? ? ? ? 初次接觸青椒計劃是在2017年的9月初，在市教體局的統(tǒng)一組織下我們注冊了賬號，說是要進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)玲躯。心想還不是和之前一樣隨便聽一聽，發(fā)張培訓(xùn)證不就完事了嗎鳄乏。正因為這樣的心態(tài)跷车，剛開始的學(xué)習(xí)是一邊打開手機(jī)聽課，一邊干著別的橱野，有好幾次居然忘記了聽課朽缴，第二天重播時間我大部分是在教室上課，等想起來時重播也錯過了水援。就這樣稀里糊涂地到了九月底密强，學(xué)校公布了九月的學(xué)習(xí)情況茅郎，并公布了優(yōu)秀學(xué)員名單。當(dāng)看到身邊的同事們都在積極學(xué)習(xí)的時候或渤，我對自己說不能再這樣稀里糊涂的了系冗，要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提升自己的能力薪鹦。
? ? ? ? 時間進(jìn)入十月份掌敬，十月作業(yè)是跟著夏加兒美術(shù)師生同畫一幅畫。在美術(shù)課堂上距芬，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一起觀看夏加兒美術(shù)《下雨了》涝开。讓我第一次知道，作為一個老師框仔，還可以通過cctalk平臺，這樣上美術(shù)課拄养。而學(xué)生們在專業(yè)美術(shù)老師的指導(dǎo)下离斩，畫得非常認(rèn)真，畫的畫也出乎我意料的好瘪匿。原來不是孩子不好跛梗，而是我們太不專業(yè)了，我第一次覺得cctalk平臺這樣好棋弥，正好彌補(bǔ)了我們農(nóng)村教師在專業(yè)課程上的短板核偿，也讓農(nóng)村孩子感受到了不一樣的課堂，如此生動有趣的課堂顽染。慢慢地我發(fā)現(xiàn)青椒計劃的培訓(xùn)確實能給我們的教學(xué)帶來幫助漾岳，我的學(xué)習(xí)也比之前積極認(rèn)真了，十一月的作業(yè)我精心設(shè)計了一個板書設(shè)計《媽媽粉寞，不要送傘來》尼荆。
? ? ? ? 時間就這樣一天天地過去，我依然每周三唧垦、周六按部就班地聽課捅儒、學(xué)習(xí)，讓我意外的是我居然被評為2017年的優(yōu)秀學(xué)員振亮，參與到了青椒種子計劃的寒假特訓(xùn)營中來巧还，來到這里我才發(fā)現(xiàn)自己和那些優(yōu)秀的人比起來差距有多大，于是我積極參與了21天的小打卡坊秸，堅持每天讀書麸祷，記錄點滴感受凯傲。21天的堅持讓我看到了只要自己愿意员凝，沒有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步，我也定下了新一年的目標(biāo)：堅持每天閱讀祈争，堅持每天練字，堅持每周畫彩鉛畫荸恕。
? ? ? ? 新的學(xué)期開始乖酬，我下定決心認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。湯敏博士的面對未來融求，我們該怎么辦咬像？讓我陷入了沉思，在這個高科技飛速發(fā)展的時代生宛，我們只有不斷學(xué)習(xí)县昂，不斷進(jìn)步，不斷成長陷舅，才能緊跟時代的歩伐倒彰。才能把先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法交給我們的學(xué)生莱睁，讓農(nóng)村孩子也能感受到科技帶給我們的改變待讳。姚穎教授的繪本閱讀，讓我看到的繪本閱讀對孩子成長的重要仰剿，小小的繪本创淡，并不像我們表面看到的那么簡單，它有太多的內(nèi)容等著孩子用他們敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)南吮，去想象琳彩。
? ? ? ? 青椒計劃的培訓(xùn)帶給我們太多的驚喜與改變，作為教師我們需要不斷學(xué)習(xí)部凑，讓自己更優(yōu)秀露乏，才能把更好的教育帶給我們的學(xué)生們。作為一名語文教師砚尽，這學(xué)期我和孩子們一起參與了時朝莉老師主持的彩虹花晨讀施无，將美的種子播撒進(jìn)孩子的心里，讓孩子們在每天的晨讀中感受詩歌的魅力必孤。我還和孩子們一起參與快樂書法的學(xué)習(xí)猾骡，并于3月初建立了楊小硬筆書法每日一練，帶領(lǐng)全校師生堅持練字敷搪。3兴想、4月我堅持畫了16幅彩鉛畫。
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? ? ? ? 一個人走得快赡勘，一群人走得遠(yuǎn)嫂便。我相信只要我肯努力，作為一顆小小的種子闸与，我定會在青椒這片沃土中毙替，生根岸售、發(fā)芽、美麗綻放厂画！
