大課間，幾個去年教過的學生又找到辦公室里來溉卓。嘰嘰喳喳給我分享昨天集體活動的結果皮迟。
見我拍打經(jīng)絡，幾個孩子爭著給我你揉肩捶背桑寨》幔看見我頭上的白發(fā)，提醒我去把頭發(fā)給染了西疤，要不看起來顯老烦粒。又是和我比身高，有是讓我猜體重代赁，無話不談扰她。只要不談學習，孩子們在各方面都顯得那么陽光和快樂芭碍。
想起去年的運動會徒役，他們自發(fā)的組織訓練。幾個孩子對著網(wǎng)上的視頻窖壕，自己先學習忧勿，規(guī)范標準動作。然后一遍遍的傳授其他孩子瞻讽。喊口令的孩子嗓子喊啞了鸳吸，參賽的孩子們有的腿都練腫了，只為了證明他們不比別人差速勇。
想起現(xiàn)在幾乎每周她們都過來晌砾。說著班級和同學之間的事。討論的內(nèi)容越來越積極烦磁⊙伲看待人和人的關系越來越正面哼勇。上次我們的新約定是，以后每次都分享至少一件自己感覺進步的事件呕乎。我允許她們慢慢找到自信积担。
不知什么時候起，每周四的大課間成為我們共同的期盼猬仁，屬于我們的特別時光帝璧。
看著陽光下孩子們青春的臉，感覺擁有了更幸福的資本逐虚。是的聋溜，他們學業(yè)不優(yōu)秀谆膳，她們也沒有太大的上進心叭爱，但是誰說他們就不能幸福了呢？他們一樣擁有一顆善良和美好的心漱病。
為自己曾經(jīng)是她們的老師而幸福买雾。
