? ? ? ?以我學(xué)生時(shí)代對(duì)數(shù)學(xué)與物理之熱愛，沉痛緬懷吳文俊爺爺互拾。
? ? ? ?今日突然明白一個(gè)道理歪今，學(xué)生對(duì)知識(shí)是傳承還是復(fù)制有何區(qū)別？區(qū)別便是歷史颜矿，是了解一段歷史之后對(duì)文字的崇敬寄猩。由此想見學(xué)生時(shí)代的我是多狹隘，對(duì)數(shù)學(xué)物理的覺悟倒是不低骑疆，但是為何總只是名列前茅田篇，總有比我更優(yōu)秀的人？以是稍稍明白箍铭，并非那些教師子女比我聰明泊柬，只是他們看待一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的視角不同吧。深受初中時(shí)歷史政治的荼毒诈火，我內(nèi)心對(duì)這些一直非常排斥的兽赁，以致于整個(gè)高中都不愛歷史政治，上到課就要睡覺冷守。刀崖。若不是對(duì)數(shù)學(xué)物理這些的熱愛，若不是這幾門課撐著門面教沾，想來(lái)也沒(méi)法待在實(shí)驗(yàn)班了蒲跨。不過(guò)如今想想译断，也許就是因?yàn)橛羞@么幾門撐著吧授翻，讓我沉浸于其中，因此我才沒(méi)有去多想，在我看來(lái)無(wú)用亦無(wú)興趣的東西堪唐，學(xué)來(lái)干嘛巡语，簡(jiǎn)直是自我折磨。淮菠。后來(lái)遇到波波男公，他喜歡看歷史，也會(huì)看佛理合陵，我便也感了興趣枢赔，悄悄關(guān)注一些他也關(guān)注的東西，奈何以前未接觸過(guò)游戲拥知，對(duì)他的英魂之刃看也看不懂踏拜，還好歷史是我能理解的詞匯，想來(lái)真是低剔。速梗。。
? ? ? 吳老爺爺去世了襟齿，這個(gè)世界上又少了一個(gè)可愛可敬的人姻锁，沒(méi)有普天同悲，有值得在意的人在意就好了猜欺，我想位隶，豁達(dá)如吳老，大約也是這么想的吧开皿。
? ? ? ?吳文俊钓试，楊絳，林巧稚副瀑，他們都是一類的人弓熏，他們活著的時(shí)候，默默做自己的事情糠睡，他們走了挽鞠，化作一盞明燈狈孔，指引平凡人的方向信认，我是個(gè)地地道道的平凡人，但是我明白均抽，我不是一個(gè)庸碌之人。
? ? ? ?英雄應(yīng)當(dāng)被銘記潦蝇。
? ? ? ?痛緬攘乒，吳大師则酝。
