當(dāng)以大數(shù)據(jù)皱碘、人工智能為代表的科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日益成熟，人類將面臨著從進(jìn)化到智人以來(lái)zui大的一次改變隐孽，絕大部分人將淪為“無(wú)價(jià)值的群體”癌椿，只有少部分人能進(jìn)化成特質(zhì)發(fā)生改變的 “神人”。
-- 《未來(lái)簡(jiǎn)史》
我的一位朋友菱阵，是旅行達(dá)人兼寫(xiě)作達(dá)人踢俄。2018年夏天，她完成了一次長(zhǎng)達(dá)20多天的旅行晴及，輾轉(zhuǎn)3個(gè)地方都办。按照一般人的理解，她筆下一定是當(dāng)?shù)氐拿谰昂腿宋穆羌凇Ａ钊艘庀氩坏降氖橇斩ぃ齾s另辟蹊徑，從“睡覺(jué)”這個(gè)問(wèn)題入手蛛倦，對(duì)比入住的特色民宿歌懒、五星酒店、林中小屋溯壶，究竟哪個(gè)能讓人安然入睡及皂？
民宿嘈雜不必說(shuō)、五星酒店落雨正打在金屬的屋檐上且改，靜夜中就像演奏搖滾樂(lè)验烧；而林中小屋，平時(shí)幽靜又跛，落雨時(shí)更有繁花碍拆、綠葉、喬木承接慨蓝，宛如清幽的和弦感混，讓人帶著愜意入夢(mèng)。所以菌仁，朋友說(shuō)：“旅行就是讓身心得到充分的休息浩习，就此而言静暂，誰(shuí)能比得上讓人好好睡一覺(jué)呢济丘？”
此文一出，秒殺一眾按套路出牌的帶貨黨，甚至打動(dòng)了所在的森林公園的管理層摹迷，董事長(zhǎng)總經(jīng)理都出面聯(lián)系疟赊，甚至想“供養(yǎng)”這位朋友，只是朋友不想讓功利磨禿了筆尖峡碉，婉言謝絕了近哟。
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朋友的成功，固然有自身文筆和感悟的底子在鲫寄，但更重要的是吉执，她找到另一個(gè)獨(dú)特的角度，讓讀者有了種新奇感地来，同時(shí)有感覺(jué)“恍然大悟”——這就是所謂的“有獨(dú)特觀點(diǎn)戳玫。”
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的時(shí)代未斑，只有“忠誠(chéng)”和“勤懇”早就不夠用了咕宿，只有能為社會(huì)帶來(lái)增量?jī)r(jià)值的人，才能贏得更多的機(jī)會(huì)蜡秽，尤其是思想和創(chuàng)意方面的增量府阀，因?yàn)檫@往往意味著能找到一個(gè)全新的競(jìng)爭(zhēng)角度，從而擺脫同質(zhì)化帶來(lái)的損耗芽突，從而在一片紅海中脫穎而出试浙；所以生活中一旦遇到一位“有獨(dú)特觀點(diǎn)”的人，總能自然而然的成為意見(jiàn)領(lǐng)袖诉瓦，而他也總能比別人贏得更多的機(jī)會(huì)川队。
有獨(dú)特觀點(diǎn)很難嗎？其實(shí)也不難睬澡，只要你懂得方法固额、知道如何訓(xùn)練。
《如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)——5天學(xué)會(huì)獨(dú)立思考法則》這本書(shū)就是專門教你方法煞聪，并且告訴你如何訓(xùn)練的斗躏。
“5天”乍一聽(tīng)太像時(shí)下流行的標(biāo)題黨，其實(shí)認(rèn)真讀過(guò)之后就會(huì)知道昔脯，這還真不是吹牛啄糙，而是系統(tǒng)回答了如何獨(dú)立思考，如何有深度的表達(dá)云稚，如何快速?zèng)Q策的一整套教程隧饼。
沒(méi)錯(cuò)，這是一份教程静陈，因?yàn)檫@本的序章燕雁，就是“5天集中訓(xùn)練講義”诞丽。這份講義，來(lái)自于日本明治大學(xué)教授拐格，教育專家齋藤孝之手僧免。
齋藤孝老師在教學(xué)過(guò)程中，痛感學(xué)校教育從來(lái)不注重“自己的想法”的訓(xùn)練捏浊，因?yàn)榧词褂辛艘膊粫?huì)得分懂衩，所以大家都放棄了思考，把寶貴的精力用于死記硬背金踪，結(jié)果進(jìn)入社會(huì)浊洞，就只剩下“聽(tīng)話”這一種“美德”，遇到事情都是“聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)安排”胡岔，因?yàn)楦緵](méi)有自己的想法沛申。
“沒(méi)想法”的背后，就是沒(méi)有獨(dú)立思考能力姐军。那么铁材，如何訓(xùn)練獨(dú)立思考能力，并善于表達(dá)奕锌，用于決策呢著觉？我們可以“5天”的內(nèi)容提煉為三點(diǎn)：從現(xiàn)象入手、深度表達(dá)惊暴、快速?zèng)Q策饼丘。
從現(xiàn)象入手
齋藤孝本人研究生期間，專業(yè)就是現(xiàn)象學(xué)辽话。而現(xiàn)象學(xué)的精髓肄鸽，就是“拋開(kāi)對(duì)經(jīng)驗(yàn)真理的確信，首先關(guān)注現(xiàn)象本身油啤〉渑牵”
現(xiàn)象學(xué)
拋開(kāi)對(duì)經(jīng)驗(yàn)真理的確信，首先關(guān)注現(xiàn)象本身
齋藤孝用畫(huà)蘋(píng)果為例益咬。為什么許多人畫(huà)得蘋(píng)果都差不多呢逮诲？那是因?yàn)槲覀儗?duì)蘋(píng)果的理解，是印象中的提煉和總結(jié)幽告，不管是見(jiàn)過(guò)實(shí)物梅鹦、還是老師美術(shù)課上的教導(dǎo)。
但是冗锁，哪有兩個(gè)一樣的蘋(píng)果呢齐唆？所以普通人畫(huà)的是蘋(píng)果的符號(hào)，是記憶中的蘋(píng)果冻河，而專業(yè)畫(huà)家畫(huà)出的蘋(píng)果為什么讓人心動(dòng)箍邮？那是他們會(huì)專注于眼前的對(duì)象抛腕，刻意發(fā)現(xiàn)其中不一樣的地方。
現(xiàn)實(shí)生活中也是如此媒殉，一個(gè)活動(dòng)創(chuàng)意，去年用過(guò)摔敛，效果非常不錯(cuò)廷蓉，那么今年可以再用嗎？未必不行马昙，但是效果一定不會(huì)比去年更好桃犬，為什么不關(guān)注一下今年和去年到底有哪些不同，然后再去構(gòu)思新的創(chuàng)意呢行楞？發(fā)現(xiàn)不同的辦法攒暇，齋藤孝老師也幫我們想好了，那就是比較子房。比較可以從兩個(gè)方面入手：
1.相似事物間的差異
比如同樣的一個(gè)節(jié)日形用，今年和去年相比，熱心的人群有沒(méi)有什么不一樣的证杭？比如去年熱心的人是白領(lǐng)田度，今年是高校大學(xué)生？
- 經(jīng)濟(jì)情況怎么樣解愤？
- 大家的收入情況怎樣镇饺？
- 使用的社交工具有什么變化？
- 社交集中的平臺(tái)有什么不一樣送讲？
- 社交形式有什么不一樣奸笤？
經(jīng)過(guò)這樣的對(duì)比，不難發(fā)現(xiàn)多種多樣的突破口哼鬓，找到與眾不同的創(chuàng)意和方案了监右。
2.不同事物之間找共同點(diǎn)
我們都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：一個(gè)想破腦袋也想不出答案的問(wèn)題，竟然在一個(gè)八竿子打不著的地方找到了思路异希，這就是“聯(lián)想”的威力秸侣。
很多時(shí)候，我們困在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)里宠互，總是下意識(shí)的把各種學(xué)科割裂開(kāi)來(lái)味榛，物理就是物理，化學(xué)就是化學(xué)予跌，但是萬(wàn)物之間相通的地方其實(shí)比差異性更大搏色，這也是為什么今天流行的“斜杠”們?cè)诤芏嗫此撇幌敫傻亩鄠€(gè)領(lǐng)域里都能快速學(xué)習(xí)，混得風(fēng)生水起的原因券册。
如果說(shuō)最能拋棄經(jīng)驗(yàn)束縛的人频轿，莫過(guò)于孩子了垂涯，所以齋藤孝特別強(qiáng)調(diào)“重返童心”。
在孩子們眼中航邢，世界的一切都是新奇的耕赘，而大人們就是對(duì)一切瞟一眼，然后根據(jù)經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論膳殷，哪怕是一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西操骡，也會(huì)用已經(jīng)知道的標(biāo)簽去套用，比如地區(qū)赚窃，性別册招，職業(yè)，出身勒极，然后得出一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的結(jié)論是掰，不再進(jìn)行深入思考——這就是標(biāo)簽化思考的弊端。
“重返童心”是個(gè)簡(jiǎn)單有趣的訓(xùn)練方法辱匿，就是想象自己穿越回到了自己5歲那年键痛，除了現(xiàn)有的詞匯和表達(dá)能力之外，什么都不知道匾七。
你可以坐著街邊路口散休，看著往來(lái)穿梭的人群匆忙來(lái)去，也可以到一處寂靜的花園里看鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)乐尊，你看到的一切都沒(méi)有標(biāo)簽戚丸，不是“男人”“女人”，或者是“花兒”和“貓”扔嵌，而是“那個(gè)男人”限府，“那朵花兒”，一定要發(fā)現(xiàn)這個(gè)人或者這個(gè)事物的與眾不同之處痢缎，然后用恰當(dāng)有深度的方式表達(dá)出來(lái)胁勺。
那么，什么是有深度的表達(dá)呢独旷？
有深度的表達(dá)
想要做到有深度的表達(dá)署穗，首要問(wèn)題是積累詞匯，每天光是去刷朋友圈和公號(hào)肯定是不行的嵌洼，因?yàn)檫@些以“快速”見(jiàn)長(zhǎng)的媒體案疲，給出的更多是“咨詢”而不是“信息”，是“情緒”而不是“思考”麻养。很多時(shí)候褐啡，膚淺的“快速”，必定不深刻鳖昌，更不要說(shuō)理解事物本質(zhì)了备畦。
所以低飒，要想理解事物的本質(zhì)，需要辨別懂盐、整理信息的能力褥赊。就目前來(lái)說(shuō)，這方面做的最好的是雜志莉恼，尤其是專業(yè)雜志拌喉。那些編輯們會(huì)通過(guò)深入采訪和報(bào)道，幫你梳理出事件的前因后果类垫，深層次的背景原因，以及后續(xù)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響琅坡；同時(shí)還通過(guò)豐富的排版手段悉患，幫你歸納出重點(diǎn)內(nèi)容。多讀這樣的文章榆俺，就會(huì)給你一種“原來(lái)事情不是我想的那么簡(jiǎn)單”的想法售躁，這會(huì)給你多種啟發(fā)，學(xué)會(huì)從多種角度思考問(wèn)題茴晋，自然容易從本質(zhì)出發(fā)陪捷，找到別人不容易看到的視角了。
另一種有效的學(xué)習(xí)方法是看經(jīng)典書(shū)籍诺擅。經(jīng)典的一個(gè)特征就是“經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)”市袖。我們今天的咨詢，時(shí)效性都太短烁涌，5年前發(fā)生的一些網(wǎng)紅流行語(yǔ)苍碟，今天已經(jīng)沒(méi)有人知道了，即便有人說(shuō)撮执，也會(huì)顯得膚淺和流俗微峰。但是經(jīng)典書(shū)不一樣，它們往往承載了人性中共性和不易改變的東西抒钱，在任何時(shí)代蜓肆，都容易產(chǎn)生共鳴。更妙的是谋币，很多語(yǔ)句經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨和錘煉仗扬，形式上更加簡(jiǎn)潔而雋永，這些內(nèi)容對(duì)我們錘煉自己的表達(dá)能力都有莫大的幫助蕾额。
當(dāng)然厉颤，鍛煉表達(dá)能力，光看是不行的凡简，必須要強(qiáng)迫自己表達(dá)出來(lái)逼友。一個(gè)最有效的辦法就是轉(zhuǎn)述別人精肃。要確保自己能夠在最短時(shí)間內(nèi)，讓對(duì)方聽(tīng)懂自己的意思帜乞，這就要求你必須自己首先消化了解司抱，突出細(xì)節(jié)，忽略不重要的信息黎烈，經(jīng)過(guò)重新整理之后再告訴他人习柠。
這方面做得最好的是電臺(tái)，今天雖然電臺(tái)有點(diǎn)干不過(guò)電視照棋，更干不過(guò)網(wǎng)絡(luò)资溃，但是不能因此抹殺電臺(tái)的價(jià)值，電臺(tái)主持人們能依賴的武器就是對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力烈炭，他們僅憑借聲音和語(yǔ)音就能繪聲繪色地向你轉(zhuǎn)述發(fā)生的一切溶锭，在你腦海中勾勒出事件的全貌，讓你迅速了解現(xiàn)在的狀況和后續(xù)的變化符隙，他們是怎么做到的趴捅？試試看像他們一樣說(shuō)話？尤其要注意他們?nèi)绻龅竭壿嬐〞掣挥姓f(shuō)服力霹疫、以及怎樣激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴拱绑。
快速?zèng)Q策在《如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)》這本書(shū)中，作者齋藤孝描述自己在教學(xué)中丽蝎，對(duì)自己的學(xué)生的訓(xùn)練堪稱“魔鬼”猎拨，比如，他會(huì)要求學(xué)生們“30分鐘讀一本書(shū)”屠阻，“一周讀5本書(shū)”迟几，“全員5秒鐘發(fā)表看法”，等等栏笆。還會(huì)要求上課時(shí)每個(gè)同學(xué)帶一本書(shū)类腮，然后隨機(jī)交換，用最快速度看完蛉加，并且還有給出10秒鐘的書(shū)評(píng)蚜枢。這在齋藤孝其他著作里都有提及。為什么要進(jìn)行這樣的訓(xùn)練针饥？就是為了實(shí)現(xiàn)終極目的：決斷能力厂抽。能有自己獨(dú)特觀點(diǎn)的同時(shí)，你還有需要背負(fù)孤獨(dú)和責(zé)任丁眼。由于與眾不同筷凤，你承受分風(fēng)險(xiǎn)也比別人要大得多，你是否有這樣的決斷能力呢？
風(fēng)險(xiǎn)
擁有獨(dú)特觀點(diǎn)的同時(shí)藐守，你將要背負(fù)孤獨(dú)和責(zé)任挪丢。
那么如何獲得這樣的決斷能力呢？作者給出兩個(gè)方面的建議：
1.列清單
直面消極在清單中卢厂，列出所有積極和消極的方面乾蓬，然后逐個(gè)驗(yàn)證。尤其是關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)慎恒，“如果最壞的情況是這樣的話任内，我能不能承受？”
現(xiàn)在很多人都把壓力掛在嘴邊上融柬，壓力會(huì)讓人思考變得遲鈍死嗦，難于做出決斷。而最新的心理學(xué)研究也表明粒氧，真正讓人感到有壓力的越除，其實(shí)是壓力本身，就像“最大的恐懼靠欢，就是恐懼本身”一樣廊敌。
齋藤孝本人親身采訪過(guò)日本一位柔道運(yùn)動(dòng)員铜跑，他在當(dāng)年的雅典奧運(yùn)會(huì)上取得了三連冠门怪，而他的心得卻是：“在比賽前想到了所有消極的事情”，甚至還包括“小學(xué)時(shí)候輸給過(guò)女孩子”锅纺。很多時(shí)候掷空，“舍我其誰(shuí)”是一種霸氣，但是“那么難我都挺過(guò)來(lái)了”卻是一種客觀真實(shí)囤锉，反而更容易讓自己安心坦弟。
2.數(shù)據(jù)、視角官地、想法
數(shù)據(jù)
相比較各種“我認(rèn)為……”酿傍、“我的看法是……”這樣的言論，數(shù)字都更具被說(shuō)服力驱入，這也是你能提出獨(dú)特觀點(diǎn)的重要依據(jù)赤炒，因?yàn)榻^大多數(shù)人都是依靠直覺(jué)生活，對(duì)現(xiàn)象的判斷都是從自身體驗(yàn)出發(fā)亏较，聽(tīng)到負(fù)面新聞就覺(jué)得人心不古凡人，看到各種天災(zāi)報(bào)道就覺(jué)得末日將至烛缔。
然而真實(shí)情況如何呢？就像今天的“全球變暖”，很多環(huán)保主義者高呼是人類文明造成的邢隧，但是，地球變暖有沒(méi)有可能是地球自身的調(diào)節(jié)作用呢？如果我們統(tǒng)計(jì)遠(yuǎn)古以來(lái)的氣象數(shù)據(jù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)舍哄，地球早先經(jīng)歷過(guò)比現(xiàn)在熱得多的時(shí)代，哪有如何解釋呢正卧？
所以你看蠢熄，還是數(shù)據(jù)來(lái)的更加客觀，對(duì)你的觀點(diǎn)支持也更加有力炉旷。
視角
在絕對(duì)數(shù)字之上签孔，還有一種相對(duì)數(shù)據(jù)，這就是各種“XX率”窘行，每種相對(duì)數(shù)字的背后饥追，是你的觀察角度。
用現(xiàn)實(shí)工作中的例子罐盔，一家公司在兩個(gè)渠道投放了廣告但绕，一個(gè)渠道獲得了1000個(gè)買家，另一個(gè)獲得了500個(gè)買家惶看，那么應(yīng)該繼續(xù)投放哪個(gè)渠道呢捏顺？
從絕對(duì)數(shù)字看當(dāng)然是前者，但是如果看下觀看廣告的人數(shù)就發(fā)現(xiàn)不是這么簡(jiǎn)單：第一個(gè)渠道有10萬(wàn)人看過(guò)廣告纬黎，只有1000人購(gòu)買幅骄，轉(zhuǎn)化率為千分之一；另一個(gè)渠道有1萬(wàn)人觀看廣告本今，就有900人購(gòu)買拆座，轉(zhuǎn)化率為百分之九。這樣看來(lái)冠息，第二個(gè)渠道其實(shí)效率更高挪凑。
想法
現(xiàn)在，終于可以大膽說(shuō)出你的想法了逛艰，你將通過(guò)引用“數(shù)據(jù)”躏碳，展現(xiàn)你的“視角”，提出你的“想法”散怖，并個(gè)給出一個(gè)有建設(shè)性的結(jié)論菇绵。
總結(jié)
一次良好表現(xiàn)會(huì)很驚艷，但是更重要的是持續(xù)不斷地進(jìn)行下去杭抠，直到這種思維方式變成一種習(xí)慣脸甘。要做到這一點(diǎn)，5天是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的偏灿，它需要一生的堅(jiān)守和實(shí)踐丹诀。
所以，《如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)》一書(shū)在后記中仍在強(qiáng)調(diào)，持續(xù)思考铆遭，養(yǎng)成習(xí)慣硝桩，通過(guò)寫(xiě)書(shū)評(píng)這樣的低風(fēng)險(xiǎn)方式，不斷實(shí)踐枚荣，直到成為習(xí)慣碗脊。
尤瓦爾赫拉里的名著《未來(lái)簡(jiǎn)史》中，描述了一種可怕的未來(lái)橄妆，人工智能會(huì)取代我們的思考衙伶，而且還會(huì)讓我們誤以為是我們的自由意志起作用。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的思考方式都會(huì)被算法捕捉到并且形成規(guī)律害碾，于是就被人工智能暗示矢劲，誘導(dǎo)，捕獲慌随，屈服而不自知芬沉。
如果說(shuō)只有一種人可以逃過(guò)人工智能的干擾，繼續(xù)擁有人的尊嚴(yán)生活阁猜，進(jìn)而進(jìn)化成為“神人”的話丸逸，那一定是“擁有獨(dú)特觀點(diǎn)的人”。
你是這樣的人嗎剃袍？
