獨(dú)立思考力決定一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考的意見鲁冯，既無(wú)法得到他人的信賴拷沸，也不會(huì)有影響力，更無(wú)法達(dá)到任何效果薯演。
深層次來(lái)看撞芍，一個(gè)邏輯思考不足的人，給人的安全感和信任感不高涣仿。
日本作家狩野未希在《哈佛大學(xué)的6堂獨(dú)立思考課》中勤庐，根據(jù)哈佛大學(xué)提倡的自我意見建立法則和批判性思考示惊，提出了為意見找根據(jù)、區(qū)分事實(shí)和意見等建立屬于自己意見的幾個(gè)步驟愉镰，告訴我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)真正的獨(dú)立思考米罚。
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，只有鍛煉獨(dú)立思考力才能脫穎而出丈探。
02
深入理解問(wèn)題录择，為自己的意見找到相應(yīng)的根據(jù)。
在面對(duì)不了解的問(wèn)題時(shí)碗降，最不可取的是不懂裝懂隘竭。
有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)交代一個(gè)新任務(wù)，當(dāng)時(shí)好像明白了讼渊，但一轉(zhuǎn)身卻陷入一頭霧水动看；看完一本書或一份報(bào)告，感覺(jué)好像看懂了爪幻，但如果講給別人聽菱皆，卻往往講不清楚。
職場(chǎng)上挨稿，不懂裝懂無(wú)法真正解決問(wèn)題仇轻，甚至可能會(huì)失去他人的信任。因此奶甘，在面對(duì)問(wèn)題和搜集信息時(shí)篷店，不要停留于可能是事實(shí)，也不要在沒(méi)有深入了解時(shí)就急于做決定臭家，首先想清楚疲陕，自己究竟理解了多少？
狩野未希指出侣监，一個(gè)自我意見建立的正確步驟應(yīng)該是：
確認(rèn)自己對(duì)這件事的理解程度鸭轮；
為了更清楚地了解事情，繼續(xù)做一些調(diào)查或提問(wèn)橄霉，并付諸行動(dòng)；
提出自己的意見邑蒋，并思考如何應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的情況姓蜂。
如果理解程度不夠，我們就很容易停留于表面医吊，不去深入探究事件的真實(shí)性钱慢，不經(jīng)考究就下結(jié)論或發(fā)表意見。
那么卿堂，怎樣判斷自己是否真正理解了呢束莫？
用對(duì)5歲小孩的方式說(shuō)明
愛(ài)因斯坦說(shuō)懒棉，如不能用淺顯的話來(lái)解釋，就不能說(shuō)你已經(jīng)充分理解览绿。
試著把你理解的信息策严，說(shuō)明得連5歲的小孩子也能夠聽得懂，才是真正的理解饿敲。
使用理解程度檢查表
重點(diǎn)在于把腦中的各種雜念寫下來(lái)妻导，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)是這么回事”。試著逐一檢查已理解的部分怀各，每一項(xiàng)真的都正確嗎倔韭？
例如，判斷對(duì)某個(gè)英語(yǔ)教學(xué)商品的企劃方案的理解程度：
用5W1H反駁
這也是最快速簡(jiǎn)便的檢查方法瓢对，看自己能否回答出“誰(shuí)”“做什么”“何時(shí)”“哪里”“為什么”“怎么做”“對(duì)誰(shuí)做”“多少錢”等問(wèn)題寿酌，根據(jù)場(chǎng)景改變提問(wèn)內(nèi)容。
區(qū)分“事實(shí)”和“意見”
“事實(shí)”是以某種形式顯示證據(jù)的事物硕蛹，例如“地球是圓的”的證明份名。意見是經(jīng)過(guò)思考后得出的不同想法，例如“地球比任何行星都美”妓美。
在檢查自己對(duì)所獲得信息是否真正理解之后僵腺，切實(shí)舉出“不理解的部分”是什么，并為了消除不理解的部分壶栋，找方法查資料辰如。
最后，深入理解問(wèn)題最重要的一點(diǎn)：養(yǎng)成實(shí)際提問(wèn)的習(xí)慣贵试。
03
從多角度看待問(wèn)題琉兜，深入思考，增加觀點(diǎn)毙玻。
最近一款小游戲《旅行青蛙》成功登頂免費(fèi)排行榜冠軍豌蟋，微博熱搜也迅速?zèng)_至第一。
這款單調(diào)的養(yǎng)成游戲桑滩，玩法很簡(jiǎn)單梧疲，也不用花太多時(shí)間，玩家采集四葉草运准，購(gòu)買裝備和食物幌氮，讓青蛙出門旅行。這樣不走尋常路的一款游戲胁澳，卻深得佛系玩家的心该互。
《旅行青蛙》的成功，就在于滿足了人們內(nèi)心的需求韭畸，喚醒用戶內(nèi)心的牽掛宇智、孤獨(dú)和愛(ài)蔓搞。它站在了用戶的角度，真正考慮用戶需要的是什么随橘。
世上有無(wú)數(shù)立場(chǎng)喂分，老板的立場(chǎng)、消費(fèi)者的立場(chǎng)太防、對(duì)手的立場(chǎng)等妻顶，每個(gè)立場(chǎng)都有自己的感受、理由蜒车。
有時(shí)候如果只從自身的立場(chǎng)想問(wèn)題讳嘱，往往只能看到一件事的一部分；有時(shí)看到了其他角度酿愧，卻誤以為“沒(méi)看到”沥潭，這樣的解讀就很容易產(chǎn)生“偏見”。
如果站在他人的角度嬉挡，感受他人的心情钝鸽，就可以客觀地看待自己的意見，并讓自己的觀點(diǎn)與不同的觀念對(duì)抗庞钢。
而最重要的角度拔恰，是不能忽視的那些人的角度。想想“誰(shuí)是有利益關(guān)系所以不可忽視的人”基括，思考他們最想得到什么颜懊，從而找到容易忽略的重點(diǎn)，增加自己的觀點(diǎn)风皿。
只有這樣河爹，才能讓思考和立場(chǎng)更全面，不至于有失偏頗桐款，并獲得解決問(wèn)題的多種思路咸这。
