我是嵐軒铣猩，一個師范院校畢業(yè)的卻沒有從事三尺講臺工作的自我創(chuàng)業(yè)社會人兒。現(xiàn)在女兒9歲了茴丰，這9年中與女兒的相處达皿、陪伴、學習贿肩、成長峦椰，給我?guī)砹藰O大的影響，記錄下這一段段的感悟和經(jīng)歷成就了自己的人生意義汰规。

“寶貝汤功，你要好好學習，知識多了才能知道這個世界有多么有趣……”

“寶貝溜哮，你要學習英語滔金，多掌握一門技能色解，現(xiàn)在是國際化，英語是你走向世界的敲門磚……”

“我說孩子餐茵，你的作業(yè)怎么還沒寫完科阎，放學第一件事是寫作業(yè)……”

“寶兒，你能不看動畫片了嗎忿族？看看書好不好锣笨，多學學知識……”

“該練琴了啊道批！”

“去寫作業(yè)去４碛ⅰ！”

……

以前的我隆豹，每天像念經(jīng)一樣走趋，和孩子說做這個、做那個噪伊、不該做這個、要好好做那個氮唯，開始還有效鉴吹，女兒似懂非懂地接受著我要求她做的事。

漸漸的惩琉，我說的話豆励，女兒已經(jīng)可以倒背如流了，我上句還沒說完瞒渠，她已經(jīng)把我要說的說出來了良蒸，道理比我還懂，可在我眼中伍玖，她仍然“不聽話”嫩痰，不能管理自己，約束自己窍箍。

每次聽到女兒這樣說串纺，我就耐性全無，聲音提高了近百分貝椰棘，用爆發(fā)的狀態(tài)沖她嚷了一通纺棺，通常當時都很管用，女兒會乖乖地去寫作業(yè)邪狞、練琴祷蝌，but我的嗓子疼了3天，更可氣的是她沒過3天又恢復了原樣帆卓。嗓子繼續(xù)疼著巨朦，孩子繼續(xù)玩著……

每次到最后米丘，都是沖她喊完了，自己難受罪郊，孩子也哭得不成蠕蚜。看著那無辜又可愛的背影悔橄，我反思自己靶累，明顯感覺到，我的這些行為已經(jīng)影響到了親子關(guān)系癣疟，女兒只要有別的選擇挣柬，決不和我一起呆著。這才剛剛7歲睛挚，將來還有叛逆期邪蛔、青春期，我又將如何處理呢扎狱？

孩子正是有了她自己的思想侧到，才會和家長有分歧，如果這一點都抹殺掉淤击，那她還有什么獨立思考的能力匠抗，什么都問家長來決定，那她將來又該如何處理自己的事情污抬。

想到這里汞贸，我覺得是我太過強求于她了，如果把學習這事內(nèi)化成她自己內(nèi)心想做的印机，那比我說教矢腻、強制，要好過百倍千倍射赛。

我決定不說不喊了多柑，把注意力從她身上移開，恢復到我自己的個人生活楣责，沉淀一下自己顷蟆，到底自己想要什么，希望我的孩子成為什么樣的人腐魂，給彼此一個空間和時間帐偎。

盡管她是一個孩子，但我覺得孩子也有她自己的世界蛔屹∠鞣回憶我小的時候，不敢和父母對抗，但心中也總有種怨恨：媽媽不理解我漫贞！現(xiàn)在我已為人母甸箱，我的孩子應該也會有這種感覺，我也真不想重蹈覆轍迅脐。

那么芍殖，好吧，太過緊張的氣氛讓我們都神經(jīng)緊繃谴蔑，暫且放下豌骏，恢復平靜，坦然面對吧隐锭。

當我想通了這一切窃躲，那就放開讓女兒自己去發(fā)揮自己，當真正給了孩子們自己的空間的時候钦睡，發(fā)現(xiàn)一切都是那么的順心蒂窒、隨人所愿。

把她從學校接回來后荞怒，我做著我自己的事情洒琢，看看書、練練字褐桌。起初纬凤，她比較奇怪，她見我不管她了撩嚼，有些不自在，問我：媽媽做這個行不行挖帘，做那個行不行完丽。我說：你自己的事情你自己決定，不要問我拇舀。我沒有理會逻族，很自然的看著我的書，這時候我發(fā)現(xiàn)骄崩，她也拿起了自己的書聘鳞，安靜地看著，時不時臉上有著微笑要拂，已完全融入了故事里抠璃。

回想她5歲時，主動提出要學鋼琴脱惰，原因是當時我在練琴搏嗡，彈鋼琴是我兒時的愿望，喜歡鋼琴的韻律，但是當時家庭情況并不是很好采盒，彈鋼琴一直就成為了我心中的結(jié)兒旧乞，長大后自己有能力了，終于有時間和金錢可以滿足我的愿望磅氨，毫不猶豫地將鋼琴請回了家尺栖，并開始練起來。

剛開始女兒聽著我每天練琴烦租，覺得比較吵延赌，會說：媽媽別彈了，我都看不了動畫片了左权。

大概一年之后皮胡，我可以彈奏出比較好聽的曲子了，她也漸漸開始喜歡起來赏迟，并在小朋友和老師面前吹噓我彈奏得有多么多么的好屡贺。

我非常高興，以至于給她報了鋼琴班锌杀，也把這種愿望寄托在了她的身上甩栈，而我就再也沒有彈過了。

她也曾哭著要求我和她一起練糕再，但是忙于工作量没，我還是放棄了練琴。是我的原因讓她喜歡上了鋼琴突想，可能又是我的原因沒能讓她繼續(xù)保持著這份喜愛殴蹄，這是我一個失敗的引導。

從前我填鴨式的教育猾担，給她報各種英語班袭灯，天天背KET\PET的單詞，但結(jié)果是绑嘹，默寫單詞時稽荧，即使僅有10個單詞，每個單詞最多不過5-6個字母時工腋，她仍然會錯一半姨丈。

一上英語課，特別是校外的英語培訓班擅腰，明顯看出她是被動地遵從蟋恬。

見此情景，我只好把校外的培訓班叫停趁冈，先把校內(nèi)的學習整好筋现，再談提高吧。

最近由于工作的原因，我又開始補習英語矾飞，每天學習英語至少半小時一膨，這一舉動又對她有了影響。由于我每天跟著APP學英語洒沦，又讓她燃起了對英語的興趣豹绪，每天盯著我給她報課學習，并認真做課后練習申眼，在學校聽寫單詞瞒津，也由原來的老末，站在了班里的冠軍之席括尸。

我還發(fā)現(xiàn)巷蚪，因為我喜歡沒事兒時寫寫毛筆字，她在學校的社團活動也報了書法班濒翻。家里客廳的一個角落屁柏，我擺滿了書，每天都會擠個時間段有送，靜靜地看書淌喻，而她回到家后也都會拿起她的書先看一會兒，再干其它的事情雀摘，去姥姥家或是出去玩裸删，也都不會忘記拿上幾本書，看電視的時間也幾乎是沒有了阵赠。

種種這些行為涯塔，使我發(fā)現(xiàn)，家長的行為影響勝過一切說教清蚀。說的再多匕荸，也不過是些詞語而已，不如身體力行地做給她看轧铁，以實際行動感染她。

教育孩子的過程真是父母自我修煉的過程旦棉，我們自己都管不了自己齿风，何以讓孩子管理好自己呢，所以绑洛，要想讓孩子達到父母的滿意救斑，還是父母先做出讓自己滿意的行動吧。

現(xiàn)在我對孩子說的最多的是：孩子真屯，別看書了脸候，睡覺吧。

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