2017-12-08 周國平 北師大基礎教育教材
學者周國平認為话速，學校應具備生命教育雄可、智力教育扶镀、靈魂教育三種教育內(nèi)容蕴侣，才可算得上是成功的教育。這的確是一種理想的教育狀態(tài)狈惫，所培養(yǎng)的人才既能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價值睛蛛，也可實現(xiàn)頭腦的價值、靈魂的價值胧谈。但不得不說忆肾，僅憑學校的一己之力，是難以實現(xiàn)這多重教育價值的菱肖。因此客冈，這就需要家長與學生的共同參與、共同努力稳强。
1生命教育：實現(xiàn)生命的價值
生命教育包括體育, 以健康的身體為目標场仲。但, 一個人如果只是身體健康, 卻不懂得熱愛生命, 尊重生命, 享受生命, 健康有何意義和悦？所以, 我主張把體育擴展為生命教育, 生命教育的目標是培育對生命的尊重。?
怎樣才算尊重生命?
我想渠缕，一是要珍惜自己的生命「胨兀現(xiàn)在學校里屢屢發(fā)生中學生、大學生亦鳞、研究生自殺的事件馍忽，這里面當然也有學生自己的原因，就是把生命看得太輕燕差，一時想不開就結(jié)束了自己的生命遭笋。
尊重生命還包括享受生命。從某種意義上說徒探，享樂主義是正確的瓦呼。我上大學時，大學生是不準戀愛的〔獍担現(xiàn)在大學生在這方面已經(jīng)很自由了央串，不過太自由也有弊病，你可能沉湎在花前月下偷溺。我不反對及時行樂蹋辅，關鍵是行怎樣的樂。
另外挫掏，尊重自己的生命，最重要的是要有對自己生命負責秩命，有意義地度過一生尉共。
2智力教育：實現(xiàn)頭腦的價值
現(xiàn)在對智育流行一種狹隘的理解，就是把它僅理解為知識的灌輸弃锐，甚至歸結(jié)為考試的分數(shù)袄友、職業(yè)的技能。這樣做只是把寶貴的頭腦當成了一個容器霹菊、一個工具剧蚣。智育的真正目標應該是讓學生的智力得到健康成長，使他們懂得享受智力生活的快樂旋廷。
鼓勵孩子的好奇心鸠按。人的智力品質(zhì)中，第一重要的品質(zhì)是好奇心饶碘。好奇心是天生的目尖，每個人在智力成長的一定階段上都會顯現(xiàn)。大人對待孩子提問的最好辦法就是鼓勵孩子繼續(xù)想扎运。
好奇心有兩大敵人瑟曲。一是習慣饮戳，隨著年齡的增長，對一些事物習以為常洞拨，就自以為懂了扯罐，其實不過是麻木罷了！二是功利心烦衣。很多人問中國為什么出不了世界級的大師篮赢，我覺得根本的原因就是我們太實用，這是我們傳統(tǒng)文化的一大弱點琉挖。
培養(yǎng)孩子獨立思考的能力启泣。智力品質(zhì)的另一個要素是獨立思考的能力。在我看來示辈，一切教育歸根到底都是自我教育寥茫，一切學習歸根到底都是自學。自主學習能力是一筆終生財富矾麻，一輩子受用不盡纱耻。
3靈魂教育：實現(xiàn)靈魂的價值
套用柏拉圖對于知、情险耀、意的分類弄喘，可以說靈魂是情和意。情感是審美性質(zhì)的甩牺，意志是道德性質(zhì)的蘑志，與此相應，靈魂的教育可以分為美育和德育贬派。美育的目標是造就豐富的靈魂急但，德育的目標是造就高貴的靈魂。
美育不等于才藝搞乏。談到美育波桩，許多家長好像很重視孩子的藝術教育，給孩子報各種班请敦，學各種技能镐躲，但出發(fā)點極其功利。藝術是最自由侍筛、最沒有功利性的精神活動萤皂，摻雜進功利的考慮，就不是藝術了勾笆。美育也決不限于學一點吹拉彈唱或者畫畫的技能敌蚜，凡是能陶冶性情、豐富心靈的活動都是審美教育窝爪。
多獨處弛车、多讀書齐媒。那么，怎樣才能使靈魂豐富呢纷跛？一是要養(yǎng)成過內(nèi)心生活的習慣喻括。交往是一種能力，但獨處是一種更重要的能力贫奠。人應該留一點時間給自己唬血，靜下來，想一想人生的問題唤崭，想一想自己的生活狀況拷恨，想一想所經(jīng)歷的人和事。不喜歡自己谢肾，和自己在一起就難受腕侄，這樣的人肯定是沒內(nèi)涵的，他到別人那里對別人只是一種打擾芦疏。
另一個建議是讀書冕杠。不能光讀專業(yè)書，還要讀一些羅素所說的“無用的書”酸茴。當你讀了古希臘以來的哲學人文經(jīng)典分预，你會發(fā)現(xiàn)這是莫大的享受，如果沒有讀薪捍，你還不知道自己蒙受了多大的損失笼痹。
德育根本是靈魂高貴。最后談德育飘诗。我覺得對德育也一直有一種狹隘的理解与倡，把它僅看成一些規(guī)范的灌輸，如集體主義昆稿、愛國主義、誠實守紀之類息拜。
從人性看溉潭，道德有兩個層次。一個是人的社會性層次少欺，是維護社會秩序的手段喳瓣。另一個是人的精神性層次，是靈魂的追求赞别。這兩個層次都不可缺少畏陕，但精神性的層次是更為根本的。我們進行道德教育仿滔，應該從根本入手惠毁，使人們意識到人的靈魂的高貴犹芹，在行為中體現(xiàn)出這種高貴。
智育限于知識鞠绰，美育限于技能腰埂，德育限于規(guī)范，都是舍本求末蜈膨。教育的目標應該是培養(yǎng)健康屿笼、善良的生命；活潑翁巍、智慧的頭腦驴一；豐富、高貴的靈魂灶壶。
如果這樣肝断，我們的教育就真正成功了。
