初冬的清晨纹坐，伴隨著踏著落葉繽紛灭美，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開啟今天的初中統(tǒng)編《道德與法治》新教材培訓(xùn)。

整整一上午拙吉，安排滿滿，收獲滿滿顶燕，一邊聽庇麦，一邊記，一邊反思晒衩。前幾年從事行政工作嗤瞎，雖未離開講臺，但是對于授課听系，卻已經(jīng)偏離了為人師的初心了贝奇。今日一講，猶如醍醐灌頂靠胜，大夢初醒掉瞳，發(fā)現(xiàn)自己和周圍的人差距拉大了，躺在功勞簿上的成績終究抵不過日新月異的知識更新浪漠；不思進(jìn)取的內(nèi)心荒蕪了曾經(jīng)引以為豪的課堂陕习。

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三位老師關(guān)于教材的把握和理解，兩位授課老師的精彩表現(xiàn)郑藏，讓我這個(gè)曾經(jīng)以上課衡查、比賽為傲的政治專業(yè)的教師不禁汗顏。

下面是我在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的一點(diǎn)感悟必盖，也是對人生拌牲、對職業(yè)的一點(diǎn)感想俱饿，容我與你細(xì)細(xì)道來。

真誠塌忽、真實(shí)拍埠、真課堂

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院上張淑榮老師講到自己上課時(shí)候的一個(gè)小細(xì)節(jié)，將自己的介紹用游戲的方式呈現(xiàn)出來土居，勇于在學(xué)生面前暴露自己的缺點(diǎn)枣购，拉近了自己和學(xué)生之間的距離。

一個(gè)老師得有多大的勇氣去向?qū)W生展示真實(shí)的自己安烈棉圈！很多時(shí)候，我們更愿意戴上權(quán)威的面紗眷蜓，拿起唯我獨(dú)尊的教鞭分瘾，讓學(xué)生服從自己、聽命自己吁系。當(dāng)走下神壇的老師靠近學(xué)生的時(shí)候德召，能夠更加和學(xué)生心貼心，課堂的交流會更加親切汽纤。

我曾經(jīng)調(diào)查過學(xué)生上岗，喜不喜歡上政治課？一半說喜歡蕴坪，一半說不喜歡肴掷。說喜歡的是因?yàn)檎尾挥孟衿渌麑W(xué)科一樣必須背過，也不必像數(shù)理化一樣辞嗡，難得一點(diǎn)聽不懂捆等，稍微有點(diǎn)常識的人都能聽得懂。不喜歡上的原因是因?yàn)檎翁搨涡遥悬c(diǎn)“假大空”的感覺栋烤。

聽了這樣的答案我不知該哭還是笑，功利的社會挺狰、功利的教育已經(jīng)讓學(xué)生們?nèi)旧狭斯乃枷朊鞴麄円呀?jīng)習(xí)慣了虛偽，習(xí)慣了將課堂和現(xiàn)實(shí)相互分離丰泊。所以薯定，政治是沒用的學(xué)科，學(xué)生們不愿意在這上面耗費(fèi)自己的精力瞳购。

面對這樣的狀態(tài)话侄，崔主任說：不放棄、不拋棄！是的年堆，不管政治考不考吞杭，她依然沒有放棄自己的使命，而我們变丧，更不能放棄自己作為傳統(tǒng)文化芽狗、正能量的傳播者的責(zé)任。

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前幾天意大利奢侈品牌DG辱華視頻播出后痒蓬，很多人不知道自己的國家被羞辱了童擎。視頻中那個(gè)亞洲模特對筷子的使用，很多人不知道有什么錯(cuò)誤攻晒。直到網(wǎng)友曝光了設(shè)計(jì)師在微博上的厥詞顾复，才知道他們對中華文化的羞辱。原來筷子豎著插在碗里是對死者的做法炎辨，原來用筷子指著別人是侮辱捕透，原來小小的筷子里包含中華“天圓地方”、七情六欲碴萧、陰陽太極的思想。

雖然筷子的使用不是政治老師應(yīng)該教導(dǎo)的末购，但是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們應(yīng)該傳遞給學(xué)生的破喻；愛國、友愛盟榴、互助曹质，傳播正能量是我們應(yīng)該傳遞給學(xué)生的；真誠做人擎场、誠懇做事的品質(zhì)是我們應(yīng)該傳遞給學(xué)生的羽德。若是我們都能將這些美好的品質(zhì)種在學(xué)生的心里，何愁這些種子不會開花迅办、結(jié)果宅静？

“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云站欺，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂姨夹。”

我們首先得自己做一個(gè)有靈魂的人矾策，然后去喚醒另一群有靈魂的人磷账，領(lǐng)著他們上前去。

業(yè)精于勤荒于嬉

于老師講完以后，我對老同學(xué)說：“把你的課件發(fā)一份給我聊品，還得負(fù)責(zé)教會我制作飞蹂。”老同學(xué)回頭報(bào)以微笑“沒問題”翻屈。

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一切的精品都是在不斷打磨之中才會越來越熟練陈哑，越來越精美。試想一位從不做PPT的老師伸眶，從不學(xué)習(xí)的老師惊窖，如何能熟練運(yùn)用這些現(xiàn)代化手段？

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第三位李通老師是一位年輕教師厘贼，也是今年剛剛考錄的老師界酒。但是，他的課件一呈現(xiàn)嘴秸，我便驚呆了毁欣。李老師上初一的課，竟然把歷年中考題中與初一有關(guān)的知識全部整理出來了岳掐！甚至連其他縣市的有關(guān)摸底考試題也都摘錄出來了凭疮。試問有哪位老師有這樣的魄力，有這樣的精力串述，有這樣的意愿去做這樣的事情执解？

我被眼前這位年輕人震撼了，我教初三半學(xué)期了剖煌，竟然從未去找過中考題材鹦，憑著自己以前的老底兒，加上熟練的課堂技巧耕姊，嘩眾取寵的語言桶唐，糊弄了半個(gè)學(xué)期。我感到后背發(fā)涼茉兰，震耳發(fā)聵尤泽，我在筆記本上寫下：“時(shí)間都去哪兒了？它在你和同事的閑談中溜走；它在你刷朋友圈中溜走坯约；它在你無所事事的高談闊論中溜走熊咽。”

亡羊補(bǔ)牢闹丐，猶未晚也横殴。感謝崔主任組織的這場培訓(xùn)，讓我看到自己的不足卿拴，看到和同行者的差距衫仑，讓我找到目標(biāo)，找到方向堕花，向著自己的專業(yè)向前去文狱！

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不抱怨、不埋怨缘挽、找問題瞄崇、想辦法

很多老師在上課的時(shí)候往往出現(xiàn)各種各樣的困惑，理想很豐滿壕曼，現(xiàn)實(shí)很骨感苏研。如何將上課和考試融為一體？如何將價(jià)值觀容入日常生活腮郊？

現(xiàn)實(shí)中楣富，我們常常埋怨學(xué)校安排的課不合理，埋怨學(xué)生不聽話伴榔，埋怨家長、埋怨社會庄萎，我們埋怨這埋怨那踪少，唯獨(dú)沒有埋怨自己想不出解決的辦法。兩位授課老師便將課堂的例子展現(xiàn)在我們眼前糠涛。

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張老師和孫老師課堂備課精細(xì)援奢，將現(xiàn)實(shí)的事例放入課堂，引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)忍捡、討論集漾，既有國家大事，又有生活小事砸脊，學(xué)生從不同的角度具篇、不同的層面分析、討論凌埂，既有家國情懷驱显，又有做人道理。既有中華傳統(tǒng)，又有時(shí)事新聞埃疫。這樣伏恐，便將理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，將價(jià)值觀融入生活栓霜。

所以翠桦，現(xiàn)實(shí)中所有的埋怨、抱怨都是因?yàn)樽陨淼闹R儲備不足胳蛮，解決問題的能力不夠销凑。“打鐵還需自身硬”，不是現(xiàn)實(shí)太殘酷鹰霍，而是我們自身的能力不足闻鉴。收起你的埋怨，放下你的抱怨茂洒，踏踏實(shí)實(shí)將基本功練好孟岛，將頭腦滿足，才能將課堂運(yùn)用自然督勺，收放自如渠羞。

作為一名教師，“傳業(yè)智哀、授道次询、解惑”，教的是知識瓷叫，更是做人的道理屯吊。讓我們在成長的路上，一直向前去……