? ? ? ? 2019年10月15日，我在偌大的報告廳臺里第一次上課杖挣，那天我的開場肩榕，聲音有點抖，清楚的記得惩妇，手里拿的教案紙在抖株汉。
? ? ? ? 2020年10月21日，同樣的報告廳屿附，我收獲了更多的自信和從容郎逃。我的聲音和握著話筒的手，不抖了挺份。課褒翰，剛剛進(jìn)行了15分鐘，突然全部停電了。臺下有了說話聲优训，來不及多想朵你，馬上化解掉，因為那群孩子還在盯著我呢揣非。這個突發(fā)并沒有影響我的情緒抡医，因為我知道，那一刻早敬，我就是孩子們的中心忌傻。孩子們在我的鼓勵中，收獲了安心搞监，課堂該有的一切都在正常進(jìn)行水孩。
? ? ? ? 被我戲說為歷劫的成長，就這樣結(jié)束了琐驴。我也跟著我的課堂一起在講臺上成長了俘种。
