在育兒路上所支持的育兒觀念
轉眼剧劝，自家姑娘就要3歲了。這3年的摸爬滾打也讓已為人母的自己有了很多很多的感悟频轿，從一開始的別人的指指點點自己六神無主偷仿，到現(xiàn)在可以直接對偽科學拋白眼。這其中的自信就是是看了無數(shù)篇育兒文章衣屏，掉了n個坑取得的經(jīng)驗換來的躏升。自己堅持的育兒觀念有很多，以下主要講自認為最重要的三點狼忱。
第一個觀念：孩子能自己帶就自己帶膨疏。
原因有很多，老人精力有限藕赞，老人過于寵愛孩子，大多數(shù)老人經(jīng)驗少不想接觸新東西卖局，土方法多斧蜕，對孩子成長不利。
最重要的一點砚偶，是在孩子最需要依賴批销，最需要關愛的時候，父母給予的陪伴越少染坯，兩代人的感情就會越淡漠均芽，人生的出場順序很重要，在頭三年給予孩子最多陪伴的那個人单鹿，一定是孩子心目中最重要的人掀宋。舉個例子，如果爸爸很想?yún)⑴c育兒仲锄，可孩子并不親近父親劲妙，那就讓爸爸從換屎布開始，因為孩子在拉臭以后屁股黏糊糊的會很不舒服儒喊，如果這時候爸爸幫他清理了镣奋，孩子的內(nèi)心是很開心的。經(jīng)過一次次的積累怀愧，兩個人的距離就是在這樣的小事中升溫侨颈，有了感情也有了依賴余赢。親子關系便不再是問題。
其實這很好理解啊哈垢，對于我們大人而言妻柒，誰在我們最無助最需要愛的時候能夠鼎力相助，這份恩情也會記一輩子温赔。
跟著老人長大的孩子再回到父母身邊蛤奢，父母和孩子之間要經(jīng)歷一個很重要的磨合期才能回歸正常，而很多家庭是用一生的時間在磨合陶贼。
當父母與孩子觀念有分歧啤贩，孩子就會想到養(yǎng)他寵她的老人，如果這個時候老人在偏袒一下孩子拜秧，那就真的沒有辦法去幫孩子樹立正確的導向痹屹。我親戚的孩子，跟著奶奶長大枉氮，而奶奶的母親很早就病逝了志衍，奶奶在很小的時候就沒了媽媽，日子過得很苦聊替，奶奶潛意識里為了自己內(nèi)在的小孩得到心理滿足就會無限寵愛自己的孩子楼肪，當然，也包括她的孫子惹悄，在生活上春叫，奶奶是無微不至的照顧，洗澡要給他放好洗澡水泣港，吃飯要給他拿好筷子暂殖，從不舍得讓孫子干活，漸漸的当纱，孫子長大了呛每，悶在屋里玩手機能玩一天，輟學坡氯，不服從老師的管教晨横，父母多說一點就要離家出走，現(xiàn)在沒有一個人管的住他箫柳。我們對這樣的孩子氣憤的同時颓遏，更多的是心疼。
第二個觀念就是像尊重你的朋友一樣去尊重孩子滞时。
記得有一次帶孩子去推拿叁幢，剛到店的時候就看到一個孩子在大聲哭鬧，旁邊站著孩子的父母坪稽，爸爸在大聲訓斥孩子：“你哭什么哭曼玩，昨天你答應要過來推拿的鳞骤，今天就必須過來，你還哭是不是黍判？豫尽！”話音剛落，就舉手打了孩子兩巴掌顷帖，這下美旧，孩子哭的更厲害了，爸爸就更生氣了贬墩，大聲呵斥到“不準哭榴嗅，男孩子哭什么哭，再哭還打你陶舞∷圆猓”孩子強忍著把聲音壓下去，只能在座位上低聲啜泣肿孵。遇到這樣的事情唠粥，真的很心疼孩子，孩子的情緒不但得不到父母的理解停做，還要把本應該發(fā)泄出來的情緒壓抑下去晤愧。
有時候都會驚嘆，這都什么年代了蛉腌，還會有這樣的父母官份？無獨有偶，有一次在婆婆家眉抬，婆婆在跟她的二兒子一家視頻贯吓，我偶爾掃了一眼懈凹，就看到了讓人氣憤的一幕蜀变，視頻中我看到孩子的媽媽在喂孩子吃飯，孩子不想吃介评，媽媽很生氣的往孩子嘴巴里硬塞库北，孩子鬧脾氣，往地上打滾们陆，孩子的媽媽把孩子用手揪起來寒瓦，打了孩子，然后趁著孩子大聲哭的時候坪仇，媽媽把飯灌到孩子嘴里杂腰。當時的我看到這些很震驚，也沒忍住椅文，就很生氣的說：“快把視頻關了吧喂很，還有親媽這樣對待孩子的惜颇。”少辣。之后弟媳發(fā)朋友圈：“我自己的孩子愛怎樣帶怎樣帶凌摄，管別人什么事！”我無奈的微笑漓帅。
這樣的家長始終沒有把孩子當作一個獨立的個體去看待锨亏，他們想不到，孩子雖小忙干，也有自己的想法器予。大人都有不遵守承諾的時候，何必去為難一個孩子豪直。如果想讓孩子說話算話劣摇，首先大人要做榜樣，其次弓乙，要與孩子溝通末融，問問孩子今天為什么不想過來推拿，若有正當?shù)睦碛上救停@也不是非來不可勾习，若孩子說不出什么理由，那也可以溫柔的堅持懈玻，跟孩子說說推拿能給身體帶來的好處巧婶，說不定你可以說服他，然后又教會了孩子以理服人涂乌。
而那個不吃飯的寶寶艺栈，很可能只是孩子不餓，而家長要做的就是在一兩個小時候后給孩子準備一點加餐，這樣即能頂餓谁不，又不會影響晚上進食骡澈。畢竟才兩歲的孩子，沒有必要非要求她必須按時吃飯毅人。家長也有口味不好的時候，如果你實在不想吃飯尖殃，而有個人一直拿著勺子往你嘴巴里喂飯丈莺，你會不會覺得煩躁，覺得不受對方尊重送丰？孩子一樣能感覺到缔俄，只是她無力反抗。
像尊重你的朋友一樣去尊重自己孩子，允許她有自己的脾氣俐载，有自己的想法铐懊，尊重他的決定，愛護他的自尊心瞎疼，不讓他產(chǎn)生羞恥感科乎，我們交朋友的時候會這樣小心翼翼，其實孩子更需要你的耐心和寬容贼急。
第三個觀念：不上幼升小銜接班茅茂。之前孩子很小的時候，我聽到很多家長抱怨太抓，說現(xiàn)在公立幼兒園不教孩子知識空闲，每天都是瞎玩。那時候我就在想為什么會這么安排走敌？直到孩子上幼兒園之后碴倾，我開始系統(tǒng)的了解這一部分，才發(fā)現(xiàn)學問還是挺深的〉衾觯現(xiàn)在國家所提倡的禁止幼兒園小學化跌榔，只是不讓孩子過早的去接觸書本的知識。而并不是人們所理解的零基礎入小學捶障，孩子在幼兒園的玩耍中要完成這個年齡段特有的任務僧须，而這個任務就是在為小學做準備。他們要在玩耍中練習聽知覺能力项炼，視知覺能力担平，運動協(xié)調(diào)能力，社會適應能力锭部，語言溝通能力暂论，自理能力，這些都是在平時的玩耍中逐漸習得的拌禾，而這也需要父母更多的陪伴取胎，陪孩子游戲，陪孩子閱讀蹋砚，抓住孩子的敏感期給予充分的鍛煉扼菠，在這個過程中摄杂，孩子形成良好的身心素質(zhì)坝咐，大腦得到充分的開發(fā)。等上小學以后析恢，孩子的專注力墨坚，學習的爆發(fā)力都會顯現(xiàn)出來。這樣的學習比單單學書本知識要更有影響。記得一個名人說過泽篮，讓小朋友理解1+1等于二的難度不低于大學生學習微積分盗尸。所以啊，我們要尊重孩子自身的發(fā)展規(guī)律帽撑。不可拔苗助長泼各。
孩子的成長離不開家長的悉心教導和陪伴，作為家長的我們亏拉，唯有多學習扣蜻，多讀書，才能給孩子帶來最正確的理念及塘。
