? ? ? ?第三章第三節(jié)大腦
? ? ? ? 本節(jié)主要描述了大腦的結(jié)構(gòu)及功能又谋，已及各項(xiàng)對(duì)大腦研究的技術(shù)橘荠。
? ? ? ? ? 大腦各個(gè)區(qū)域分別負(fù)責(zé)一塊相應(yīng)的功能，但又并不是獨(dú)立負(fù)責(zé)雪侥。書上用了一個(gè)形象的比喻：交響樂團(tuán)一般的工作，互相影響精绎、互相協(xié)調(diào)速缨。
? ? ? ? ? ?至于傳說中的左右大腦也是確實(shí)有偏向性的負(fù)責(zé)功能，但兩者并沒有說孰優(yōu)孰劣代乃，兩者各有優(yōu)缺點(diǎn)旬牲，他們之間也是通過互相配合達(dá)到共同調(diào)節(jié)身體功能。
? ? ? ? ? ? ?最讓我高興看到的是最后一點(diǎn)：大腦是可塑造的（包括成年人）搁吓！這個(gè)信息本身就極具震撼力引谜！這個(gè)應(yīng)該就是提升自己心智能力的基礎(chǔ)！也就是說只要你愿意擎浴，你不僅可以提升你大腦的能力還可以改變它的回路--即你的思維方式！
? ? ? ? 可以通過環(huán)境的改變及相應(yīng)的方法讓你形成大腦中新的突觸毒涧，或改變現(xiàn)有的突觸傳導(dǎo)贮预。
? ? ? ? 就是這么一個(gè)1.4kg的神奇物質(zhì)改變了整個(gè)人類！我們想通過大腦控制行為和心理活動(dòng)之前就應(yīng)該先對(duì)它有個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)∑踅玻現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)其有了基礎(chǔ)的了解仿吞，這將使我接下來能夠了解任何新知識(shí)提供了無限可能。
