念——“心流”∥杩裕“心流”指的是我們在做某件事情時泡垃，那種投入忘我的狀態(tài)析珊。在這種狀態(tài)下羡鸥，你的效率很高，并且在事情完成之后有一種幸福感忠寻。
我想惧浴，寫作中的那個時期的每個作者，都產(chǎn)生了心流的狀態(tài)奕剃。
我想衷旅，寫作中心流的好處，并不在于它的高效纵朋。因為寫作的目的本就不是追求數(shù)量上的滿足柿顶，而是在于寫作能夠帶給你一些改變和啟發(fā)，讓你感受到想不清楚的問題豁然開朗操软。
也就是誰嘁锯，當(dāng)你開始以文字為介質(zhì)表達(dá)，進(jìn)入心流狀態(tài)后聂薪，你的文字會開始反過來跟你對話家乘。
道理很簡單，如果你沒辦法跟自己的文字對話藏澳，你也不能指望它們能和讀者對話仁锯。所以，寫作中產(chǎn)生心流很正常翔悠，不要刻意去困住思想业崖，且讓它自己走野芒，讓文章自己來講述自己。
古人說双炕，文章本天成复罐，妙手偶得之。
米開朗琪羅說雄家，不是他在雕刻效诅，他只是看見了大理石本身的樣子，然后把它解放出來趟济。
或許這些話乱投，真的不是為了收錄進(jìn)經(jīng)典語錄而說出來、寫出來的顷编。他們說的都是真的——不是我在寫文章啊戚炫，是文章自己寫的自己。
對媳纬，文章不僅能自己寫自己双肤，而且還能教會你。
你給自己一個主題钮惠，有了一個起點茅糜，然后有了一次對話的機(jī)會。你和你自己對話素挽，然后文字獨立于你的人格之外來和你對話蔑赘。
寫作是一場你來我往的關(guān)系，作家不總是主動的一方预明，文字也不總是被動的一方缩赛。這并不是一場此消彼長的博弈，而是一場共同創(chuàng)造的過程撰糠。
寫作是我們的老師酥馍，寫作會帶給寫作者一些改變，正如讀者總能從閱讀中獲得新發(fā)現(xiàn)一樣阅酪。我們說不清楚原因旨袒，或許因為寫作的同時我們在高密度的思考，“寫出來”不同于自己憑空瞎想遮斥，因為文字的存在峦失，你的想法和思考過程有了被其他人了解的可能。正因為會有除了你之外的其他人看术吗，你在寫作時尉辑，會格外用力去講述，仔細(xì)揣摩你有沒有講清楚较屿。
正如“反向教學(xué)法”所闡述的——講述才是最好的教學(xué)隧魄。你在講出來時候卓练，環(huán)境不允許自己有懈怠，你的每一句話都要完全走心购啄，出口之前都要經(jīng)過反復(fù)推敲襟企，以保證聽眾能夠理解。
