? ? ? 不知你是否知道之前火了一把的“別人體”，也就是我們所聽(tīng)到的“別人家的孩子”跷跪。這種情況源于心理學(xué)上的“偏盲心理”馋嗜。“偏盲心理”指的是人們就像戴了有色眼鏡一樣吵瞻，總是對(duì)身邊的人和事選擇性記憶和評(píng)判：對(duì)身邊人的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)嵌戈，對(duì)生活中的收獲熟視無(wú)睹覆积。據(jù)悉，深受 “偏盲心理”荼害的家長(zhǎng)還真不少熟呛，然而這種“偏盲心理”卻是不可取的宽档。
? ? ? ?父母產(chǎn)生“偏盲心理”不外乎是因?yàn)橥映升埿那小⑻摌s心過(guò)重庵朝、盲目的跟隨別人吗冤。
? ? ? ?望子成龍這在中國(guó)是多么正常的一種現(xiàn)象所在，任何父母都希望孩子能夠?qū)W有所成九府。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)椎瘟，這卻是一種變相的壓力，壓得我喘不過(guò)氣侄旬。因此肺蔚，從小到大，我最討厭的一句話便是：“你看看儡羔，人家XX這回又考了第一名宣羊，你不僅沒(méi)進(jìn)步，還退步這么多汰蜘〕鸱耄”一開(kāi)始的我，覺(jué)得很慚愧族操，辜負(fù)了母親給予我的厚望苛坚，比不過(guò)別人；然而久而久之色难，我便麻木了泼舱，反正都比不過(guò)，盡力而為之后再被嫌棄我也沒(méi)辦法枷莉，有種破罐子破摔的沖動(dòng)娇昙。其實(shí)，即便長(zhǎng)大了依沮，母親依舊把它掛在嘴邊來(lái)訓(xùn)導(dǎo)我涯贞，現(xiàn)在依舊攀比的是學(xué)習(xí)，相信不久之后攀比的便是工作危喉、婚姻等等與我息息相關(guān)的東西宋渔。
? ? ? ?我不知道為何家長(zhǎng)總愛(ài)如此攀比，攀比別人家的孩子辜限，把自己的思想皇拣、夢(mèng)想強(qiáng)加建立在孩子身上，對(duì)其進(jìn)行思想上的壓制，使其夢(mèng)想折翼氧急。父母不要再以愛(ài)的名義來(lái)約束孩子颗胡，什么“因?yàn)槲覑?ài)你，所以拿你和別人家的孩子比吩坝，只是為了激勵(lì)你學(xué)習(xí)而已毒姨。” 殊不知钉寝，終有一天孩子也是會(huì)奮起反抗的弧呐，就如我們所說(shuō)的“青春期叛逆”。
? ? ?也正因?yàn)榧议L(zhǎng)的“偏盲心理”嵌纲，才會(huì)一再無(wú)限放大孩子的缺點(diǎn)俘枫，揪住孩子小小的缺點(diǎn)就無(wú)限放大，好像孩子做了什么十惡不赦的壞事一樣不可饒恕逮走。就拿我來(lái)說(shuō)吧鸠蚪，一犯了小錯(cuò)誤，母親便會(huì)揪住不放师溅，還會(huì)聯(lián)系以往過(guò)錯(cuò)訓(xùn)導(dǎo)不停茅信。我知道母親是為了我好，才會(huì)嘮叨险胰、訓(xùn)斥不停汹押，然而人非圣賢孰能無(wú)過(guò)矿筝，更何況為何要揪住以往過(guò)錯(cuò)不放起便，這是不是有點(diǎn)“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的韻味窖维。
? ? ? “偏盲心理”一定不可取榆综。在教育問(wèn)題上，家長(zhǎng)不妨先從自身找原因铸史，父母是孩子的榜樣鼻疮，不能一味的責(zé)怪孩子，這會(huì)在無(wú)形中傷害到孩子的自尊心琳轿。父母應(yīng)該以平常心對(duì)待孩子判沟，多方面地去了解孩子，科學(xué)合理地處理教育上的問(wèn)題崭篡。不讓孩子的生活中再出現(xiàn)“別人家的孩子”挪哄。
