? ? ? ? 童年是什么?每個年代的人都有著不同的內容茅郎。晚上院子散步凶伙，看著兒子和他的伙伴你追我趕傻咖，我也恍惚回到了我們那個年代的孩童時代。
? ? ? ? 我們那個年代的童年物質匱乏券敌，沒有玩具唾戚、沒有各種興趣班，沒有電子產(chǎn)品......但待诅，那時候天很藍叹坦，地很廣，玩伴很多卑雁，空氣中處處彌散一種氛圍叫自由......
? ? ? ? “兒童散學歸來早”募书，撒丫子亂跑绪囱，梨樹行、棗樹行莹捡、田地里就是我們的樂園鬼吵。捉知了、爬樹看鳥窩篮赢；這邊摘把棗而柑，那邊摘個梨，這邊挖個紅薯荷逞、花生媒咳，那邊掰幾個玉米，然后把所有能找的果子挖個坑埋起來种远，再把之前撿到的干樹枝放在果子上點著涩澡，過會香飄四溢，吃的小肚子鼓鼓的坠敷，嘴巴上也多了幾條小胡子妙同；幫媽媽干點活，提個籃子膝迎，打豬草粥帚，挖野菜，拔幾個甜根在嘴里嚼嚼限次；捉個螞蚱芒涡、追個蝴蝶，逮只麻雀卖漫；吹個蒲公英费尽，讓種子在陽光下亂飛；拽幾根現(xiàn)在也叫不上名的草編個小辮子.......快樂在田野里飛揚羊始。
? ? ? ? 課間了旱幼，幾個人手拉手圍著教室門口那棵大梧桐樹轉圈圈，躲在梧桐后面捉迷藏突委，看淘氣的同學捅梧桐樹上的馬蜂窩柏卤，被復仇的馬蜂追的亂竄。梧桐樹下跳皮筋“小皮球匀油，圓又圓缘缚，馬蘭開花二十一，二五六二五七二八二九三十一......”钧唐，童謠在校園里來回回蕩忙灼。木頭人，不許動，不知道是哪個“笨小孩”總是被抓该园。丟沙包酸舍、跳格子、擠摞摞......不知道是哪個誰又經(jīng)常耍賴里初，不知是哪個誰被列入“黑名單”啃勉，玩游戲咱不招他。
? ? ? ? 自習課上双妨，教室里的三八線淮阐，誰過誰的胳膊肘就會冷不及防地被打下，總是讓人措手不及刁品；那后座搗蛋的男同學總是拉拉前面女同學的小辮子泣特，或趁前面女同學不注意放個綠蟲子在抽屜里，前面女同學拿書的時候被嚇的一陣亂叫挑随；還有寫個字貼到前面同學的后背上状您，看著前面同學毫不知情地帶著那張畫著動物或寫些壞話的紙在教室走來走去，樂的前仰后翻兜挨；那寫著字的紙飛機從教室后排飛到前排膏孟；那趁別人上講臺答題的空，抽個凳子拌汇，放個蒺藜柒桑，前面的介于老師在敢怒不敢言，后面幾個捂嘴竊笑噪舀；那最前面報信的是誰了魁淳，一聲老師來了，教室要么立碼鴉雀無聲傅联，要么書聲朗朗......
? ? ? ? 記憶拉長了那些畫面先改，那埋藏在最深處的、最久遠的畫面總是在偶聽的一首歌蒸走、偶見的一個景間不經(jīng)意的被觸動，然后記憶的閘門瞬間潰發(fā)貌嫡。原來在內心深處童年從未遠離比驻，即使歲月滄桑了流年，心里住著的那個孩子卻不曾長大岛抄。
