最近三天每天都只聽一本書-《自驅型成長》惰匙。因為書里說到了很多我目前教育孩子困擾的問題。
曾有一段時間贺待，我覺得對孩子應該寬容些徽曲，不應太教條◆锶可是一段時間的校園生活，學校的作業(yè)以及同學家長之間的交流涧衙，總覺得應該給孩子有點壓力哪工，然后在作業(yè)奥此、游戲、生活習慣等各方面進行糾正雁比，其實這樣就變成了所謂的“直升機父母”稚虎，無時無刻不盤旋在孩子的“頭頂”，一發(fā)現(xiàn)問題就習慣性地指出偎捎，就在和孩子的你爭我奪中度過了開學的幾個星期蠢终。
這或許就是我最近焦慮的來源，因為焦慮茴她，會經常不自覺地對孩子大聲說話寻拂，甚至在孩子面前表現(xiàn)不耐煩，有時候看到孩子委屈又不敢反駁的身影丈牢，也在暗暗提醒自己要平靜祭钉，給孩子多一點空間。
我們成為“直升機父母”就是覺得孩子不能對自己負責己沛，以各種不放心等理由限制他們的自由慌核，就像給一個陀螺規(guī)定在小框里轉，再能轉的陀螺都會在頃刻間倒下申尼。書里有一句話戳到我的痛點：孩子只是借由你來到這個世界垮卓，他并不屬于你！我想很多父母和我一樣师幕，尤其是母親粟按，覺得孩子是自己身上掉下來的肉，是我們身體的一部分们衙，怎么就不是自己的呢钾怔？
可孩子越大我們就越發(fā)現(xiàn)和我們預想的相去甚遠，因為害怕失去的恐懼讓我們失了分寸蒙挑，把愛轉化成可怕的控制力宗侦，導致孩子壓力增大，這種壓力慢慢累積到最終爆發(fā)忆蚀，所以才會有現(xiàn)在社會有那么多孩子選擇輕生矾利。
書里說到了調節(jié)人壓力的幾個系統(tǒng)：執(zhí)行控制系統(tǒng)、壓力反應系統(tǒng)馋袜、動機系統(tǒng)和靜息狀態(tài)系統(tǒng)男旗。
我們要塑造的是有內驅力的孩子，有自主能力和積極活躍的大腦欣鳖。同時察皇，要讓孩子有適當?shù)耐９て冢ＷC孩子充足的睡眠。還可以讓孩子盡情接觸大自然去玩耍什荣，這是一個很好的療愈過程矾缓。
當然，雖然要給孩子更多空間稻爬，父母還是要設定邊界嗜闻，有些危及生命或是完全錯誤的事情要及時給孩子建議而非呵斥。
最后桅锄，在孩子面前給他建議的同時琉雳，自己也要做到所要求的內容，己所不欲勿施于人友瘤，這句話在家長和孩子之間也同樣適用翠肘。
父母是一個修行的過程，可能是所有工作中最難達到完美的商佑，但是每天還是不能停止學習锯茄，和孩子一起進步，成為終生學習型父母茶没！
