? ? ? 早上纲堵，我們在賓館里上了陳老師的吟誦課和馬老師的文化課纤房。
? ? ? ? 陳老師的吟誦課特別有趣。復習《敕勒歌》和《出塞》 舶沛。復習完后我們老師又吟誦一首新的詩嘹承，叫《涼州詞》
? ? ? ? 《涼州詞》王瀚
? ? ? ? 葡萄美酒夜光杯，
? ? ? ? 欲飲琵琶馬上催如庭。
? ? ? ? 醉臥沙場君莫笑叹卷，
? ? ? ? 古來征戰(zhàn)幾人回。
? ? ? ? 陳老師問我們一個問題坪它，這句“欲飲琵琶馬上催骤竹。”馬上催是催他去打仗往毡，還是催他去喝酒蒙揣。有一個同學說了一句“琵琶起舞弄新生”我想:這個起舞這兩個字應該是說明琵琶是用來娛樂的。
? ? ? ? 又學了一首《詠昭君》开瞭。
? ? ? ? ? ? 《詠昭君》汪遵
? ? ? ? ? ? 漢家天子鎮(zhèn)寰瀛懒震，
? ? ? ? ? ? 塞北羌胡未罷兵。
? ? ? ? ? ? 猛將謀臣徒自貴嗤详，
? ? ? ? ? ? 峨眉一笑塞塵清个扰。
? ? 教材上汪遵寫這首詩是對王昭君的贊美，也是對和清政策的支持葱色。
? ? ? 上完了吟誦課递宅，我們又開始上馬老師的文化課。
? ? ? 我們上一節(jié)課學了史記·李將軍列傳的前兩段苍狰。今天我們學了第三段恐锣，第四段和第五段。
? ? ? ? 匈奴大入上郡舞痰，皇帝讓宦官跟著李廣學習帶兵土榴。中貴人帶領騎兵，在路上看見三個匈奴响牛，跟他們戰(zhàn)斗玷禽，騎兵全死了，自己還受了傷呀打。中貴人跑了矢赁，去找李廣。李廣說:“那些匈奴都是射雕的能手贬丛×靡”李廣帶著幾百騎兵去追匈奴三人，匈奴三人沒了馬豺憔，只能走路额获。行了十里够庙。李廣讓騎兵從左右包抄壮虫，李廣射匈奴三人抛杨，兩人被射死，一人活著税迷。境肾，果然剔难，這三個匈奴是射雕能手，把活著的那個匈奴活捉了奥喻。匈奴有成千上萬個騎兵偶宫，看見李廣，以為是引誘他們出來的环鲤，然后旁邊有人包抄读宙，把他們一網(wǎng)打盡，他們都很害怕楔绞，回到山上。李廣的騎兵都很害怕唇兑，想跑酒朵。李廣說:“這里離大軍還有幾十里，現(xiàn)在如果跑的話扎附，匈奴一追蔫耽，我們就都死了。如果我留下留夜，他們以為大軍就在旁邊匙铡，不敢來殺我們“啵”李廣讓這些騎兵下馬解鞍鳖眼。騎兵說:“匈奴離我們這么近，來殺我們嚼摩，我們怎么辦钦讳？”李廣說:“他們以為我們要走，現(xiàn)在我們解鞍表示不走枕面≡缸洌”匈奴不敢殺李廣他們。白馬將軍出來試探潮秘，李廣帶著幾十個騎兵射殺了胡白馬將琼开，然后回到營中。李廣他們解下馬鞍躺在地上枕荞。匈奴覺的的很奇怪柜候，不敢擊搞动。到了晚上，匈奴以為漢國有兵在旁邊改橘，想在晚上把他們打下滋尉，匈奴逃跑了。天剛亮飞主，李廣的大軍回到軍中狮惜。但漢景帝不知到李廣斗智匈奴，所以沒有封賞碌识。
? ? ? ? 這一段很有意思碾篡，李廣用自己的智慧讓這些匈奴逃跑了。我覺的如果漢景帝知道了這件事筏餐，一定會表揚李廣开泽，不動兵讓匈奴逃跑了。漢景帝是文官魁瞪，不喜歡打打殺殺穆律，所以他不喜歡攻打匈奴，是和平解決导俘。李廣這件事只殺了三個匈奴峦耘，沒有多殺。而且李廣讓匈奴逃跑是因為讓匈奴們害怕旅薄，讓匈奴們害怕不是因為他們動武了辅髓，而是用智慧讓他們逃跑了。
