威爾頓預(yù)科學(xué)院一向都是以傳統(tǒng)、守舊的方法來(lái)教授學(xué)生翠桦，可是新學(xué)期來(lái)校的新文學(xué)老師基廷卻一改學(xué)校的常規(guī)横蜒，讓自己班上的學(xué)生們解放思想，充分發(fā)揮學(xué)生們的能力。告訴學(xué)生們要“把握當(dāng)下”丛晌，并以該原則行事仅炊。
在教學(xué)的第一堂課上，基廷并沒(méi)有在教室里上課澎蛛，而是領(lǐng)同學(xué)們看校史樓內(nèi)的照片抚垄，讓他們?nèi)ヱ雎?tīng)死者的聲音，并去領(lǐng)悟生命的真諦谋逻。
基廷甚至要求學(xué)生將課本中古板老套的內(nèi)容撕去督勺，自由的教學(xué)方式讓學(xué)生開(kāi)始懂得自己的興趣、愛(ài)好斤贰、前途和目標(biāo)智哀。
他的學(xué)生們甚至于反抗學(xué)校的禁令，重新成立基廷曾于該校學(xué)生時(shí)代參與過(guò)的秘密小組——死亡詩(shī)社荧恍，在校外很遠(yuǎn)的山洞中探討詩(shī)歌瓷叫、人生。但不久后送巡，學(xué)校發(fā)現(xiàn)這個(gè)小組摹菠，校方對(duì)基廷老師教育方法十分反對(duì)。
基廷的學(xué)生尼爾熱愛(ài)表演骗爆，并在一次演出上大獲成功次氨。但他父親堅(jiān)決反對(duì)，并將他帶回家決定第二天讓其轉(zhuǎn)學(xué)摘投。尼爾極度痛苦卻無(wú)法傾訴煮寡，在當(dāng)晚自殺了。小組成員之一卡梅隆出賣(mài)了他們犀呼。校方逼小組成員在聲明上簽字幸撕，將責(zé)任推卸于基廷身上巷波，將他開(kāi)除出學(xué)校闷袒。在老師要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)生們站立在桌上贝乎，并說(shuō)著“哦宋光，船長(zhǎng)貌矿，我的船長(zhǎng)！”罪佳，以表達(dá)老師傳達(dá)給他們的信念會(huì)在他們心中一直存在著逛漫。
《死亡詩(shī)社》中，基丁老師菇民，是帶給我們青春激情的詩(shī)人尽楔。尼爾投储，是在理想與現(xiàn)實(shí)之間博弈的少年。
尼爾在基丁老師的課堂上被點(diǎn)燃尋覓生命意義的激情阔馋，重組了死亡詩(shī)社玛荞，瞞著父母參與他夢(mèng)寐于求的話劇的演出，他飛揚(yáng)的生命在“仲夏夜之夢(mèng)”里的精靈身上光芒萬(wàn)丈呕寝。然而當(dāng)帷幕落下勋眯，他還得回到現(xiàn)實(shí)，面對(duì)父親嚴(yán)厲冰冷的目光下梢。
在父母和夢(mèng)想之間客蹋，尼爾無(wú)路可逃，終于孽江，在一個(gè)飛雪的寒夜讶坯，他最后一次帶上精靈的荊冠，踏著冰涼如水的夜色岗屏，了結(jié)了自己短暫的生命辆琅，以一個(gè)自由而鮮活的生命的姿態(tài)發(fā)出他最后無(wú)言的憤懣。?
在他的身上看到了一個(gè)尋夢(mèng)者的浪漫和激越这刷，也看到了背負(fù)著現(xiàn)實(shí)的殘酷婉烟。
而尼爾，原本只想從別人生命陰影里走出來(lái)暇屋，看看陽(yáng)光灑在自己的身上似袁，走自己想要走的路。
在電影開(kāi)始時(shí)咐刨，看著那些類(lèi)似的我們昙衅，走著別人走過(guò)的路，聽(tīng)著別人教授的人生所宰。
但我們自己了绒尊，你走的那條艱辛的路真的是你自己愿意走的嗎，也許你會(huì)比較喜歡旁邊的那條路仔粥，卻敗給了現(xiàn)實(shí)，也許你始終從未反抗過(guò)蟹但，從未敢叩心自問(wèn)躯泰，便一直按照旁人的引領(lǐng)走了下去，至到現(xiàn)在华糖，至到最后麦向。
詩(shī)人對(duì)少年說(shuō)，希望你們找到自己的路客叉，找到自己的步伐诵竭、步調(diào)话告，任何方向，任何東西都行卵慰，不管是自負(fù)也好沙郭，愚蠢也好，什么都行裳朋。
對(duì)于基丁的做法病线，對(duì)于基丁的意見(jiàn)，那個(gè)古板的校長(zhǎng)說(shuō)：按學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)鲤嫡，其他方面任其發(fā)展送挑。自由與傳統(tǒng)，現(xiàn)實(shí)與理想暖眼，終難平衡惕耕。
但基丁先生說(shuō)“只有在夢(mèng)想中，人才能真正自由诫肠，從來(lái)如此赡突，并將永遠(yuǎn)如此∏裕” “兩條路在森林里分叉惭缰，我選擇走的人少的那條×牛” “假如我們不能改變這個(gè)世界漱受，那我們至少應(yīng)該改變我們的生活，自由自在地活著骡送“合郏”
生命是什么？生命是存在摔踱，生命是飛天瀑布落地的激蕩虐先，生命是大悲大喜得交融，生命是能聽(tīng)得見(jiàn)的遙遠(yuǎn)呼喊派敷。生命是蛹批，用不著表演，只做給自己篮愉，完全為了自己腐芍。
在托德稚嫩的臉頰上寫(xiě)著，在尼爾紫荊冠上刻著试躏，在基丁悵然的微笑里流露著的是這樣的詩(shī)句：
我步入?yún)擦?/p>
因?yàn)槲蚁Ｍ钣幸饬x
我希望活的深刻
吸取生命中所有的精華
把非生命的一切都擊潰
以免當(dāng)我生命終結(jié)
我發(fā)現(xiàn)自己從沒(méi)有活過(guò)猪勇。
后記：不可否認(rèn)，青春給予我們的不止有激情颠蕴，也摻雜著懦弱泣刹。我們的確還沒(méi)擁有鋒翼的翅膀助析，但誰(shuí)又敢說(shuō)我們不能飛翔。僅此而已椅您。
