2018.8.3

支教第五天

今天夏令營集體開展了“會(huì)心小組”的活動(dòng)逸嘀，目的是讓孩子們過一個(gè)充滿游戲的開心的下午。作為小班班主任雷滚，我給我們班制定的活動(dòng)計(jì)劃是小朋友們一起在校園里面收集樹葉芬膝，根據(jù)每一片樹葉的形狀够傍，自己做一張屬于自己的樹葉畫。在手工課老師陸屹的指導(dǎo)下仔粥，每個(gè)孩子都做出了自己喜歡的樹葉畫婴谱。當(dāng)我看到他們的作品時(shí)蟹但，我不禁為他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力感到驚嘆，這是一群沒有雕琢的玉石谭羔，總有一天會(huì)煥發(fā)光彩华糖。天真與淳樸從來都是不可小視的想象力源泉。

做完樹葉畫后瘟裸，還有一節(jié)課的剩余時(shí)間缅阳，我們帶著小朋友在空教室里一起玩了“丟手絹”的小游戲，說明了好幾遍規(guī)則后景描，孩子們有時(shí)候還是暈頭轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)著圈抓不到人十办，也是很可愛了，最后還是老師們帶著孩子熟悉了好幾遍規(guī)則才好起來超棺。因?yàn)槭窃谑覂?nèi)向族，孩子們跑的不會(huì)太快，地上沒有沙子棠绘，所以相對(duì)安全件相。而會(huì)心小組活動(dòng)結(jié)束，孩子們還沉浸在“丟手絹”的余韻中難以自拔氧苍，于是第四節(jié)活動(dòng)課夜矗，小朋友們一起到操場(chǎng)上玩起了丟手絹。結(jié)果因?yàn)椴賵?chǎng)上沙子太多让虐，空間大了紊撕，小朋友們跑得太快，一個(gè)一個(gè)割麥子似的摔倒赡突，看得我既驚訝又心痛对扶。急忙換了一種相對(duì)安靜的游戲，安慰小朋友們惭缰。下次一定要考慮到各種因素浪南，保證安全第一。

孩子們真的非呈埽可愛络凿，玩丟手絹在地上摸了手之后，下意識(shí)地往臉上抹昂羡，一個(gè)個(gè)臉上都成了小花貓絮记，還不愿意洗~

轉(zhuǎn)眼間支教也過了快一個(gè)星期，真的收獲了很多紧憾。教育遠(yuǎn)不只是教和學(xué)這么簡單到千，還涉及很多固有印象、耐心與人性赴穗。在上課過程中我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)孩子的某個(gè)行為憔四，就很容易對(duì)他產(chǎn)生偏見膀息。比如我們班有一個(gè)小女孩，天天幾乎不會(huì)微笑了赵，也不參與老師的活動(dòng)潜支，不跟大家一起玩。每次都跟我說這里痛那里癢癢柿汛，感覺她一天都沒有沒事的時(shí)候冗酿。早上說頭痛，下午說說腳痛络断。久而久之裁替，她說的話，我也不再當(dāng)回事貌笨，只是一直覺得這是一個(gè)不配合老師的孩子弱判，而且自己的事情特別多，每次去詢問她的時(shí)候锥惋，除了說自己不舒服其他的什么都不說昌腰，問她要不要喝水、要不要回家膀跌，就一直坐在那里跨著臉蛋不說話遭商。直到今天，她又說頭痛捅伤，我僅僅是以為她像往常一樣又開始自己找事劫流，結(jié)果她一會(huì)又跟我說熱、渴暑认、難受困介，作為老師，就算是對(duì)這個(gè)學(xué)生的感官不好蘸际，也應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任，于是我再一次耐心地過去詢問她具體感覺怎么樣徒扶。我一碰到她的手臂粮彤，發(fā)現(xiàn)她的身上燙的驚人。摸了摸她的額頭姜骡，更是燙手的狠导坟。為了確認(rèn)她的溫度，我摸了好幾個(gè)小孩子的額頭圈澈，發(fā)現(xiàn)她這次真的沒說謊話惫周，真的發(fā)燒了。我趕緊打電話找家長送了醫(yī)院康栈。后來反思這件事的時(shí)候我不禁一陣后怕递递，如果因?yàn)槲覍?duì)她的偏見而沒有重視她說的話喷橙，那么一旦她真的在學(xué)校里發(fā)起了燒，后果不可控制登舞，我們的支教隊(duì)也會(huì)受到很大影響贰逾。她可能是為了更多的博得老師的關(guān)注，但是方法用的不太對(duì)菠秒，就像狼來了的故事疙剑，太多次的謊言導(dǎo)致我已經(jīng)不相信她了，但只要她說的事情有一次是真的就會(huì)有難以想象的后果践叠。因?yàn)槠婂e(cuò)過的人和做錯(cuò)的事還少嗎言缤。所以說作為老師，我還是不夠資格禁灼，沒有足夠的耐心對(duì)理解和疏導(dǎo)她的不安管挟，在未來的日子里還是應(yīng)該更平和一些，更淡定地看著自己的人生匾二，觀察者其他的人哮独，我們一生對(duì)別人的認(rèn)識(shí)都是在運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的，而偏見是一成不變的察藐，它的存在本來就是錯(cuò)誤吧皮璧。

對(duì)待孩子，要用最直白的語言分飞，他們懂得悴务，比如生命和死亡。有些時(shí)候譬猫，事情不需要美化讯檐，生老病死，他們?cè)摱玫摹?/p>

有一個(gè)孩子染服，一開始跟大家不熟悉别洪，自己有很羞澀，不敢參與我們的活動(dòng)柳刮。有一次全班一起玩擊鼓傳花挖垛，正好到他的位置停了，擊鼓傳花的規(guī)則是被選中的小朋友要上臺(tái)表演節(jié)目秉颗，否則就淘汰了痢毒。在別的小朋友都故意創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓自己表現(xiàn)的時(shí)候，他卻躊躇不前蚕甥，看到真的輪到自己表演了哪替，他一下子就被嚇哭了，真的是太害羞了菇怀。然而隨著這幾天大家逐漸的熟悉凭舶，他他越來越放得開晌块，我們一起玩丟手絹的游戲，他因?yàn)榕艿寐疫€對(duì)規(guī)則不熟悉所以被抓了六次库快，老師看著他都覺得特別可愛摸袁，但是他自己可能會(huì)覺得尷尬∫迤粒可是沒想到靠汁，他依然不氣餒，終于在第7次完成了游戲闽铐。從羞澀到開朗的過程蝶怔，是他的進(jìn)步，亦是對(duì)我們教學(xué)作用的肯定兄墅，我覺得很欣慰踢星，也有點(diǎn)感動(dòng)。