當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心夸獎(jiǎng)孩子時(shí)，你仔細(xì)觀察冠句，可以看見孩子正在發(fā)光臭胜！每一個(gè)孩子都渴望被父母認(rèn)可，他們在一次次被認(rèn)可中找到自己的定位皆刺。我們來看兩個(gè)案例：
? ? ?一個(gè)小女孩每次做作業(yè)時(shí)都會嘆氣，作業(yè)這么多，手都寫軟了脆霎。她的母親也很生氣，總是略帶責(zé)怪地說：“你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)”狈惫、“你怎么一點(diǎn)也不上進(jìn)睛蛛，總想著偷懶”……媽媽的這些話一點(diǎn)兒也改變不了女兒，小女孩嘆氣聲更大胧谈，做事情總是拖拉忆肾。
? ? ? ?另一位母親看到孩子不愿做作業(yè)時(shí)，沒有發(fā)火菱肖，首先她肯定孩子的辛苦客冈，抱了抱女兒，對她說：“孩子稳强，辛苦啦场仲！媽媽給你力量！”孩子在媽媽的擁抱下沒那么大的怨氣了退疫，媽媽很認(rèn)真地對女孩說：“只要你認(rèn)真思考渠缕，很快就能完成，你語文這么好褒繁！”“我語文好嗎亦鳞？”女孩將信將疑，“當(dāng)然棒坏，你字寫得好燕差，你語言表達(dá)能力很好，你愛思考俊抵，是媽媽心中優(yōu)秀的孩子谁不！”當(dāng)媽媽從廚房忙完來到女孩房間時(shí)，她端坐著飛快書寫著徽诲，抬頭給了媽媽一個(gè)“瞧刹帕，我是不是很厲害”的眼神吵血！
[玫瑰]當(dāng)我們留意自己對孩子的態(tài)度時(shí)，就很容易發(fā)現(xiàn)對孩子的影響偷溺。當(dāng)我們不再像以前那樣總是責(zé)怪蹋辅、指責(zé)、質(zhì)疑挫掏，反而給予孩子有效的夸獎(jiǎng)侦另、認(rèn)可、鼓勵(lì)尉共，孩子就會慢慢變得積極褒傅，誰都想因?yàn)閮?yōu)秀而繼續(xù)努力！
